Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

в найденном

Найдено в других БД:

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (1)

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Маслюк, А. М.$<.>)

Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8

88
Н 34


    Науковий вісник Миколаївського державного університету імені В.О. Сухомлинського : збірник наукових праць. Вип.5. Психологічні науки. Т.2 / ред.: С. Д. Максименко , Н. О. Євдокимова. - Миколаїв : МДУ ім. В.О.Сухомлинського, 2010. - 346 с. - (Психологічні науки). - 43.00 р.
    Содержание:
Максименко, С. Д. Прогнозування розвитку особистості як наукова проблема / С. Д. Максименко. - С .5
Абдурахманова, І. В. Особливості організації психосемантичного простору та емоційної сфери у дівчат з різним типом ставлення до аборту / І. В. Абдурахманова. - С .11
Александрова, Г. М. Дослідження психологічних особливостей почуттів честі і гідності особистості студента / Г. М. Александрова. - С .15
Алексєєнко, О. М. Психосоматичні чинники бронхіальної астми у підлітків / О. М. Алексєєнко. - С .21
Андрєєва, Я. Ф. Соціально-психологічний аспект читацької діяльності / Я. Ф. Андрєєва. - С .27
Бацилєва, О. В. Вагітність як етап формування материнської сфери жінки / О. В. Бацилєва, І. В. Пузь. - С .32
Бригадир, М. Б. Соціально-психологічні аспекти професійного становлення соціальних працівників / М. Б. Бригадир. - С .37
Васильєва, А. В. Формування залежної поведінки особистості в аспекті гештальттерапевтичного підходу (рос.) / А. В. Васильєва. - С .41
Власова, О. І. Емпіричне дослідження психологічних особливостей педагога-наставника ВНЗ як умови ефективної освітньої соціалізіції студентів / О. І. Власова, Н. Ю. Чугаєва. - С .44
Войновська, О. А. Психологічне дослідження структури релігійності у людей з різним рівнем тривожності (рос.) / О. А. Войновська. - С .49
Волошок, О. В. Особливості креативних якостей студентів з сімей з різним стилем виховання / О. В. Волошок, Д. О. Мирошниченко. - С .54
Головіна, І. Ф. Удосконалення організаційно-методичних засад проведення профконсультаційної роботи з кандидатами на службу в ОВС України / І. Ф. Головіна. - С .61
Гондза, О. О. Психологічний аналіз чинників комунікативної компетентності (на матеріалах вітчизняних та зарубіжних досліджень) / О. О. Гондза. - С .66
Губенко, О. В. Біполярна модель взаємодії логіки та інтуїції у творчому процесі / О. В. Губенко. - С .70
Гула, Н. В. Психологічні особливості подолання негативних психічних станів у студентському віці / Н. В. Гула. - С .75
Гупаловська, В. А. Креативність та структура інтелекту комерційних агентів: емпіричне дослідження / В. А. Гупаловська, Б. Клосс. - С .80
Гупаловська, В. А. Інтелектуальні чинники креативності / В. А. Гупаловська, Н. І. Левус. - С .89
Дзюбко, Л. В. Тренінг як засіб професійної підготовки майбутніх педагогічних працівників / Л. В. Дзюбко. - С .97
Дроботун, О. С. Аналіз сформованості уявлень про здоров'я сучасних підлітків / О. С. Дроботун. - С .103
Жарикова, С. Б. Уявлення учнів 5-11 класів про складові здоров'я та фактори, що впливають на нього (рос.) / С. Б. Жарикова. - С .108
Завязкіна, Н. В. Особливості роботи психолога в умовах амбулаторного прийому у спеціалізованому центрі для хворих епілепсією (рос.) / Н. В. Завязкіна. - С .114
Євдокимова, Т. О. Формування відповідальності підлітків за природу як національну й загальнолюдську цінність / Т. О. Євдокимова. - С .119
Іванова, І. Ф. Професійна ідентичність та успішність навчальної діяльності студентів-психологів / І. Ф. Іванова. - С .125
Іванова, Н. Г. Професійно важливі якості - важлива складова психологічних основ підготовки фахівця / Н. Г. Іванова. - С .129
Казанцева, О. О. Професійно важливі якості дизайнера одягу у структурі його професійної діяльності / О. О. Казанцева. - С .133
Калайтан, Н. Л. Особистісні особливості лікарів швидкої та невідкладної медичної допомоги з синдромом вигорянння / Н. Л. Калайтан. - С .137
Капустюк, О. М. Психологічний зміст особистісної самодетермінації / О. М. Капустюк. - С .143
Костенко, Л. Д. Усвідомлення майбутніми вчителями труднощів педагогічної діяльності / Л. Д. Костенко, О. Р. Костенко. - С .148
Ковтун, Р. А. Особливості структури психічного недорозвитку дітей із синдромом Дауна / Р. А. Ковтун. - С .154
Кочарян, О. С. Особливості структури особистості дівчат пубертатного періоду становлення сексуальності з різними рівнями сексуального благополуччя / О. С. Кочарян, О. К. Яковенко. - С .158
Куценко-Лада, Г. В. Філософсько-психологічний абрис проблеми взаємовідносин людини та світу (С.Л. Рубінштейн) / Г. В. Куценко-Лада. - С .163
Литвиненко, І. С. Використання диференційованого підходу при спеціалізації майбутніх педагогів у галузі практичної психології / І. С. Литвиненко. - С .170
Ломова, Т. О. Вивчення особливостей позитивного досвіду агресивних дій старшокласників / Т. О. Ломова. - С .175
Макаренко, А. О. Особливості емоційної сфери жінок, яким виконана гістеректомія / А. О. Макаренко, Р. А. Бережний. - С .179
Малишева, К. О. Нейропсихологічні детермінанти розвитку дитини за аутистичним типом / К. О. Малишева. - С .184
Маслюк, А. М. До питання про механізм відображення у свідомості людини наслідків травматизації голодом у міжпоколінних зв'язках / А. М. Маслюк. - С .189
Мельник, О. А. Методологічні основи історико-психологічного пізнання / О. А. Мельник. - С .194
Міщенюк, Н. М. Проблема формування "Я-концепції" та самооцінки у підлітковому та юнацькому віці / Н. М. Міщенюк. - С .199
Москаленко, Є. М. Поняття та види стратегії пошуку розв'язку задач та стан вивчення мисленнєвої діяльності як розв'язування задач у різних вікових категоріях / Є. М. Москаленко. - С .203
Мусійчук, С. М. Ретроспективний аналіз оптимізації системи мовної підготовки у ВНЗ / С. М. Мусійчук. - С .208
Назаров, О. А. Гендерні особливості сприйняття засудженими скоєного насильницького злочину / О. А. Назаров. - С .212
Невідома, Я. Г. Соціальний статус: сутність, структура та чинники детермінації / Я. Г. Невідома. - С .217
Осьодло, В. І. Смисложиттєві стратегії суб'єкта у військово-професійній діяльності / В. І. Осьодло. - С .222
Подшивайлова, Л. І. Аксіоматичний підхід як засіб подолання понятійної невизначеності у психології / Л. І. Подшивайлова. - С .229
Прасол, Д. В. Фактори психотравмуючого впливу родини на членів сім'ї / Д. В. Прасол. - С .234
Рождественський, А. Ю. Ситуація як чинник професійної надійності діяльності професіонала / А. Ю. Рождественський. - С .238
Рождественський, Ю. Т. Деякі зауваги щодо формальної дати початку функціонування у Російській імперії перших навчальних закладів академічного типу / Ю. Т. Рождественський. - С .242
Сергєєнкова, О. П. Психологічний аналіз індивідуалізації професійної підготовки майбутніх учителів / О. П. Сергєєнкова. - С .246
Сидоркіна, М. Ю. Вплив спільної художньої творчості на сімейні стосунки у сім'ях із дітьми молодшого шкільного світу / М. Ю. Сидоркіна. - С .251
Соцька, І. В. Труднощі в організації та проведенні дослідження соціально-психологічної адаптаціїї молодих учителів методом фокус-груп / І. В. Соцька. - С .256
Федоренко, А. Ф. Особливості та структура професійної адаптації / дезадаптації майбутнього психолога-практика / А. Ф. Федоренко. - С .261
Федорова, О. В. Прийоми логопедичної реабілітації дітей із тяжкими вадами мовлення / О. В. Федорова. - С .266
Чуйко, О. В. Сучасний стан вивчення проблеми професіоналізації особистості / О. В. Чуйко. - С .269
Чуйко, О. В. Професійна мотивація працівників ВІЛ-сервісних організацій різних форм власності / О. В. Чуйко, А. Кошалко. - С .273
Ханецька, Т. І. Професійне висловлювання психолога як основна одиниця мовленнєвого впливу на клієнта / Т. І. Ханецька. - С .277
Харченко, А. А. Опитувальник особливостей подолання маскулінної фільтрації у процесі проходження статеворольової соціалізації чоловіками зрілого віку / А. А. Харченко. - С .282
Харченко, Д. М. Вплив стресу на розвиток психосоматичних розладів / Д. М. Харченко. - С .288
Цимбал, С. В. Роль і місце інтегративного лінгвопсихологічного тренінгу серед розвивальних методів навчання / С. В. Цимбал. - С .292
Швалб, Ю. М. Методологічні засади розробки системи професійної освіти у вищому навчальному закладі (на матеріалі спеціальності "Соціальна робота") (рос.) / Ю. М. Швалб. - С .298
Шевченко, О. М. Теоретичне дослідження поняття "особистісна компетентність" у сучасній психологічній науці / О. М. Шевченко. - С .307
Щербан, Г. В. Педагогічна рефлексія у процесі розв'язування навчальних задач / Г. В. Щербан. - С .311
Щербан, Т. Д. Психологічні особливості формування у вчителя емпатійного ставлення до учня / Т. Д. Щербан. - С .316
Васильєв, Я. В. Сучасні підходи щодо визначення предмета психологічної науки (рос.) / Я. В. Васильєв. - С .321
Димитров, М. Ф. Емпіричне дослідження ставлення студентів до власного майбутнього / М. Ф. Димитров. - С .327
Євдокимова, Н. О. Проблеми професіогенезу в юнацькому віці / Н. О. Євдокимова. - С .331
Опанасенко, Л. А. Самовизначення старшокласника як базова форма учбового цілепокладання / Л. А. Опанасенко. - С .336

ББК 88

Рубрики: Психологія--науковий збірник
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Журнал

Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - Київ : Інститут обдарованої дитини НАПН України, 2012 - . - Выходит ежемесячно
2015г. N 2

Зміст:
Музиченко, І. В. До історії становлення та розвитку поняття "національний характер" / І. В. Музиченко. - С.5-9. - Бібліогр. у кінці ст.
Гончарук, В. В. Технологія розвитку державно-громадського управління загальноосвітніми навчальними закладами в регіоні / В. В. Гончарук. - С.10-12. - Бібліогр. у кінці ст.
Шимановський, М. М. Проблема мобінгу в учнівському середовищі / М. М. Шимановський. - С.13-17. - Бібліогр. у кінці ст.
Родіна, Н. В. Гендерний конфлікт у структурі копінгу особистості / Н. В. Родіна. - С.18-24. - Бібліогр. у кінці ст.
Муранова, Н. П. Розвиток професійного інтересу та мотивації старшокласників до вивчення математики і фізики у системі доуніверситетської підготовки / Н. П. Муранова. - С.25-30. - Бібліогр. у кінці ст.
Чудакова, В. П. Діагностично-інтерпретаційний компонент дослідження "рівня прагнення до самоактуалізації" - критерію сформованості психологічної готовності до інноваційної діяльності та конкурентоздатності особистості : IV частина, продовження у наступних номерах / В. П. Чудакова. - С.31-41. - Бібліогр. у кінці ст.
Рибак, С. Б. Развивая внимание учащихся, совершенствуем их способности к определенным предметам / С. Б. Рибак. - С.42-48. - Бібліогр. у кінці ст.
Буданцева, Н. І. Використання мнемотехнології для розвитку та корекції мови дошкільнят / Н. І. Буданцева. - С.49-60
Волик, В. В. Досвід підтримки та розвитку обдарованих дітей в Австрійській Республіці / В. В. Волик, О. В. Панкевич. - С.61-66. - Бібліогр. у кінці ст.
Мелещенко, В. В. У кожній дитині - сонце. Тільки дайте йому світити (Сократ) / В. В. Мелещенко. - С.67-71
Маслюк, А. М. Психологія травми: практичний аспект / А. М. Маслюк. - С.72-77. - Бібліогр. у кінці ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Зміст:
Шевців, З. М. Педагогічні умови формування соціально-педагогічної компетентності у майбутнього вчителя початкових класів інклюзивної освіти / З. М. Шевців. - С.5-9. - Бібліогр. у кінці ст.
Мельник, М. Ю. Проблема обдарованості в теорії і практиці вітчизняної педагогіки в першій половині ХХ століття / М. Ю. Мельник. - С.10-13. - Бібліогр. у кінці ст.
Дідик, Л. А. Система методичного забезпечення інноваційного навчального закладу / Л. А. Дідик, К. Г. Постова. - С.14-17. - Бібліогр. у кінці ст.
Маслюк, А. М. Творчість Тараса Шевченка крізь призму матеріалістичних поглядів Г. Костюка та психоаналітичних С. Балея та Я. Яреми / А. М. Маслюк. - С.18-21. - Бібліогр. у кінці ст.
Рева, О. М. Застосування уточненого варіанту методу розстановки пріоритетів для встановлення коефіцієнтів значущості оцінок 12-бальної шкали / О. М. Рева [и др.]. - С.23-28. - Бібліогр. у кінці ст.
Інші автори: Камишин В.В., Трушковський К.Ю., Баранова М.А.
Андросович, К. А. Проект інтерактивної психолого-педагогічної підтримки процесу соціалізації обдарованих старшокласників / К. А. Андросович. - С.29-33. - Бібліогр. у кінці ст.
Волошина, А. Л. "Козацька світлиця" як осередок міжособистісного спілкування в українському етнокультурному просторі / А. Л. Волошина, Л. Г. Олійник, Л. Є. Сичевська. - С.34-42. - Бібліогр. у кінці ст.
Чудакова, В. П. Психологічні відмінності персоналу освітніх організацій з позитивною та негативною інноваційністю - показника конкурентоздатності / В. П. Чудакова. - С.43-51. - Бібліогр. у кінці ст.
Пастушенко, С. В. Шедеври народжуються на кінчиках дитячих пальчиків (гурток "Умілі руки") / С. В. Пастушенко. - С.52-55
Лисиця, М. І. "Несерйозно про серйозне або математика - це круто!" : конкурсно-розважальна програма з математики / М. І. Лисиця. - С.56-60. - Бібліогр. у кінці ст.
Чорний, В. О. Адміністративно-правове регулювання освіти здібних та обдарованих дітей в Австрії / В. О. Чорний, В. В. Ємець. - С.61-65. - Бібліогр. у кінці ст.
Соколовська, Н. Б. Аналіз зв'язків із засобами масової інформації та громадськістю Інституту обдарованої дитини НАПН України у 2016 році / Н. Б. Соколовська. - С.69-72
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Зміст:
Брежнєва, О. Г. Концептуальні засади математичного розвитку дітей дошкільного віку: логіка реалізації технології "Інтегрованих дидактичних модулів" / О. Г. Брежнєва. - С.5-10. - Бібліогр. у кінці ст.
Маслюк, А. М. Проблема навчання та розвитку особистості / А. М. Маслюк. - С.11-15. - Бібліогр. у кінці ст.
Подшивайлов, Ф. М. Соотношение познавательной мотивации и мотивации овладения профессией как критерий построения типологии личности / Ф. М. Подшивайлов. - С.16-21. - Бібліогр. у кінці ст.
Шаповалов, Є. Б. Доцільність вивчення документів Європейського Союзу під час підготовки фахівців екологічного спрямування / Є. Б. Шаповалов. - С.22-24. - Бібліогр. у кінці ст.
Шаповалов, В. Б. Обґрунтування доцільності розробки віртуальних навчальних середовищ STEAM на базі середовища ТОДОС / В. Б. Шаповалов. - С.25-27. - Бібліогр. у кінці ст.
Шевців, З. М. Лекція як засіб формування когнітивної компетенції майбутнього вчителя інклюзивного загальноосвітнього навчального закладу / З. М. Шевців. - С.28-32. - Бібліогр. у кінці ст.
Сичевська, Л. Є. Козак очима нашого сучасника / Л. Є. Сичевська, Л. Г. Олійник. - С.33-37
Чудакова, В. П. Загальний дизайн емпіричного дослідження "психологічної готовності персоналу організацій до інноваційної діяльності" як показник сформованості конкурентоздатності особистості / В. П. Чудакова. - С.38-47. - Бібліогр. у кінці ст.
Школьнік, С. Я. Використання музичних фізкультхвилинок у дошкільному навчальному закладі / С. Я. Школьнік, Т. В. Бесшапошникова, З. Д. Ланцюженко. - С.48-50
Прохорчук, Т. П. Показникова і логарифмічна функції : урок алгебри, 11 клас / Т. П. Прохорчук. - С.51-53
Федорова, Н. Ф. Обдаровані діти Німеччини / Н. Ф. Федорова. - С.54-57. - Бібліогр. у кінці ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Творча спадщина В.А. Роменця: сучасний погляд (Матеріали до ювілею В.А. Роменця) // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - 2012. - N 6. - С. 3-7. - Содержание: Новий погляд на українську психологію: вітчизняні мислителі-психологи в історико-психологічному доробку В.А. Роменця / В. М. Летцев. Діалогічність історико-психологічних засад теорії творчості В.А. Роменця / В. Ф. Литовський. Проблема переживання у творчій спадщині В.А. Роменця / А. М. Маслюк. Проблема співвідношення релігії та психології у творчій спадщині В.А. Роменця / Ю. Т. Рождественський. В.А. Роменець: історичний та канонічний вимір психологічної спадщини / М. -Л. Чепа.

ББК 88.1(4Укр)

Рубрики: Психологія--історія--персоналії--Україна
Кл.слова (ненормированные):
історія психології -- наукова спадщина
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Маслюк, А. М.
Психологія травми: практичний аспект [Текст] / А. М. Маслюк // Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - 2015. - N 2. - С. 72-77. - Бібліогр. у кінці ст.

ББК 88.283

Рубрики: Травма--психічна--психологічний супровід
Кл.слова (ненормированные):
емоції -- переживання -- психіка -- травма
Аннотация: В статье рассматривается проблема травмы и ее последствия. Понимание процессов становления категории психической травмы позволит адекватно реагировать на травмирующие вызовы общественно-политической жизни в Украине, тем самым способствуя сохранению физического и психического здоровья украинского народа.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Маслюк, А. М.
Творчість Тараса Шевченка крізь призму матеріалістичних поглядів Г. Костюка та психоаналітичних С. Балея та Я. Яреми / А. М. Маслюк // Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - 2017. - N 1. - С. 18-21. - Бібліогр. у кінці ст.

ББК 83.3(4Укр) + 88.854.4

Рубрики: Літературна критика--українська--Шевченкіана, ХХ ст., Психологія творчості--літературна--психологічне осмислення
Кл.слова (ненормированные):
захисні механізми -- психіка -- творчість -- матеріалізм -- психоаналіз
Аннотация: В статье осуществлено психологическое осмысление творчества Т. Шевченка с позиции материализма (Г. Костюк) и психоанализа (С. Балей, Я. Ярема). Уточнены особенности психологии творчества поэта: защитные механизмы - регрессия и проекция; влияние детства на творчество (сочувствие к подавленным и униженным, культ женщин и материнства, любовь к Украине, протест насилия над личностью). Установлены психологические взгляды Т. Шевченка, т.е. взаимосвязь мыслей с чувствами и словами, противоречивость психической жизни, влияние чувств на деятельность, активность личности.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Маслюк, А. М.
Проблема навчання та розвитку особистості / А. М. Маслюк // Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - 2017. - N 2. - С. 11-15. - Бібліогр. у кінці ст.

ББК 88.62г + 74.03(4Укр)6-8

Рубрики: Педагогічна психологія--історія--розвиток особистості--Україна, Історія освіти України--персоналії, ХХ ст.
Кл.слова (ненормированные):
навчання -- розвиток -- релігія -- особистість -- виховання -- освіта
Аннотация: В статье рассмотрена проблема обучения и развития личности с позиции материализма (Г. Костюка) и идеализма (Г. Ващенка). Уточнено, что становление личности Г. Костюк рассматривает как детерминированный общественными условиями, обучением и воспитанием диалектический процесс самодвижения в результате внутренних противоречий. Выяснены взгляду Г. Ващенка на будущую украинскую образовательную систему в независимой Украине: идеология на основе христианства; включение религии в школьный учебный план; создание украинской Академии педагогических наук; создание молодежный организаций.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей