Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (42)Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (10)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Остапенко, А.$<.>)
Общее количество найденных документов : 128
Показаны документы с 1 по 20
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.
81.2Укр я431
У 45

   
    Українська філологія: погляд із сьогодення. Матеріали студентської наукової конференції 12 травня 2009 року [Текст] : збірник наукових праць. Т.1. - Миколаїв : МДУ ім. В.О.Сухомлинського, 2009. - 184 с. - 12.00 р.
    Содержание:
Актуальні проблеми української літератури ХХ століття та сучасного літературного процесу
Андрусенко, А. Психологічні парадокси у творчості В. Домонтовича / А. Андрусенко. - С .7-12
Буряніна, В. Система символічних образів у романі Ірен Роздобудько "Зів'ялі квіти викидають" / В. Буряніна. - С .12-17
Веселкова, А. Людина "На зламі" ... ("психологічна реконструкція" характеру головного героя новели Миколи Хвильового "Я (Романтика)" як форма виявлення особистісно-суспільної трагедії) / А. Веселкова. - С .17-23
Вешелені, О. М. Небуття-у-світі чи буття-у-несвіті? (На матеріалі "Повісті про санаторійну зону" М. Хвильового та роману "Над гніздом зозулі" К. Кізі) / О. М. Вешелені. - С .23-28
Волонтирець, Ю. Жанрово-стильові модифікації творчості Аркадія Любченка / Ю. Волонтирець. - С .28-32
Галдун, О. Специфіка національної історії у творчості Р. Іванчука / О. Галдун. - С .32-38
Герега, Г. Поема К Москальця "Для троянди" як втілення філософської концепції світобудови / Г. Герега. - С .38-46
Гетманенко, Т. Жіночі образи у збірці Є. Кононенко "Повії теж виходять заміж" / Т. Гетманенко. - С .46-49
Греков, В. Поетизація П. Загребельним частин людського тіла: література і анатомія / В. Греков. - С .49-57
Грудка, О. Самота поета як самотність ліричного героя у творчості В. Стуса / О. Грудка. - С .57-62
Джулай, М. Специфіка світосприйняття Сергія Жадана як основа його поетичної концепції / М. Джулай. - С .62-67
Дімова, Г. Метафізичний смисл метафори дзеркала у повісті Ю. Покальчука "Заборонені ігри" / Г. Дімова. - С .67-71
Дробот, Н. Художня своєрідність поетичної спадщини М. Вінграновського для дітей / Н. Дробот. - С .71-75
Захаревич, О. Химерність та умовність у романі О. Ільченка "Козацькому роду нема переводу, або ж Мамай і Чужа Молодиця" / О. Захаревич. - С .75-79
Іванова, Т. Абсолютна Вседозволеність чи творче переосмислення дійсності крізь призму постмодернізму (на матеріалі оповідання Ю. Андруховича "Самійло з Немирова, прекрасний озбишака") / Т. Іванова. - С .79-84
Калмикова, М. Стильові домінанти роману О. О. Сизоненка "Не поле перейти" / М. Калмикова. - С .84-88
Каплій, В. Постать Марусі Чурай у художній проекції Ліни Костенко / В. Каплій. - С .88-94
Кардаш, Л. Жанрово-стильова специфіка "дитячої прози" Г. Тютюнника та М. Вінграновського / Л. Кардаш. - С .94-99
Лень, О. Жанрово-стильові пошуки Олекси лісаренка / О. Лень. - С .99-104
Лиса, Т. Доля особистості в історичних романах П. Загребельного / Т. Лиса. - С .104-110
Мартинюк, В. Особливості художнього мислення Г. Косинки / В. Мартинюк. - С .110-115
Мезіна, С. Концепція "нової людини" в трилогії Уласа Самчука "Волинь" / С. Мезіна. - С .115-120
Муха, А. Відображення соціальної деструкції засобами постмодерної концептології у драмі Я. Верещака "Центрифуга" / А. Муха. - С .120-126
Ніколаєнко, Л. Засоби сатири і гумору у байках та гуморесках П. П. Глазового / Л. Ніколаєнко. - С .126-130
Ніколайчук, І. Сугестивна поезія Олега Лишеги / І. Ніколайчук. - С .130-136
Остапенко, А. Марія Башкірцева: художньо-психологічний профіль / А. остапенко. - С .136-141
Рубан, Ю. Злам стереотипних поглядів на творчість поета як суспільного феномена (За романом Юрія Андруховича "Рекреації") / Ю. Рубан. - С .141-144
Талабірчук, О. Мотив пошуку долі в повісті Сергія Степи "Не сьогодні, тільки вчора і завжди" / О. Талабірчук. - С .144-150
Журналістикознавство та видавнича справа: проблеми та перспективи
Кафтан, А. Рекламний дискурс. Комунікаційні стратегії і тактики / А. Кафтан. - С .150-154
Козлова, М. Сучасна книжка для дітей: складові успішного проекту / М. Козлова. - С .154-158
Коренківська, Т. Публіцистика Ліни Костенко в контексті доби / Т. Коренківська. - С .158-163
Корсун, А. Принципи видавничо-редакторсткої діяльності І. Я. Франка / А. Корсун. - С .163-167
Кремяк, Ю. Елементи художнього спротиву в публіцистиці Івана Багряного / Ю. Кремяк. - С .167-172
Пустовіт, Ю. "Літературна Україна": популяризація читання у сучасному спеціалізованому виданні / Ю. Пустовіт. - С .172-175
Янюк, А. Загальна характеристика ринку дитячих видань у сучасних умовах / А. Янюк. - С .175-181
ББК 81.2Укр я431

Рубрики: Філологія--українська,  Українська філологія
Аннотация: У збірнику матеріалів студентської конференції порушено ряд важливих питань історії української та зарубіжної літератури, сучасного літературного процесу, методики викладання філологічних дисциплін у вищій та загальноосвітній школах, а також актуальні проблеми мовознавства та видавничої справи. Для студентів, викладачів, аспірантів та інших фахівців.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.

   Журнал
Школьное планирование [Текст] : Журнал для школьных администраторов. - М. : Народное образование, 2003 - . - Периодичность не определена
2004г. N 2
Зміст:
Герчес, Г. Целевые комплексные программы в управлении общеобразовательной школой / Г. Герчес. - С.4-48.
Остапенко, А. Планирование образовательного процесса при сочетании технологий концентрированного и распределённого обучения / А. Остапенко. - С.48-57.
Байбородова, Л. Этапы работы по созданию программы сотрудничества семьи и школы / Л. Байбородова. - С.58-84.
Кротова, К. Планирование педсовета / К. Кротова, Н. Буканова, Т. Буздалова. - С.86-100.
Савельева, Р. План социально-педагогической работы на 2002/2003 учебный год / Р. Савельева. - С.101-109.
Карелина, З. Планирование концентрированного обучения по алгебре в основной школе / З. Карелина. - С.110-115.
Шахова, Т. Примерная программа курса "Эстетика повседневности" для 10-ых и 11-ых классов / Т. Шахова. - С.116-120.
Маленкова, Л. Планирование воспитательной работы в школе / Л. Маленкова. - С.121-127.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.

   Журнал
Педагогическая диагностика [Текст] : Научно-практический журнал. - М. : Народное образование, 2001 - . - Выходит раз в два месяца
2004г. N 3
Зміст:
Кадневский, В. М. Создание, распространение и применение тестовых методов в России / В. М. Кадневский. - С.5-18.
Аванесов, В. С. Тесты: история и теория. Пятидесятые годы / В.С. Аванесов. - С.19-22.
Остапенко, А. А. Основы моделирования системы школьной оценки / А. А. Остапенко. - С.23-34.
Полетаева, Н. М. Валеологическая диагностика / Н. М. Полетаева. - С.35-58.
Хурло, Л. Модели оценки учеников / Л. Хурло. - С.78-83.
Никитина, Н. Ш. Оценивание качества основной образовательной программы / Н. Ш. Никитина. - С.84-91.
Шмелёва, Е. А. Научно - исследовательская деятельность: мониторинг качества и измерение результативности / Е. А. Шмелёва. - С.92-95.
Лукьянова, М. И. Ценностные ориентации школьников как показатель результативности образовательного процесса / М. И. Лукьянова. - С.96-115.
Горбылёва, А. Я. Диагностика результатов образовательного процесса в 4-х летней начальной школе6 общие подходы / А. Я. Горбылёва. - С.116-127.
Мишина, А. П. Диагностика результатов обучения русскому языку в начальной школе / А. П. Мишина. - С.128-139.
Шемарина, И. Ю. Диагностика уровня подготовки по литературному чтению в начальной школе / И. Ю. Шемарина. - С.140-149.
Чиверская, Л. Н. Диагностика результатов обучения математике в начальной школе / Л. Н. Чиверская. - С.150-152.
Гринёва, Е. А. Диагностика результатов обучения по образовательному компоненту "Окружающий мир" / Е. А. Гринёва. - С.153-157.
Ковалёва, Г. С. Тестовые технологии за рубежом / Г. С. Ковалёва. - С.158--168.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
4.

   Журнал
Педагогические технологии . - М. : НИИ школьных технологий. - Выходит ежеквартально
2005г. N 1
Зміст:
Остапенко, А. А. Дидактические средства: попытка классификации / А.А. Остапенко. - С.3-21.
Бершадский, М. Е. Структура когнитивной образовательной технологии / М.Е. Бершадский. - С.22-57.
Борисова, Л. Г. Мониторинг школьных конфликтов: причины, выводы, рекомендации / Л.Г. Борисова, А.Н. Дахин. - С.57-71.
Дворецкая, А. В. Принципы проектирования компьютерной обучающей программы в поддержку образовательной технологии: постановка задачи / А.В. Дворецкая, А. Рафаева. - С.72-77.
Митина, О. А. Инструменты мониторинга достижений учащихся школы при изучении естественно-научных дисциплин / О.А. Митина. - С.78-90.
Королёва, А. А. Внутренние потребности как средство мотивации обучения / А.А. Королёва. - С.91-97.
Лагунова, Т. В. О применении метода Эдварда де Боно "Шесть шляп мышления" в классно-урочной деятельности / Т.В. Лагунова. - С.98-104.
Прокудин, Д. В. Экспресс-диктанты как способ мониторинга знаний / Д.В. Прокудин. - С.105-107.
Гузеев, В. В. Консультации: что такое педагогические технологии и какие технологии используются в образовании / В.В. Гузеев. - С.108-123.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
5.

   Журнал
Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - М. : Издат. и типография Красная звезда, 1995 - . - Выходит раз в два месяца
2005г. N 2
Зміст:
Селеменев, С. В. Графическое пространство мысли / С.В. Селеменев. - С.70-76.
Валеева, И. А. Сельский учитель как полипрофессионал / И.А. Валеева, Н.Е. Казакова, В.М. Сиренко. - С.44-48.
Снигирева, Т. А. "Нормативная" структура знаний / Т.А. Снигирева. - С.124-127.
Остапенко, А. А. Дидактический инструментарий учителя / А.А. Остапенко. - С.130-141.
Севрук, А. И. Тест в педагогических технологиях / А.И. Севрук. - С.163-167.
Аверьянов, С. В. Описание системы диагностики знаний, основанной на вероятностных критериях оценки / С.В. Аверьянов, Б.Я. Лихтциндер, В.В. Пугин. - С.202-206.
Анохин, С. М. Электронная библиотека учителя / С.М. Анохин. - С.208-213.
Аляев, Ю. А. Повышение КПД персональных компьютеров / Ю.А. Аляев. - С.214-219.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
6.

   Журнал
Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - М. : Издат. и типография Красная звезда, 1995 - . - Выходит раз в два месяца
2004г. N 6
Зміст:
Ермаков, Д. С. Профилизация и модернизация образования / Д.С. Ермаков. - С.3-10.
Севрук, А. И. Информационный ресурс управления качеством образования / А.И. Севрук. - С.11-22.
Хвостов, Н. Управление качеством образования / Н. Хвостов. - С.23-27.
Зайкин, М. И. Сельская школа: инновации в содержании образования / М.И. Зайкин. - С.37-40.
Ильченко, В. Р. Технология интеграции содержания образования / В.Р. Ильченко, К.Ж. Гуз. - С.41-47.
Кларин, М. В. Обучение как дискуссия. Модели учебной дискуссии / М.В. Кларин. - С.58-78.
Сапрыкина, Г. А. Современный электронный учебник / Г.А. Сапрыкина. - С.79-83.
Остапенко, А. А. Техника графического уплотнения учебной информации / А.А. Остапенко, А.А. Касатиков, С.П. Грушевский. - С.89-103.
Еремина, М. Ю. Потенциал кейсового метода / М.Ю. Еремина. - С.104-106.
Бондарев, П. Б. Проектирование в профессиональной деятельности / П.Б. Бондарев, В.Е. Курочкина. - С.113-123.
Никодимова, Е. А. Внедрение личностно ориентированных технологий / Е.А. Никодимова, Г.И. Ненилина. - С.124-132.
Поволоцкая, Г. Д. Научное общество гимназистов / Г.Д. Поволоцкая. - С.131-135.
Ярулов, А. А. Индивидуально-ориентированный учебный план / А.А. Ярулов. - С.136-154.
Лернер, П. С. Инновационные технологии повышения интерактивности профильного обучения / П.С. Лернер. - С.155-168.
Черник, Б. П. Экспертная деятельность на образовательных выставках / Б.П. Черник. - С.169-173.
Черепанов, В. С. Диагностика "нормативной" структуры знаний / В.С. Черепанов, Т.А. Снигирева. - С.174-177.
Лобашев, В. Д. Взаимовлияние учебных модулей / В.Д. Лобашев. - С.178-191.
Селеменев, С. В. Экранное представление учебного материала (идея, методика, деятельность) / С.В. Селеменев, А.А. Ткаченко. - С.192-201.
Митрофанова, Ю. В. Интернет-проекты на уроках географии / Ю.В. Митрофанова. - С.202-205.
Аляев, Ю. А. Штриховое кодирование информации / Ю.А. Аляев. - С.206-208.
Тюнников, Ю. С. Диагностика и коррекция заблуждений школьников / Ю.С. Тюнников, М.А. Мазниченко. - С.215-227.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
7.

   Журнал
Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - М. : Издат. и типография Красная звезда, 1995 - . - Выходит раз в два месяца
2005г. N 3
Зміст:
Монахов, В. М. Введение в теорию педагогических технологий / В.М. Монахов. - С.4-9.
Боголюбов, В. И. Перспективы развития педагогических технологий / В.И. Боголюбов. - С.10-15.
Остапенко, А. А. "Скрытые" факторы образования / А.А. Остапенко. - С.16-39.
Булавенко, О. А. Сущностные характеристики профессиональной компетентности / О.А. Булавенко. - С.40-44.
Авраменко, Р. Ф. Взаимообучение по учебнику в паре / Р.Ф. Авраменко. - С.57-65.
Коротченков, Ю. Г. Дистанционное обучение в системе образования / Ю.Г. Коротченков. - С.66-70.
Масленников, А. С. Модели оценки выполнения требований образовательного стандарта / А.С. Масленников, В.П. Киселева. - С.71-79.
Михайлычев, Е. А. Типология эмпирических методов педагогического исследования / Е.А. Михайлычев, О.Н. Кирюшина. - С.95-101.
Гафитулин, М. С. Проект "Исследователь" / М.С. Гафитулин. - С.102-104.
Ярулов, А. А. Критериально-ориентированная диагностика и культура интегративного управления / А.А. Ярулов. - С.132-148.
Подчалимова, Г. Н. Апробация новой формы итоговой аттестации / Г.Н. Подчалимова, И.В. Ильина, С.Н. Белова. - С.161-170.
Аляев, Ю. А. Штриховое кодирование в информационных технологиях / Ю.А. Аляев. - С.182-188.
Броди, Д. Персональная электронная библиотека / Д. Броди. - С.189-198.
Ганаева, Е. А. Маркетинговая служба образовательного учреждения / Е.А. Ганаева. - С.212-219.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
8.

   Журнал
Народное образование : Общественно-педагогический журнал. - М., 1803 - . - Выходит 8 раз в год
2006г. N 1
Зміст:
Минов, В. Управляющий совет: первый шаг - продумать программу деятельности / В. Минов. - С.44-49.
Куган, Б. Образование идёт на помощь социуму: Организация и содержание деятельности культурно-образовательных центров / Б. Куган, А. Додонов. - С.88-92.
Карпушин, Н. Муниципальная модель мониторинга качества образования / Н. Карпушин. - С.93-97.
Моисеев, А. Школьные управляющие советы: первые итоги эксперимента / А. Моисеев. - С.98-105.
Поташник, М. Оптимизационное управленческое мышление руководителя / М. Поташник. - С.106-109.
Ладнушкина, Н. Предпрофильная подготовка выпускников основной школы / Н. Ладнушкина. - С.110-114.
Лукьянова, М. Мотивирующая функция внутришкольного управления / М. Лукьянова. - С.115-124.
Остапенко, А. Может ли школьная оценка быть справедливой? / А. Остапенко. - С.125-131.
Сиротюк, А. Обучение целостного ребенка: Модальность как основа формирования учебной мотивации / А. Сиротюк. - С.132-137.
Николаева, М. Педагогическая поддержка младших школьников / М. Николаева. - С.138-142.
Яндола, В. Состоится ли прорыв к новому качеству образования на втором этапе компьютеризации школ? / В. Яндола. - С.143-153.
Землянская, Е. Учебные проекты в экономической подготовке школьников / Е. Землянская. - С.163-171.
Снопко, Н. Производственный труд - приоритетное направление в развитии учебного заведения / Н. Снопко. - С.172-173.
Селевко, Г. Уклад жизнедеятельности современной школы / Г. Селевко, О. Соловьёва. - С.183-188.
Скороходова, Н. Ю. Воспитание законопослушного школьника и поведенческий стиль учителя / Н.Ю. Скороходова. - С.197-204.
Маленкова, Л. Методика и техника планирования воспитательной работы / Л. Маленкова. - С.205-210.
Журавлев, Д. В. Неполные семьи: как помочь детям? / Д.В. Журавлев. - С.211-218.
Халемский, Г. Школа как территория здоровья / Г. Халемский. - С.219-222.
Зеер, Э. Агрессия учителя - профессионально обусловленная деформация личности / Э. Зеер, В. Дикова. - С.223-227.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
9.

   Журнал
Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - М. : Издат. и типография Красная звезда, 1995 - . - Выходит раз в два месяца
2005г. N 4
Зміст:
Корнетов, Г. Б. Типология педагогических парадигм / Г.Б. Корнетов. - С.4-15.
Хуторской, А. В. Методологические основания педагогической инноватики / А.В. Хуторской. - С.16-19.
Карпов, А. О. Педагогика научного поиска: истоки / А.О. Карпов. - С.20-21.
Батербиев, М. М. Психолого-педагогические основы разновозрастного обучения / М.М. Батербиев. - С.22-25.
Андреев, Г. П. К столетию метода проектов / Г.П. Андреев, Н.И. Бугаев, О.И. Михалева. - С.28-30.
Зверев, А. О. Свобода от классов / А.О. Зверев. - С.31-39.
Кукосян, О. Г. Использование модульной технологии обучения в системе дополнительного профессионального образования / О.Г. Кукосян, Г.Н. Князева. - С.40-43.
Леонтьева, Н. Л. Разновозрастная организация учебной работы по физической культуре в сельской малочисленной школе / Н.Л. Леонтьева. - С.44-45.
Батербиев, М. М. Концептуально-функциональная модель разновозрастного обучения (АЭШ МОУ "Усть-Илимский экспериментальный лицей" / М.М. Батербиев. - С.46-56.
Остапенко, А. А. Погружение в образ как модель концентрированного обучения, адаптированная к начальной школе / А.А. Остапенко. - С.58-61.
Кларин, М. В. Возможности развития технологии обучения / М.В. Кларин. - С.62-75.
Лебедев, В. В. Как структурировать образовательные цели / В.В. Лебедев. - С.77-84.
Землянская, Е. Н. Учебные проекты в экономической подготовке школьников / Е.Н. Землянская. - С.85-92.
Гурина, Р. В. Структурирование знаний как составная часть методики обучения / Р.В. Гурина. - С.93-99.
Лебединцев, В. Б. Виды учебной деятельности в парах / В.Б. Лебединцев. - С.102-112.
Суханова, И. М. Организация учебной деятельности учащихся разновозрастной группы при изучении алгебры и математического анализа методом погружений / И.М. Суханова. - С.113-115.
Ковалева, Г. С. PISA-2003: естественно-научная грамотность / Г.С. Ковалева. - С.118-126.
Ковалева, Г. С. Международное исследование TIMSS-2003 / Г.С. Ковалева, О.Б. Логинова. - С.127-137.
Ковалева, Г. С. TIMSS-математическая подготовка учащихся основной и начальной школы / Г.С. Ковалева, С.Е. Дюкова, Г.С. Калинова. - С.138-153.
Аванесов, В. С. Исходные понятия теории педагогических измерений / В.С. Аванесов. - С.155-166.
Бершадский, М. Е. Мониторинг когнитивного развития / М.Е. Бершадский. - С.167-175.
Курганский, С. М. Экспертиза годового плана работы школы / С.М. Курганский. - С.176-187.
Драйден, Г. Учиться правильно-значит учиться легко, быстро и весело / Г. Драйден, Д. Вос. - С.190-202.
Аляев, Ю. А. Использование в образовании технических и программных средств ввода информации на основе штрихового кодирования / Ю.А. Аляев. - С.204-206.
Кавтрев, А. Ф. Информационные технологии и электронные образовательные ресурсы для учителя физики / А.Ф. Кавтрев. - С.207-222.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
10.

   Журнал
Школьное планирование [Текст] : Журнал для школьных администраторов. - М. : Народное образование, 2003 - . - Периодичность не определена
2005г. N 6
Зміст:
Остапенко, А. "Погружение" в образ как модель концентрированного обучения, адаптированная к начальной школе / А. Остапенко. - С.3-8.
Кульневич, С. Структура планирования методической работы / С. Кульневич. - С.9-32.
Дереклеева, Н. Планирование сотрудничества классного руководителя с родителями учеников / Н. Дереклеева. - С.68-106.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
11.

   Журнал
Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - М. : Издат. и типография Красная звезда, 1995 - . - Выходит раз в два месяца
2005г. N 5
Зміст:
Ильин, Г. Л. Педагогическая технология и педагогическое мастерство / Г.Л. Ильин. - С.4-9.
Хуторской, А. В. Типологии педагогических нововведений / А.В. Хуторской. - С.10-24.
Новикова, Т. Г. Условия эффективности инновационной деятельности в образовании: Зарубежный опыт и взгляд на российскую практику / Т.Г. Новикова. - С.25-32.
Йонт, У. Р. Теории обучения в контексте христианской этики / У.Р. Йонт. - С.33-37.
Остапенко, А. А. Временный аспект организации образовательного процесса / А.А. Остапенко. - С.38-49.
Карякин, Ю. В. Педагогические технологии и технологии учебного процесса. Логический анализ понятий / Ю.В. Карякин, О.С. Гуляева. - С.50-51.
Мазниченко, М. А. Педагогика: научные, обыденные, мифологические смыслы понятия: Опыт построения педагогического словаря / М.А. Мазниченко. - С.52-57.
Кларин, М. В. Технология полного усвоения / М.В. Кларин. - С.60-72.
Бершадский, М. Е. Когнитивная образовательная технология: Построение когнитивной модели учащегося и ее использование для проектирования учебного процесса / М.Е. Бершадский. - С.73-83.
Сенновский, И. Б. Модель управленческой деятельности учителя / И.Б. Сенновский. - С.84-94.
Лернер, П. С. Инновационные факультативные курсы как средство личностного ориентирования профессионального образования / П.С. Лернер. - С.96-104.
Михайлова, Е. А. Кейс и кейс-метод: процесс написания кейса / Е.А. Михайлова. - С.106-116.
Ковалева, Г. С. TIMSS: естественно-научная подготовка в начальной и основной школе / Г.С. Ковалева, С.Е. Дюкова, Г.С. Калинова. - С.147-164.
Ковалева, Г. С. PISA: компетентность в решении проблем / Г.С. Ковалева, Л.П. Краснокутская, А.И. Нурминский. - С.165-183.
Кушнир, А. М. Возможна ли "домашняя" экспертиза средств и методов обучения? / А.М. Кушнир. - С.184-187.
Чванова, М. С. Информатизация образовательного пространства: исторический ракурс / М.С. Чванова, О.В. Вязовова, С.М. Дитяткин. - С.190-196.
Становление образовательных технологий: элементы национальной стратегии. - С.197-203.
Латышев, О. Ю. Информационно-коммуникационные технологии в интернатном образовательном учреждении / О.Ю. Латышев. - С.204-211.
Аляев, Ю. А. Модели АРМ ученика с использованием технологии штрихового кодирования информации / Ю.А. Аляев. - С.212-215.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
12.

   Журнал
Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - М. : Издат. и типография Красная звезда, 1995 - . - Выходит раз в два месяца
2006г. N 5
Зміст:
Беспалько, В. П. Содержание обучения / В. П. Беспалько. - С.3-17.
Дмитриев, Г. Д. О теоретических исследованиях содержания образования в США / Г. Д. Дмитриев. - С.18-23.
Гин, А. А. Концепт (философия) образовательного подхода "Универсальный решатель" / А. А. Гин. - С.24-27.
Сергеев, С. Ф. Обучающая среда: концептуальный анализ / С. Ф. Сергеев. - С.29-34.
Дахин, А. Н. Образовательная компетентность: от существующего знания к возникающей инновационной культуре / А. Н. Дахин. - С.35-44.
Корнетов, Г. Б. Феномен дисциплины в истории и теории педагогики / Г. Б. Корнетов. - С.45-50.
Рихтер, Т. Горизонтальные планы 1-8-х классов вальдорфской школы / Т. Рихтер. - С.51-62.
Леонтович, А. В. Концептуальные основания моделирования исследовательской деятельности учащихся / А. В. Леонтович. - С.63-71.
Беспалько, В. П. Учебник: отбор и организация содержания / В. П. Беспалько. - С.72-76.
Вербицкий, А. А. Метод проектов как компонент контекстного обучения / А. А. Вербицкий, О. Г. Ларионова. - С.77-80.
Иванов, А. В. Школа как город: модель школьного праздника / А. В. Иванов. - С.81-85.
Обухов, А. С. Эффективность применения проектной и исследовательской деятельности в обучении / А. С. Обухов. - С.86-90.
Черемных, Г. В. Художественно-графическое представление результатов исследовательской работы школьников / Г. В. Черемных. - С.91-96.
Лебедев, В. В. Обучающие деятельностные игры в профессиональной деятельности руководителя школы / В. В. Лебедев. - С.97-104.
Зачесова, Е. В. Написание текстов: рекомендации юным авторам учебных исследований и их руководителям / Е. В. Зачесова. - С.105-111.
Селеменев, С. В. Диалог: мысли и образы / С. В. Селеменев, А. А. Ткаченко. - С.112-121.
Остапенко, А. А. Использование крупноблочной наглядности при концентрированном обучении раздела "Свойства веществ" / А. А. Остапенко. - С.123-124.
Ознобихин, А. И. Ребусы для школы / А. И. Ознобихин. - С.125-132.
Пряжников, Н. Игра-шутка "Бизнес-риск-мен" / Н. Пряжников. - С.133-138.
Белякова, Л. М. Уроки в музее / Л. М. Белякова. - С.139-140.
Горбунова, Л. Н. Психотерапевтическая функция исследовательской деятельности / Л. Н. Горбунова, Е. С. Манюкова. - С.141-145.
Васина, Е. Н. Новый прием и средство развития самосознания ребенка / Е. Н. Васина. - С.146-149.
Ковалева, Г. С. Оценка качества образования / Г. С. Ковалева. - С.150-154.
Кучер, С. Н. Основные подходы к экспертизе в образовании / С. Н. Кучер. - С.155-160.
Прусак, А. И. Актуальное требование к экспертам в сфере образования: мудрость / А. И. Прусак. - С.161-165.
Линь, Ю-Сю. Образовательная реформа на Тайване: от Единого вступительного экзамена к многовековым формам приема в вузы / Ю-Сю Линь. - С.166-168.
Новикова, Т. Г. Портфолио учащихся в профильном обучении: философия, структура, методика работы / Т. Г. Новикова, А. С. Прутченков, М. А. Пинская. - С.169-178.
Аванесов, В. С. Рейтинг студента / В.С. Аванесов. - С.179-181.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
13.

   Журнал
Воспитательная работа в школе [Текст] : Деловой журнал заместителя директора по воспитательной работе. - М. : Народное образование, 2002 - . - Периодичность не определена
2007г. N 1
Зміст:
Бим-Бад, Б. Ян Амос Коменский: аксиомы панпедии / Б. Бим-Бад. - С.9-16.
Остапенко, А. Типы школьных укладов / А. Остапенко. - С.17-28.
Замостьянов, А. Героика в школе: необходимость идеала / А. Замостьянов. - С.29-37.
Степанов, П. Старшеклассники / П. Степанов. - С.38-44.
Караковский, В. Школа практического гуманизма / В. Караковский, Д. Григорьев. - С.45-59.
Иванова, И. Перспективный план работы с классным коллективом (8 класс) / И. Иванова. - С.60-62.
Борытко, Н. Как разработать воспитательную систему образовательного учреждения / Н. Борытко, Н. Фролова, Е. Ткачева. - С.63-70.
Симонова, Е. Анкета для учеников 5 класса / Е. Симонова. - С.71-72.
Чебан, О. Создание базы данных "Классный руководитель" / О. Чебан. - С.73-81.
Корнилович, В. Воспитываем правовую культуру: рекомендации по проведению классных часов / В. Корнилович. - С.82-92.
Методы диагностики уровня воспитанности учащихся лицея "Исток". - С.93-96.
Щеглова, С. Реализация прав ребенка в школе: технологии проведения социологического мониторинга / С. Щеглова. - С.97-107.
Толкун, Т. Работа классного руководителя с родителями младших школьников / Т. Толкун. - С.109-115.
Чепкасова, О. Гостиная для "трудных" подростков: планирование и положение / О. Чепкасова. - С.116-118.
Зверев, А. Родительское собрание: взять и отменить / А. Зверев. - С.119-124.
Губайдуллин, И. Положение о проведении конкурса "Школьник года" / И. Губайдуллин. - С.125-130.
Чепкасова, О. Памятка классному руководителю по работе с проблемными детьми / О. Чепкасова. - С.136.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
14.

   Журнал
Воспитательная работа в школе [Текст] : Деловой журнал заместителя директора по воспитательной работе. - М. : Народное образование, 2002 - . - Периодичность не определена
2007г. N 2
Зміст:
Сергеев, С. Интимность и публичность в образовании / С. Сергеев. - С.15-20.
Бабурова, И. Предъявление образца отношения (примера) как метод воспитания ценностных отношений личности / И. Бабурова. - С.21-33.
Иванов, А. Школа как город: модель школьного праздника / А. Иванов. - С.34-41.
Молчанова, Л. Воспитательная система школы "ЮЛА" / Л. Молчанова. - С.42-58.
Касатиков, А. Метки взросления как мера соответствия ступеней онтогенеза человека и иерархических ступеней общества / А. Касатиков, А. Остапенко. - С.59-64.
Молчанова, Л. Модель ученического самоуправления "В движении сила" / Л. Молчанова. - С.65-74.
Букина, И. Программа элективного курса "Культура мира, права человека, толерантность и миролюбие" для учащихся старших классов профильной школы / И. Букина. - С.75-86.
Годовой цикл учебных занятий классных руководителей. - С.87-90.
Борисова, О. Школьный климат как элемент гражданского общества / О. Борисова. - С.91-94.
Енин, А. Реализация творческой активности учащегося в условиях творческого объединения КВН / А. Енин. - С.95-99.
Еропкина, О. Как воспитать читателя / О. Еропкина. - С.100-110.
Филимонова, О. Использование компьютерных технологий в воспитательном процессе / О. Филимонова. - С.111-114.
Куприянов, Б. Программа мониторинга деятельности классного руководителя в Костромской области / Б. Куприянов [и др.]. - С.115-124.
Інші автори: Седов С., Чистова М., Шевелева Н.
Байбородова, Л. Методика изучения мотивов участия школьников в деятельности / Л. Байбородова. - С.125.
Шабалина, О. Будь уверенным в себе, иди вперед: из опыта воспитания "трудных" детей / О. Шабалина, Г. Куликов. - С.127-130.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
15.

   Журнал
Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - М. : Издат. и типография Красная звезда, 1995 - . - Выходит раз в два месяца
2007г. N 1
Зміст:
Кушнир, А. М. Народный проект: homolegens / А. М. Кушнир. - С.3-6.
Корнетов, Г. Б. Основания и перспективы современного образования / Г. Б. Корнетов. - С.7-15.
Дмитриев, Г. Д. Модернистский и постмодернистский дискурсы в дидактике США / Г. Д. Дмитриев. - С.16-22.
Куркин, Е. Б. Технологизация образования - требование времени / Е. Б. Куркин. - С.23-33.
Золотарева, А. В. Изучение социального заказа на дополнительное образование / А. В. Золотарева. - С.34-37.
Сабуров, Е. Ф. Соотношение обязательного и дополнительного образования школьников / Е. Ф. Сабуров, П. В. Деркачев. - С.38-39.
Дюнфорт, Е. Вертикальные учебные планы вальдорфских школ: родной язык и грамматика (1-3-й классы) / Е. Дюнфорт [и др.]. - С.40-48.
Інші автори: Патцлав Р., Ширмер Х., Шурхардт М.
Беспалько, В. П. Применение учебника в учебном процессе / В. П. Беспалько. - С.49-54.
Митин, А. И. Учебный ситуационный центр как средство поддержки активных методов обучения / А. И. Митин. - С.55-56.
Беспалько, В. П. Дидактический процесс / В. П. Беспалько. - С.57-72.
Обухов, А. С. Введение в психологическое исследование: принципы построения программы / А. С. Обухов. - С.73-81.
Дудчик, С. В. Тьюторское сопровождение: история, технология, опыт / С. В. Дудчик. - С.82-88.
Польдяева, О. В. Возможности технологии "Дебаты" / О. В. Польдяева. - С.89-92.
Лебединцев, В. Б. Коллективные учебные занятия и коллективный способ обучения / В. Б. Лебединцев. - С.93-98.
Леонтович, А. В. О принципах включенного участия учащихся в экспедиции / А. В. Леонтович. - С.99-102.
Тяглова, Е. В. Методика апробации результатов исследовательской деятельности учащихся / Е. В. Тяглова. - С.103-118.
Кузнецова, Т. И. "Свертывание" математического материала в учебном процессе на подготовительном факультете / Т. И. Кузнецова. - С.120-124.
Лукьянова, В. С. Линейно-матричные модели как дидактический инструмент сгущения знаний / В. С. Лукьянова, А. А. Остапенко, З. Г. Карелина. - С.125-127.
Ознобихин, А. И. Ребусы: литературный цикл / А. И. Ознобихин. - С.128-131.
Майорова-Щеглова, С. Н. Реализация прав ребенка в школе: проведение социологического мониторинга / С. Н. Майорова-Щеглова. - С.137-145.
Аванесов, В. С. Основы теории педагогических заданий / В. С. Аванесов. - С.146-167.
Куркоценко, М. Н. Влияние социального пространства на психологическое здоровье ребенка / М. Н. Куркоценко, Д. С. Ткач. - С.168-172.
Максимовская, М. А. Мультимедиапроекты в школьном информационном пространстве / М. А. Максимовская. - С.173-175.
Паршукова, Н. Б. Использование виртуальной лаборатории на уроках геометрии / Н. Б. Паршукова. - С.177-180.
Дашниц, Н. Л. Организация школьной информационной образовательной среды / Н. Л. Дашниц. - С.181-184.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
16.

   Журнал
Педагогическая техника [Текст]. - М. : НИИ школьных технологий, 2004 - . - Периодичность не определена
2007г. N 1
Зміст:
Дейс, С. Построение эффективного урока через сочетание различных организационных форм / С. Дейс. - С.13-21.
Остапенко, А. Памятка для учителя, работающего по технологии концентрированного обучения / А. Остапенко. - С.22.
Флореску, Р. Приёмы применения цвета / Р. Флореску. - С.23-27.
Селеменев, С. Приёмы использования графики при изучении литературного текста / С. Селеменев, А. Ткаченко. - С.28-34.
Гликман, И. Как вызвать у школьников желение учиться? / И. Гликман. - С.35-39, 47.
Родительское собрание на тему: "Искусство общения с детьми-старшеклассниками". - С.40-43.
Гончаров, В. Факторы взаимодействия с учениками на уроке / В. Гончаров. - С.44-47.
Чернявская, А. Педагогические приёмы расположения к себе людей в общении / А. Чернявская. - С.48-52.
Микляева, А. Направления деятельности школьного психолога по коррекции школьной тревожности / А. Микляева, П. Румянцева. - С.53-61.
Гончар, Д. Примеры способов и приёмов настройки на успешную работу / Д. Гончар. - С.62-69.
Сунтеева, Ж. Психотехническая методика снижения негативных эмоциональных переживаний и высокой тревожности / Ж. Сунтеева. - С.70-81.
Васина, Е. Новый приём и средство развития самосознания ребёнка / Е. Васина. - С.82-86.
Лебедев, В. Обучающие деятельностные игры: развитие профессиональной деятельности руководителя школы / В. Лебедев. - С.97-105.
Сорокина, Т. Организация образовательного процесса, отличного от классно-урочного / Т. Сорокина. - С.106-112.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
17.

   Журнал
Директор школы [Текст] : Научно-методический журнал. - М. : Сентябрь, 1993 - . - ISSN 1562-1308. - Выходит 10 раз в год
2007г. N 5
Зміст:
Агранович, М. Индикаторы оценки качества образования / М. Агранович, П. Кондрашов. - С.5-16.
Руднев, Е. Парадоксы перемен / Е. Руднев. - С.25-31.
Остапенко, А. Модель профильного обучения в старших классах малочисленной школы / А. Остапенко. - С.32-34.
Харисов, Т. Система информационного обеспечения управления школой / Т. Харисов, А. Харисова. - С.35-43.
Новикова, Т. Технология "Портфолио" : предостережение от ошибок / Т. Новикова, А. Прутченков. - С.44-51.
Несколько секретов магнетизма. - С.55.
Крайнова, О. Загадочный и опасный риф - дисциплина на уроке / О. Крайнова. - С.56-59.
Борис, Н. Комплекс возможностей образовательной среды / Н. Борис. - С.60-64.
Баева, Л. Рефлексивная мотивация действий учителя и ученика / Л. Баева. - С.65-68.
Деревянко, И. От проекта к проекту - путем самостоятельного поиска знаний / И. Деревянко. - С.69-75.
Старостина, О. Кому принадлежит школьная отметка? / О. Старостина. - С.89-94.
Мирская, Н. Горелки, пятнашки и другие подвижные игры / Н. Мирская. - С.104-108.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
18.

   Газета
Директор школи : для керівників середніх навчальних закладів. - Київ : Видавничий дім "Шкільний світ", 1997 - . - Выходит еженедельно
2007г. N 31/32
Зміст:
Остапенко, А. Профільне навчання як можливість одержання якісної освіти / А. Остапенко. - С.3-4.
Технології професійного самовизначення: з досвіду роботи Володимерецького районного колегіуму Рівненської області. - С.5-18.
Забезпечення умов для діагностики здібностей учнів: психологічна служба Володимерецького районного колегіуму Рівненської області. - С.19-30.
Волчецька, Л. Специфіка управління методичною роботою / Л. Волчецька. - С.34-39.
Педрада "Організація життєтворчості учнів як основа виховного процесу". - С.48-56.
Грінь, Л. Основи журналістики: програма курсу для 8-11-х класів / Л. Грінь. - С.59-62.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
19.

   Журнал
Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - М. : Издат. и типография Красная звезда, 1995 - . - Выходит раз в два месяца
2007г. N 3
Зміст:
Дмитриев, Г. Д. Конструктивистский дискурс в теории содержания образования в США / Г. Д. Дмитриев. - С.3-9.
Хуторской, А. В. Соотношение деятельности и содержания образования / А. В. Хуторской. - С.10-17.
Лобок, А. М. Образование, открытое культуре и жизни / А. М. Лобок. - С.18-23.
Журавлева, Л. В. Международный опыт разработки образовательных стандартов / Л. В. Журавлева. - С.24-29.
Дюнфорт, Е. Вертикальные учебные планы 9-12-х классов вальдорфской школы: родной язык и литература / Е. Дюнфорт, Р. Патцлав, Х. Ширмер. - С.30-34.
Тубельский, А. Н. Об изменении содержания образования / А. Н. Тубельский. - С.35-41.
Беспалько, В. П. Качество и эффективность учебника / В. П. Беспалько. - С.42-47.
Корнетов, Г. Б. Педагогическая система И.Г. Песталоцци / Г. Б. Корнетов. - С.48-58.
Остапенко, А. А. Монистическая концепция многомерного развития личности В.Ф. Моргуна / А. А. Остапенко. - С.59-72.
Поддьяков, А. Н. Инвариантный и системно-динамический подходы к обучению исследовательской деятельности / А. Н. Поддьяков. - С.73-81.
Гафитулин, М. С. Тактика творческой деятельности / М. С. Гафитулин. - С.82-85.
Чистякова, С. Н. Практика профессиональных проб в российских школах / С. Н. Чистякова. - С.86-92.
Лебединцев, В. Б. Модификация рабочей программы учебного предмета для разновозрастного коллектива / В. Б. Лебединцев. - С.93-105.
Кузнецова, Т. И. Математическая теория и демонстрация ее использования в условиях предвузовского образования / Т. И. Кузнецова. - С.106-115.
Харитонов, Н. П. Учебные исследования школьников в курсе биологии / Н. П. Харитонов. - С.116-129.
Адрова, И. А. Проектирование предметных диктантов / И. А. Адрова. - С.130-135.
Камин, А. Л. Приемы решения проблем - психотехника творческого мышления / А. Л. Камин, Д. А. Камин. - С.136-140.
Гин, А. А. Универсальная игра "Да-нетка" / А. А. Гин. - С.141-145.
Аванесов, В. С. Применение заданий в текстовой форме в новых образовательных технологиях / В. С. Аванесов. - С.146-163.
Беспалько, В. П. Качество образовательного процесса / В. П. Беспалько. - С.164-177.
Петерсон, Л. Г. Оценка в условиях перехода к безотметочному обучению / Л. Г. Петерсон, В. А. Петерсон. - С.178-184.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
20.

   Газета
Хімія . - Київ : Видавничий дім "Шкільний світ", 1998 - . - Выходит три раза в месяц
2007г. N 25
Зміст:
Ярошенко, О. Наступність у вивченні природознавства - запорука формування хімічних знань семикласників / О. Ярошенко. - С.3-7.
Голуб, О. Хімічна термінологія та номенклатура неорганічної хімії / О. Голуб, О. Гордієнко, С. Ісаєв. - С.8-11.
Остапенко, А. Сучасні дидактичні засоби навчання / А. Остапенко. - С.14-20.
Бірець, С. Життя і діяльність Д.І. Менделєєва: брейн-ринг / С. Бірець. - С.20-22.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей