Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (2)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Лаврова, О. В.$<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

   Журнал

Вопросы психологии : Научный журнал. - М., 1955 - . - ISSN 0042-8841. - Выходит раз в два месяца
2010г. N 3
Зміст:
Лаврова, О. В. Онтология психического / О. В. Лаврова. - С.3-11. - Библиогр.: 31 назв.
Мельникова, О. Т. Уровни анализа данных качественного исследования / О. Т. Мельникова, Д. А. Хорошилова. - С.12-19. - Библиогр.: 35 назв.
Перминова, Г. А. Профили ранней невербальной коммуникации у детей с синдромами Вильямса и аутизма / Г. А. Перминова, Ю. А. Бурдукова, Т. А. Строганова. - С.20-30. - Библиогр.: 33 назв.
Ступина, К. С. Соотношение антропометрических особенностей и показателей самооценки школьников / К. С. Ступина. - С.31-37. - Библиогр.: 14 назв.
Пазухина, С. В. Формирование ценностного отношения к учащимся у будущих учителей начальных классов / С. В. Пазухина. - С.37-46. - Библиогр.: 7 назв.
Фельдштейн, Д. И. Психолого-педагогические проблемы построения новой школы в условиях значимых изменений ребенка и ситуации его развития / Д. И. Фельдштейн. - С.47-56
Рубцов, В. В. Психолого-педагогическая подготовка учительских кадров для новой школы / В. В. Рубцов. - С.57-64
Лызлов, А. В. Аффективность как структурообразующая основа анторопологических пространств: философия, психология, психиатрия / А. В. Лызлов, О. Ф. Серавина, О. Б. Ковалевская. - С.65-74. - Библиогр.: 23 назв.
Ларина, А. Д. Подходы, установки и перспективы в исследовании макиавеллизма / А. Д. Ларина. - С.75-83. - Библиогр.: 51 назв.
Саенко, Ю. В. Техники и приемы регуляции эмоций / Ю. В. Саенко. - С.83-93. - Библиогр.: 30 назв.
Меновщиков, В. Ю. Эффективность консультирования и психотерапии в Интернете: этапность и направленность исследований / В. Ю. Меновщиков. - С.93-100. - Библиогр.: 35 назв.
Ясницкий, А. Об изоляционизме советской психологии: зарубежные конференции 1920-1930-х гг. / А. Ясницкий. - С.101-112. - Библиогр.: 97 назв.
Климчук, В. А. Моделирование жизненного пути с помощью каузометрии, многомерного шкалирования и кластерного анализа / В. А. Климчук. - С.113-120. - Библиогр.: 13 назв.
Варваричева, Я. И. Феномен прокрастинации: проблемы и перспективы исследования / Я. И. Варваричева. - С.121-131. - Библиогр.: 45 назв.
Степанова, М. А. Кембриджские комментарии к Выготскому / М. А. Степанова, С. С Степанов. - С.132-135
Гусельцева, М. С. Психология и история после постмодернизма / М. С. Гусельцева. - С.136-140
Салмина, Н. Г. Учебное пособие по психологии общего и профессионального образования / Н. Г. Салмина. - С.140-143
К 80-летию Е. А. Климова. - С.144-147
К 80-летию Б. Д. Парыгина. - С.147-149
К 60-летию Б. Д. Эльконина. - С.150-151
Кабардов, М. К. Конференция памяти А. А Смирнова / М. К. Кабардов, Г. В. Щукова, Е. В. Щедрина. - С.152-155
Марцинковская, Т. Д. Шпетовские чтения - 2010 / Т. Д. Марцинковская. - С.155-158
Бугрименко, Е. А. VIII Эльконинские чтения / Е. А. Бугрименко. - С.158-161
Русаков, А. В. XVI чтения памяти Г. П. Щедровицкого / А. В. Русаков. - С.161-164
Якиманская, И. С. Научно-практическая конференция по проблемам обучения в современной школе / И. С. Якиманская. - С.164-167
Ершова, Р. В. Конференция по проблемам внедрения инноваций в образование / Р. В. Ершова. - С.167-170
Лукьянова, А. И. Лень как достижение удобства и покоя / А. И. Лукьянова. - С.171-173
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Журнал

Початкове навчання та виховання : Науково-методичний журнал. - Харків : Видавнича група "Основа", 2004 - . - Выходит три раза в месяц
2014г. N 3 (367)
Зміст:
Пузік, З. С. Формування читацької компетентності учнів початкових класів через упровадження когнітивних методів навчання в урочній та позаурочній діяльності / З. С. Пузік. - С.2-6
Швецова, С. Н. Хочу в школу : занятия по подготовке детей шестого года жизни к обучению в школе / С. Н. Швецова. - С.7-17
Калюжна, О. Г. Особливості організації проектної діяльності учнів на уроках природознавства / О. Г. Калюжна. - С.18-21. - Бібліогр. у кінці ст.
Волинець, О. В. Система вправ із фразеологізмами : формування комунікативної компетентності на уроках української мови у 2-4-х класах / О. В. Волинець. - С.1-8. - Бібліогр. у кінці ст.
Міхно, О. Д. Перевір свої знання : урок математики в 1-му класі / О. Д. Міхно. - С.22-24
Лаврова, О. В. Пристосування тварин до умов життя взимку : урок-КВК з природознавства у 2-му класі / О. В. Лаврова. - С.25-27
Бондар, Н. І. Безпека в домі : урок-тренінг з курсу "Основи здоров'я" / Н. І. Бондар. - С.28-29
Чекіна, В. І. Українські народні пісні : година спілкування у 4-му класі / В. І. Чекіна. - С.30-31
Дульська, М. П. Український віночок - народний оберіг : година спілкування у 2-му класі / М. П. Дульська. - С.32-35
Репешко, Л. П. Деревенские посиделки : праздник Масленицы / Л. П. Репешко. - С.36-39
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.


    Лаврова, О. В.
    Онтология психического [Текст] / О. В. Лаврова // Вопр. психологии : науч. журн. - 2010. - № 3. - С. 3-11. - Библиогр.: 31 назв. . - ISSN 0042-8841
ББК 88.3

Рубрики: Психіка--психологія,  Психологія--поняття--категорії
Кл.слова (ненормированные):
ідеальне -- психіка -- свідомість -- несвідоме
Аннотация: Аналізуються визначення основних категорій психології -"ідеальне", "психіка", "свідомість" та "несвідоме", визначаються суттєві методологічні протиріччя на базовому категоріальному рівні наукового психічного знання. Пропонується привести психічне як таке (якість психічного) до єдиної онтологічної системи координат, що вміщує будь-який психічний феномен у виміри свідомого і несвідомого. Для цього необхідно ясно визначити несуперечливий семантичний простір категорій "психіка", "свідомість" та "несвідоме" та вибудувати нову онтологічну мову для опису даної цілісності. Показано, що онтологічне розуміння свідомості як аспекта буття суб'єкта, пов'язаного з буттям-в-світі, передбачає співвіднесеність процесу усвідомлення з основними буттєвими психічними проявами суб'єкта. Несвідоме онтологічно визначається як безсуб'єктна присутність психічного, недоступне для свідомого спостереження власним носієм, але доступне спостереженню з зовні (іншим суб'єктом).
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Лаврова, О. В.
    Пристосування тварин до умов життя взимку [Текст] : урок-КВК з природознавства у 2-му класі / О. В. Лаврова // Початкове навчання та виховання : Науково-методичний журнал. - 2014. - N 3. - С. 25-27
ББК 74.262.0

Рубрики: Природознавство--викладання--2 клас
Кл.слова (ненормированные):
зима -- тварини взимку
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей