Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (16)Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (4)Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко (7)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: ((<.>A=Савченко, Олександра Яківна$<.>)+(<.>A=Савченко, О. Я.$<.>)+(<.>A=Savchenko, Oleksandra I︠A︡kivna$<.>)+(<.>A=Savchenko, O. I︠A.$<.>)+)
Общее количество найденных документов : 215
Показаны документы с 1 по 20
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.
74.204.66
Л 69


    Логачевська, С. П.
    Дійти до кожного учня [Текст] : метод. матеріал / С.П. Логачевська; Ред. О.Я. Савченко. - Київ : Радянська школа, 1990. - 158 с. - ISBN 5-330-01211-2 : 2.05 грн
ББК 74.204.66

Рубрики: Педагогічний досвід--вчитель початкових класів
Доп.точки доступа
Савченко, Олександра Яківна (1942-2020) \ред.\


Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
74.202.21
Н 15


   
    Навчання і виховання учнів 1 класу : Методичний посібник для вчителів / Упоряд. Савченко О.Я. - Київ : Початкова школа, 2002. - 464 с. - ISBN 966-95751-8-4 : 8.05 грн
    Содержание:
Міністерство освіти і науки України. Про організацію навчально-виховного процесу у 1 класі . - С .5
Психолого-дидактичні рекомендації . - С .9
Богуславська, Л. О. Особливості психофізіологічного розвитку дітей шестилітнього віку / Л. О. Богуславська, С. А. Гончаренко, Л. О. Кондратенко. - С .10. - Бібліогр. у кінці ст.
Робота шкільного психолога щодо забезпечення умов для навчання і виховання шестилітніх першокласників . - С .26. - Бібліогр. у кінці ст.
Савченко О. Я. Дидактичні вимоги до підготовки і проведення уроків / О. Я. Савченко. - С .41
Кодлюк, Я. П. Формування вміння вчитися / Я. П. Кодлюк. - С .60
Кудикіна, Н. В. Організація ігрової діяльності у позаурочному навчально-виховному процесі / Н. В. Кудикіна. - С .78
Бібік, Н. М. Формування пізнавальних інтересів першокласників / Н. М. Бібік. - С .100
Байбара, Т. М. Спостереження у 1 класі / Т. М. Байбара. - С .116
Методика навчання
Вашуленко М. С. Навчання рідної мови / М. С. Вашуленко. - С .126
Прищепа, О. Ю. Навчання письма / О. Ю. Прищепа. - С .159
Джежелей, О. В. Робота з дитячою книжкою / О. В. Джежелей, В. О. Мартиненко, А. А. Ємець. - С .191
Кочина, Л. П. Математика / Л. П. Кочина, Н. П. Листопад. - С .210
Шпакова, В. С. Наступність математичної підготовки дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку / В. С. Шпакова. - С .275
Бібік, Н. М. Особливості ознайомлення першокласників з навколишнім світом / Н. М. Бібік, Н. С. Коваль. - С .298
Савченко О. Я. Основи здоров'я / О. Я. Савченко, Т. Є. Бойченко. - С .327
Денисенко, Л. І. Трудове навчання / Л. І. Денисенко, В. П. Тименко. - С .344
Ростовський, О. Я. Музика / О. Я. Ростовський, Л. О. Хлєбникова. - С .378
Любарська, Л. М. Образотворче мистецтво / Л. М. Любарська. - С .392
Тименко, В. П. Художня праця / В. П. Тименко. - С .432
ББК 74.202.21

Рубрики: Навчально-виховний процес--1 кл.,  Методика навчання--1 кл.
Аннотация: У посібнику вміщено матеріали про організацію навчально-виховного процесу в 1 класі, рекомендації з методики навчання першокласників з усіх навчальних предметів нової чотирирічної початкової школи. Книга написана провідними педагогами і психологами України, авторами новітніх методик, чинних програм і підручників.
Доп.точки доступа
Савченко, Олександра Яківна (1942-2020) \упоряд.\


Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.
74.00
П 24


   
    Педагогіка і методика початкової освіти. [Текст] : Науково-методичний збірник. Вип. 10. - Київ : Радянська школа, 1975. - 117 с. - 2.10 грн
    Содержание:
Скрипченко, О. В. Врахування індивідуально-психологічних особливостей учнів у навчально-виховній роботі / О. В. Скрипченко, Н. І. Підгорна. - С .3-9
Кравчук, Д. М. Шляхи виховання інтересу до мови / Д. М. Кравчук, О. П. Кудима. - С .10-16
Нечай, Л. Д. Творчі вправи з мови як засіб розвитку мислення молодших школярів / Л. Д. Нечай. - С .16-23
Передрій, Г. Р. Підвищення пізнавальної активності учнів ІІІ класу при вивченні дієслова / Г. Р. Передрій. - С .23-31
Сокирко, М. В. Формування правописних навичок на основі вивчення орфографічних правил / М. В. Сокирко, К. Д. Центило. - С .32-42. - Бібліогр. у кінці ст. : табл.
Плевако, Н. Г. Безмашинний зворотний зв`язок при цифровому методі контролю на уроках української мови / Н. Г. Плевако, М. А. Голомазов. - С .42-51 : табл.
Вашуленко М. С. Питання взаємозв`язку орфоепії та орфографії у вітчизняній літературі / М. С. Вашуленко. - С .51-58. - Бібліогр. у кінці ст.
Воскресенська, Н. О. Проблемне вивчення відмінювання іменників української мови у ІІІ класі шкіл з російською мовою навчання / Н. О. Воскресенська, А. О. Свашенко. - С .58-65
Хорошковська, О. Н. Роль орфоепічних навичок х української мови у формуванні орфографічних дій учнів у школах з російською мовою навчання / О. Н. Хорошковська. - С .65-71
Савченко О. Я. Самостійна робота на уроках української мови в малокомплектній школі / О. Я. Савченко. - С .72-80
Ігнатьєва, Л. О. Активізація навчальної діяльності молодших школярів на уроках російської мови / Л. О. Ігнатьєва. - С .80-84
Коваль, Г. П. Умови успішного формування в учнів ІІ-ІІІ класів навичок письма слів з голосними після шиплячих / Г. П. Коваль. - С .84-94. - Бібліогр. у кінці ст.
Студентова, Г. Я. К. Д. Ушинський про самостійну роботу молодших школярів на уроках читання / Г. Я. Студентова. - С .95-101
Скрипченко, Н. Ф. Самостійна робота на уроках читання в І - ІІІ класах / Н. Ф. Скрипченко. - С .101-111
Коваль, В. Є. Виховання читацьких інтересів у молодшіх школярів / В. Є. Коваль. - С .112-117
ББК 74.00

Рубрики: Педагогіка початкової освіти

Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
74.00
П 24


   
    Педагогіка і методика початкової освіти. [Текст] : Респ. науково-методичний збірник. Вип. 7. - Київ : Радянська школа, 1971. - 127 с. - 3.03 грн
    Содержание:
Скрипниченко, О. В. Актуальні питання розумового розвитку дитини / О. В. Скрипниченко, О. Я. Савченко. - С .3-10
Бурлака, Я. І. Види бесіди та застосування їх на уроках у початкових класах / Я. І. Бурлака. - С .10-21
Балацька, Л. К. Особливості короткочасного сприймання картин учнями початкових класів / Л. К. Балацька. - С .21-30 : табл.
Денисюк, А. С. Роль уяви учнів під час характеристики героя твору / А. С. Денисюк. - С .30-39
Киричук, О. І. Ефективний засіб підвищення працездатності учнів / О. І. Киричук. - С .39-46 : табл.
Таращанська, Р. Ю. Активізація пізнавальної діяльності учнів під час навчання грамоти / Р. Ю. Таращанська. - С .47-53
Дорошенко, М. І. Особливості роботи вчителів початкових класів в умовах північноукраїнськогодіалектичного оточення / М. І. Дорошенко, Є. С. Регушевський. - С .53-64
Мановицька, А. Я. Про використання учбових матриць під час синтаксичного розбору речень у початкових класах / А. Я. Мановицька. - С .64-68
Плевако, Н. Г. Вивчення складу в українській мові в початкових класах / Н. Г. Плевако. - С .75-81
Любивець, Л. П. Прилад для засвоєння граматики і орфографії / Л. П. Любивець, С. Ф. Поляков. - С .81-90
Сірогородський, П. І. Принцип наочності під час малювання предметів об`ємної форми / П. І. Сірогородський. - С .90-95
Ляшко, К. С. Розкриття учнями причиново-наслідкових зв`язків як фактор засвоєння знань / К. С. Ляшко. - С .95-107
Ставицький, В. А. Втілення ідей В. І. Леніна про народну освіту в 1920-1930 рр. / В. А. Ставицький. - С .107-111
Глущенко, А. Г. Формування моральних понять у молодших школярів / А. Г. Глущенко. - С .112-120
Комановський, І. В. Використання технічних засобів у педагогічному дослідженні морального виховання молодших школярів у сім`ї / І. В. Комановський. - С .121-127
ББК 74.00

Рубрики: Початкова освіта,  Молодші школярі--формування моральних понять

Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.
74.202.21
С 13


    Савченко, Олександра Яківна (1942-2020).
    Умій вчитися [Текст] : Навчальний посібник для молодших школярів / О.Я. Савченко. - Київ : Освіта, 1996. - 192 с. - (Трансформація гуманітарної освіти в Україні). - ISBN 5-330-03098-6 : 6.26 грн
ББК 74.202.21

Рубрики: Процес навчання,  Навчальні навички--формування

Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.
74.202.21
С 13


    Савченко, Олександра Яківна (1942-2020).
    Розвивай свої здібності [Текст] : Навч. посіб. для молод. школярів / О.Я. Савченко. - 2-ге вид. - Київ : Освіта, 1998. - 160 с. - ISBN 966-04-0168-X : 10.44 грн
ББК 74.202.21

Рубрики: Пізнавальні здібності--розвиток--молодші школярі,  Інтегроване навчання--початкова школа

Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.
74.202.21
С 13


    Савченко, Олександра Яківна (1942-2020).
    Розвивай свої здібності [Текст] : навч. посіб. для молодших шк. / О.Я. Савченко. - Київ : Освіта, 1995. - 159 с. - (Трансформація гуманітарної освіти в Україні). - ISBN 5-330-03099-4 : 6.26 грн
ББК 74.202.21

Рубрики: Пізнавальні здібності--розвиток--молодші школярі,  Інтегроване навчання--початкова школа

Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.
74.202.21
Л 69


    Логачевська, С. П.
    Диференціація у звичайному класі : Посібник для вчителів, методистів, студентів / С.П. Логачевська; Ред. О.Я. Савченко. - Донецьк : ЦПА, 1998. - 288 с. - (Міжнародний фонд "Відродження"). - ISBN 966-7177-21-1 : 8.70 грн, 4.18 грн
    Содержание:
Необхідні умови застосування диференційного навчання . - С .10
Зміст і методика диференційованого навчання . - С .31
Диференційоване навчання на різних етапах уроку . - С .87
ББК 74.202.21 + 74.202.4 + 74.262.21

Рубрики: Диференційоване навчання--молодші школярі,  Математика--викладання--початкова школа,  Диференційоване навчання--математика
Аннотация: У навчальному посібнику на основі багаторічного досвіду вчителя початкових класів сільської вісьмирічної школи розкрито суть диференційованого навчання у звичайних класах, де перебувають діти з різними здібностями і рівнем підготовки. Розкрито зміст і методику роботи вчителя. Широко представлені фрагменти уроків і роздільні завдання до нацскладніших тем. У додатку подані серії дифереційованих завдань з математики для учнів 1-4 класів. Для вчителів початкових класів загальноосвітніх шкіл.
Доп.точки доступа
Савченко, Олександра Яківна (1942-2020) \ред.\


Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.
74.202.21я73
С 13


    Савченко, Олександра Яківна (1942-2020).
    Дидактика початкової школи [Текст] : Підручник для студентів педагогічних факультетів / О.Я. Савченко. - Київ : Абрис, 1997. - 416 с. - (Трансформація гуманітарної освіти в Україні). - ISBN 966-531-016-X : 4.80 грн, 6.68 грн
    Содержание:
Предмет та завдання дидактики . - С .7
Зміст початкової освіти . - С .39
Процес навчання . - С .76
Взаємозв'язок навчання і розвитку учнів . - С .137
Методи навчання . - С .189
Форми організації навчального процесу . - С .256
Навчально-виховний процес у малокомплектній школі . - С .319
Початкова освіта за рубежем . - С .349
Орієнтовний перелік тем для дипломних робіт з дидактики початкового навчання . - С .380
ББК 74.202.21я73

Рубрики: Дидактика--початкова школа,  Початкова школа--підручник для вузів,  Початкова освіта--зміст,  Початкова школа--процес навчання,  Початкова школа--методи навчання,  Малокомплектна школа--навчально-виховний процес,  Початкова освіта за рубежем
Аннотация: У підручнику розкриті основні категорії навчання: мета, зміст, принципи, методи, форми і дидактичні засоби. Матервали викладено на засадах сучасної гуманістичної педагогіки і теорії розвивального навчання, з опорою на знання психології, теорії педагогіки. Проаналізовано досвід зарубіжної початкової школи. Засвоєнню знань сприяють схеми, тематичні карти і завдання для самоперевірки, робота із словником дидактичних термінів. Адресується студентам педагогічних факультетів, слухачам системи педагогічної освіти, вчителям, методистам початкової школи.

Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.
74.268.1Укр-02
С 45


    Скрипченко, Н. Ф.
    Читання в 2 класі чотирирічної початкової школи [Текст] : Посібник для вчителів / Н.Ф. Скрипченко, О.Я. Савченко. - Київ : Радянська школа, 1987. - 159 с. - (Б-ка вчителя почат. класів). - 1.21 р.
ББК 74.268.1Укр-02

Рубрики: Читання--2 клас
Доп.точки доступа
Савченко, Олександра Яківна (1942-2020)


Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
11.
74.268.1Укр-02
С 45


    Скрипченко, Н. Ф.
    Читання в 4 класі чотирирічної початкової школи [Текст] : Посібник для вчителя / Н.Ф. Скрипченко, О.Я. Савченко, Н.Й. Волошина. - Київ : Радянська школа, 1989. - 128 с. - (Б-ка вчителя почат. класів). - ISBN 5-330-00683-X : 0.97 р.
ББК 74.268.1Укр-02

Рубрики: Читання--4 клас
Доп.точки доступа
Савченко, Олександра Яківна (1942-2020)
Волошина, Н.Й.


Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
12.
74.202.21
С 13


    Савченко, Олександра Яківна (1942-2020).
    Сучасний урок у початкових класах [Текст] : Посібник для вчителя / О.Я. Савченко. - 2-е вид., доп. - Київ : Магістр-S, 1997. - 256 с. - (Учителю початкових класів). - ISBN 966-557-025-0 : 4.87 р.
    Содержание:
Передумови ефективного уроку
Багатоваріантність структури уроку
Мотиваційний компонент уроку
Розвивальний компонент уроку
ББК 74.202.21

Рубрики: Урок--структура,  Початкова школа--урок,  Інтегровані уроки,  Диференційоване навчання--молодші школярі,  Пошукова діяльність--молодші школярі,  Розумовий розвиток--учні
Аннотация: У посібнику розкриваються особливості сучасного уроку в початкових класах: визначення мети, відбір змісту і методичного забеспечення, диференціація навчання, багатоваріантність структури уроку залежно від мети і змісту навчального матеріалу, віку учнів: побудова інтегрованих і відкритих уроків. Особливу увагу приділено мотиваційному і розвивальному компонентам уроків; висвітлено способи організації співпраці учнів і вчителів, стимулювання позитивних емоцій, почуттів й інтересів учнів, формування умінь учитися, подано систему вправ для розвитку уяви і творчих здібностей. Для вчителів початкових класів, учнів педучилищ, студентів педвузів.

Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
13.
Обкладинка
74.03(4УКР)я73
І-89


   
    Історія української школи і педагогіки [Текст] : Хрестоматія / Упоряд. О.О. Любар, Ред. В.Г. Кремень. - Київ : "Знання", 2003. - 768 с. - (Вища освіта ХХІ століття). - ISBN 966-620-204-2 : 41.25
    Содержание:
Витоки української педагогіки . - С .13
Писемні пам'ятки про освіту за дохристиянської доби . - С .17
Абетки писемних пам'яток, знайдених в Україні . - С .17
Стародавнє письмо з Кам'яної Могили . - С .18
Сергій Палачинда . - С .19
Велесова книга . - С .20
Дощечка "Велесової книги" . - С .26
Праслов'янська пам'ятка ХІІ ст. до Різдва Христового . - С .27
Хроника Сарматии Европейськой . - С .27
Паннонское житие Кирилла . - С .27
Азбучна молитва Костянтина Пресловського . - С .28
Повість врем'яних літ . - С .29
Знайомство Костянтина-Філософа (Кирила) з русичем і його князями . - С .29
Меч коваля Людоти . - С .30
Доісторичне "руське" письмо . - С .30
Про руське письмо ІХ-Х ст. . - С .31
Притча про обрів . - С .32
Освіта і виховання русів з опису іноземних мандрівників = Ахмед ібн Фадланд. - С .33
Освіта і виховання русів з опису іноземних мандрівників = Абу-ль-Фарадж Мухаммед ібн Ябі-Якуб. - 33
Освіта і зародження педагогічної думки в Київській Русі . - С .34
Повість врем'яних літ . - С .34
"Изборник" Святослава . - С .35
"Слово про закон і благодать" Іларіона . - С .38
"Русская правда" о защите имущественных прав детей и опекунстве . - С .39
Школа и библиотека Уиево-Печерского монастыря . - С .40
"Поучення" Володимира Мономаха . - С .40
Іоанн Грішний . - С .42
Зі статута Федора Студита . - С .42
Бджола . - С .43
Збірник афоризмів "Бджоли" . - С .44
Давньоруськ переписувачі книг про свою працю . - С .45
Перекладна церковна література . - С .46
З Книги приповістей Соломонових . - С .47
Євангеліє від Луки . - С .53
Притча про сіяча . - С .54
Освітній рух на Україні Литовсько-Польської Доби . - С .55
Напучення королеві польському Сигізмунду-Августу Станіслава Оріховського-Роксолана . - С .55
Духовний заповіт Василя Загоровського . - С .56
Дрогобич, Юрій. Вступ до книги "Прогностична оцінка 1483 року" / Ю. Дрогобич. - С .59
Русин, Павло. До книжечки / П. Русин. - С .59
Промовляє книга, яку добуто із сховища і якій повернено давній блиск . - С .60
Статут Львівської братської школи 1586 року. Порядок шкільний . - С .61
Програма навчання у Львівській братській школі . - С .65
Виступ Арсенія Еласонського, першого ректора Львівської братської школи, викладача грецької мови, перед братчиками 1586 року . - С .65
Виховання дітей (Анонімні вірші 1609 року) = На Златоустого і до читальників. - С .66
Виховання дітей (Анонімні вірші 1609 року) = Про науку. - С .67
Гулевичіна, Гальшка. Дарча гнромаді маєтку і землі під школу і монастир / Г. Гулевичіна. - С .68
Могила, Петро. Обітниця від 15 червня 1631 р. у церкві Успіння Пресвятої Богородиці / П. Могила. - С .68
Могила, Петро. Заповіт митрополита / П. Могила. - С .68
Статут Луцької греко-латино-словенській колегії . - С .73
Пекалід, Симон. Про Острозьку війну під П'яткою / С. Пекалід. - С .73
Анонім. Передмова до Острозької азбуки 1578 р. / Анонім. - С .74
Наливайко, Дем'ян. Вірші з книги "Ліки на оспалий умисел людський" / Д. Наливайко. - С .74
Вишенський, Іван. Книжка / І. Вишенський. - С .76
Смотрицький, Мелетій. Тренос / М. Смотрицький. - С .78
Анонін. Пересторога / Анонін. - С .79
Старовецький, Кирило Транквіліон. Про створення людини, яка малим світом називається / К. Т. Старовецький. - С .80
Старовецький, Кирило Транквіліон. Про премудрість / К. Т. Старовецький. - С .83
Беринда, Памво. Из "Лексикона" / П. Беринда. - С .84
Матеріали про освіту в укнраїнських і білоруських землях (кін. XV - поч. XVII ст.) . - С .86
Вірші, Віталія. Із збірки "Діоптра, або Дзеркало" / Віталія Вірші. - С .87
Алепський, Павло. Освіта і виховання українців з опису іноземних мандрівників / П. Алепський
Освіта і педагогічна думка в Козацько-гетманській Республіці . - С .89
Катерина ІІ про обрусіння України . - С .84
Історія русів . - С .89
Історична довідка про утиснення української мови і школи у XVII, XVIIІ ст. . - С .90
З листа уставника - ієромонаха січової школи Леоніда пану пограничному доктору Ломану . - С .91
Славинецький, Єпіфаній. Громадянство звичаїв дитячих / Є. Славинецький. - С .91
Полоцький, Симеон. "Обід душевний" і "Вечеря душевна" / С. Полоцький. - С .95
Гізель, Інокентій. Твір про філософію / І. Гізель. - С .100
Галятовський, Іоаникій. Наука, или Способ сложения казання / І. Галятовський. - С .104
Почаський, Софроній. Із книги "Евхарістиріон, або Вдячність" / С. Почаський. - С .105
Прокопович, Феофан. Духовний регламент / Ф. Прокопович. - С .114
Сковорода, Г. С. Вдячний єродій / Г. С. Сковорода. - С .122
Сковорода, Г. С. Вбогий жайворонок / Г. С. Сковорода. - С .129
Сковорода, Г. С. Байки / Г. С. Сковорода. - С .134
Сковорода, Г. С. Лист до Михайла Ковалинського / Г. С. Сковорода. - С .136
Зіновїїв, Климентій. О не вміющих і о не хотящих дітей своїх учити на добрії діла / 136
Зіновїїв, Климентій. Інтермедія на дві персони: син із татом / К. Зіновїїв. - С .137
Зіновїїв, Климентій. Вірші XVIII ст. / К. Зіновїїв. - С .139
Зіновїїв, Климентій. Козацькі пісні / К. Зіновїїв. - С .141
Зіновїїв, Климентій. Приказки та прислів'я козацької доби / К. Зіновїїв. - С .144
Балюз, Жан. Освіта і виховання українців за описами іноземних мандрівників / Ж. Балюз. - С .150
Освіта і пеадгогіка в період українського національного Відродження . - С .152
Резолюція Миколи І на доповіді генерала О.Ф. Орлова про діяльність слов'янофілів . - С .152
Циркуляр Міністерства освіти до Київського університету св. Володимира . - С .152
Лист Т. Чацького до Коллотая . - С .153
Шевченко, Тарас Григорович. І мертвим, і живим / Т. Г. Шевченко. - С .153
Шевченко, Тарас Григорович. У нашім раї на землі / Т. Г. Шевченко. - С .159
Шевченко, Тарас Григорович. Из дневника / Т. Г. Шевченко. - С .160
Шевченко, Тарас Григорович. Прогулка с удовольствием и не без морали / Т. Г. Шевченко. - С .160
Шевченко, Тарас Григорович. Наймичка / Т. Г. Шевченко. - С .161
Шевченко, Тарас Григорович. Буквар южноруський / Т. Г. Шевченко. - С .166
Костомаров, М. І. Дві руські народності / М. І. Костомаров. - С .177
Костомаров, М. І. Книга буття українського народу / М. І. Костомаров. - С .180
Куліш, П. О. Листи з хутора / П. О. Куліш. - С .181
Куліш, П. О. Простонародность в украинской словесности / П. О. Куліш. - С .187
Куліш, П. О. До рідного народу / П. О. Куліш. - С .194
Шашкевич, Маркіян. Азбука і абецадло / М. Шашкевич. - С .195
Духнович, О. В. Народна педагогія / О. В. Духнович. - С .200
Пирогов, М. І. Питання життя / М. І. Пирогов. - С .205
Ушинський, К. Д. Про користь педагогічної літератури / К. Д. Ушинський. - С .209
Ушинський, К. Д. Про народність у громадському вихованні / К. Д. Ушинський. - С .224
Ушинський, К. Д. Праця в її психічному і виховному значенні / К. Д. Ушинський. - С .234
Ушинський, К. Д. Рідне слово / К. Д. Ушинський. - С .244
Ушинський, К. Д. Людина як предмет виховання. Спроба педагогічної антропології / К. Д. Ушинський. - С .252
Пильчиков, Дмитро. Про викладання українською мовою в недільних школах / Д. Пильчиков. - С .262
Йоганн Георг Коль : Освіта і виховання українців за описами іноземних мандрівників. - С .263
Карл Владислав Зап : Освіта і виховання українців за описами іноземних мандрівників. - С .264
Христоф-Вільгельм Хегельмаєр : Освіта і виховання українців за описами іноземних мандрівників. - С .265
Школа і педагогічна творчість українських просвітитнлів другої половини ХІХ ст. . - С .271
Валуевский циркуляр 1863 года . - С .271
Доклад Комиссии по вопросу об отмене стеснений малорусского печатного слова . - С .272
Циркулярное распоряжение Главного управления по делам печати Григорьева 1876 г. . - С .274
Сообщение попечителя киевского учебного округа Киевскому, Подольскому и Волынскому генерал-губернатору . - С .274
Сообщение Митрополита Киевского и Галицкого Флавиана Киевскому, Подольскому и Волынскому генерал-губернатору . - С .276
З секретного листа полтавського губернатора Багговут до міністра внутрішніх справ Росії . - С .278
Обращение Киевской украинской студенческой громады ко всем киевским студенческим организациям . - С .278
Історична довідка про утиснення української мови і школи у ХІХ ст. . - С .284
Драгоманов, М. П. Листи на наддніпрянську Україну / М. П. Драгоманов. - С .284
Драгоманов, М. П. По вопросу о малорусской литературе / М. П. Драгоманов. - С .286
Драгоманов, М. П. Чудацькі думки про українську національну справу / М. П. Драгоманов. - С .286
Драгоманов, М. П. Неправда - не просвіта / М. П. Драгоманов. - С .288
Драгоманов, М. П. Нові українські пісні про громадські справи (1764-1880) / М. П. Драгоманов. - С .289
Драгоманов, М. П. Турки внутренние и внешние / М. П. Драгоманов. - С .291
Грінченко, Б. Д. Якої нам треба школи / Б. Д. Грінченко. - С .293
Грінченко, Б. Д. Екзамен / Б. Д. Грінченко. - С .300
Грінченко, Б. Д. Учителям / Б. Д. Грінченко. - С .305
Франко, І. Я. Чого хоче "Галицька робітницька громада" / І. Я. Франко. - С .306
Франко, І. Я. Наші народні школи і їх потреби / І. Я. Франко. - С .308
Франко, І. Я. Попередне слово до "Книжки приказок про те, як належить поводитися з дітьми" / І. Я. Франко. - С .314
Франко, І. Я. Учитель / І. Я. Франко. - С .315
Франко, І. Я. Пісня руського бурсака / І. Я. Франко. - С .324
Свидницький, А. П. Люборацькі / А. П. Свидницький. - С .326
Федькович, Ю. А. Лист до редакції журналу "Правда" / Ю. А. Федькович. - С .333
Федькович, Ю. А. До Омеляна Патрицького / Ю. А. Федькович. - С .334
Українка, Леся. Волинські образки / Л. Українка. - С .334
Українка, Леся. Лист до А.С. Макарової / Л. Українка. - С .339
Українка, Леся. Коли втомлюся я життям щоденним / Л. Українка. - С .341
Коцюбинський, М. М. Школьное дело / М. М. Коцюбинський. - С .342
Грабовський, П. А. Про розвиток шкільної освіти в Охтинському повіті Харьківської губернії / П. А. Грабовський. - С .344
Грабовський, П. А. Дещо про освіту на Україні / П. А. Грабовський. - С .351
Грабовський, П. А. До школи / П. А. Грабовський. - С .353
Нечуй-Левицький, І. С. Хмари / І. С. Нечуй-Левицький. - С .353
Нечуй-Левицький, І. С. Педагогічна проява в російській народній школі / І. С. Нечуй-Левицький. - С .354
Кримський, А. Ю. Спогади про Колегію ім. Павла Ґалагана / А. Ю. Кримський. - С .356
Петрищев, А. Из заметок школьного учителя / А. Петрищев. - С .359
Статут товариства "Просвіта" про завдання діяльності . - С .363
"Просвіта" про українські народні заповіді . - С .364
Освітній рух за часів національно-визвольних змагань українського народу . - С .365
З декларації Генерального секретаріату України . - С .365
ІІ Всеукраїнський учительський з'їзд про організацію нової школи . - С .366
Постанова Першого всеукраїнського професійного учительського з'їзду . - С .368
Постанова Міністерства народної освіти УНР про всенародне навчання . - С .369
Відомість про розбудову й поширення освіти в Україні (1917-1919 рр.) . - С .369
Грушевський, М. С. Шкільна мова / М. С. Грушевський. - С .370
Грушевський, М. С. Не позволити! / М. С. Грушевський. - С .371
Грушевський, М. С. Колишня освіта і теперішня темнота / М. С. Грушевський. - С .372
Грушевський, М. С. За український університет / М. С. Грушевський. - С .373
Огієнко, І. І. Наука про рідномовні обов'язки / І. І. Огієнко. - С .375
Огієнко, І. І. Історія українського правопису / І. І. Огієнко. - С .377
Русова, Софія. Дидактика / С. Русова. - С .381
Грінченко, Марія. Школи, де вчителював Борис Гринченко / М. Грінченко. - С .393
Чепіга, Яків. Завдання моменту / Я. Чепіга. - С .400
Дорошенко, Д. Про українізацію шкільництва / Д. Дорошенко. - С .402
Сірополко, Степан. Народна освіта на українських землях і в колоніях / С. Сірополко. - С .403
Освітньо-педагогічні перетворення в УРСР . - С .409
Постанова Народного комісаріату освіти УРСР "Про середню школу" . - С .409
Декрет РНК УРСР "Про організацію робітничих факультетів" . - С .411
Постанова ВУЦВК і РНК УРСР "Про проведення загального навчання" . - С .411
З постанови Раднаркому УРСР "Про шкільну мережу загального навчання" . - С .412
Положення про забезпечення рівноправності мов та про сприяння розвиткові української культури . - С .414
О начальной и средней школе (Из Постановления ЦК ВКП (б) от 25 августа 1931 г.) . - С .415
Об учебных программах и режиме в начальнной и средней школе (Постановление ЦК ВКП (б) от 25 августа 1932 г.) . - С .419
Об учебниках для начальной и средней школы (Из Постановления ЦК ВКП (б) от 12 февраля 1933 г.) . - С .425
О педологических извращениях в системе наркомпросов (Постановление ЦК ВКП (б) от 4 июля 1936 г. ) . - С .427
Васильченко, С. В. Записки вчителя / С. В. Васильченко. - С .430
Васильченко, С. В. Комплекси / С. В. Васильченко. - С .436
Васильченко, С. В. З життя трудшколи ім. І. Франка в Києві (№ 61) / С. В. Васильченко. - С .438
Лубенець, Т. Г. Про покарання в дітячому віці і шкільну дисципліну / Т. Г. Лубенець. - С .439
Скрипник, М. О. Путями перестройки (Проблемы культурного строительства национальности Украины) / М. О. Скрипник. - С .449
Затонський, В. П. Устранить недостатки в школе / В. П. Затонський. - С .450
Музыченко, О. Ф. Какой должна быть школа? / О. Ф. Музыченко. - С .453
Даденков, М. Ф. Організація навчальної роботи в школі / М. Ф. Даденков. - С .455
Макаренко, А. С. Проблеми шкільного радянського виховання / А. С. Макаренко. - С .460
Макаренко, А. С. Декі висновки з мого педагогічного досвіду / А. С. Макаренко. - С .465
Макаренко, А. С. Про батьківський авторитет / А. С. Макаренко. - С .469
Чавдаров, С. Х. Своєрідність процесу навчання / С. Х. Чавдаров. - С .475
Ващенко, Г. Г. Загальні методи навчання / Г. Г. Ващенко. - С .478
Ващенко, Г. Г. Виховний ідеал / Г. Г. Ващенко. - С .489
Радянська школа і пеадгогіка у другій половині ХХ ст. . - С .494
Із програми Комуністичної партії Радянського Союзу в галузі народної освіти . - С .494
З Конституції (Основного Закону) Української Радянської Соціалістичної Республіки . - С .496
З Закону Української Радянської Соціалістичної Республіки про народну освіту . - С .496
Зі Статуту середньої загальноосвітньої школи . - С .509
Історична довідка про утиснення української мови і школи в країнах соціалістичного табору . - С .513
Костюк, Г. С. Навчально-виховний процес і психологічний розвиток особистості / Г. С. Костюк. - С .514
Сухомлинський, Василь Олександрович. Серце віддаю дітям / В. О. Сухомлинський. - С .526
Сухомлинський, Василь Олександрович. Павлинська середня школа / В. О. Сухомлинський. - С .540
Онищук, В. А. Типы, структура и методика урока в школе / В. А. Онищук. - С .548
Синиця, І. О. Педагогічний такт і майстерність учителя / І. О. Синиця. - С .554
Синиця, І. О. Педагогічний такт - спеціальне уміння / І. О. Синиця. - С .559
Савченко О. Я. Дидактичні умови розвитку пізнавальної самостійності молодших школярів / О. Я. Савченко. - С .565
Стельмахович, М. Г. Українська національна школа і народна педагогіка / М. Г. Стельмахович. - С .570
Українська школа і освіта поза межами України . - С .575
Шаян, Володимир. Сковорода й духовне обличчя України у XVIII сторіччі / В. Шаян. - С .575
Жарський, Є. Українська Виховна Система / Є. Жарський. - С .588
Гаєцький, Ю. Роля братств у культурному відродженні України в XVI - XVIII ст. / Ю. Гаєцький. - С .589
Кислівська-Ткач, Леся. Учитель української літератури / Л. Кислівська-Ткач. - С .592
Радзикевич, Володимир. Під брязкіт козацької зброї / В. Радзикевич. - С .593
Федоренко, Євген. Демократизм як провідна ідея в становленні національної освіти / Є. Федоренко. - С .595
Лончина, Б. І. Школи в Україні / Б. І. Лончина. - С .603
Шкільні підручники, видані Шкільною Радою . - С .612
Сухомлинський, Василь Олександрович. Як виховати справжню людину / В. О. Сухомлинський. - С .546
Школа і педагогіка в незалежній українській державі . - С .615
Закон України "Про освіту" . - С .615
Державна національна програма "Освіта" ("Україна ХХІ століття") . - С .641
Закон України "Про загальну середню освіту" . - С .666
Національна доктрина розвитку освіти . - С .688
Концепція педагогічної освіти . - С .704
Про запровадження 12-бальної шкали оцінювання навчальнихдосягнень учнів у системі загальної середньої освіти . - С .718
Концепція національної системи освіти . - С .721
Освіта в Україні (Доповідь міністра освіти і науки України В.Г. Кременя) . - С .734
Кремень, В. Г. Національна освіта як соціокультурне явище / В. Г. Кремень. - С .750
Кремень, В. Г. Зміст освіти й дидактична стратегія / В. Г. Кремень. - С .759
ББК 74.03(4УКР)я73

Рубрики: Школа--історія--хрестоматія--Україна,  Педагогіка--хрестоматія--Україна,  Українська школа--історія,  Українська педагогіка--історія
Аннотация: У навчальному посібнику подаються найяскравіші й найхарактерніші твори (або уривки з них) видатних українських просвітителів та педагогів, документи про школу, архівні матеріали, що свідчать про стан освіти й педагогічної думки різних часів, включаючи сучасність. Значна увага приділяється творчій спадщині вітчизняних просвітителів, праці яких у колишньому СРСР не друкувалися. Всебічний аналіз наведених творів допоможе читачеві осмислити особливості розвитку рідної школи й педагогічної науки, сприятиме формуванню науково-педагогічного мислення, рорзширенню його педагогічного світотгляду, зростанню рівня педагогічної культури. Посібник розрахований на студентів вищих педагогічних навчальних закладів, учителів, працівників органів освіти, науковців, усіх, хто цікавиться історією української школи та педагогічної думки.

Доп.точки доступа
Любар, О.О. \упоряд.\
Кремень, В.Г. \ред.\
Павло Русін із Кросно \.\


Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
14.
74.902.612
С 13


    Савченко, Олександра Яківна (1942-2020).
    Сімейне виховання. Молодші школярі [Текст] / О.Я. Савченко. - Київ : Радянська школа, 1979. - 141 с. - (Б-ка для батьків). - (в обкл.) : 2.19 р.
ББК 74.902.612

Рубрики: Сімейне виховання--молодші школярі

Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
15.
22.3я73
З-15


   
    Задачи по физике [Текст] : Учебное пособие для вузов / Ред. О.Я. Савченко. - М. : "Наука", 1981, 1988. - 432 с. - (в пер.) : 4.64 р., 5.85 р.
ББК 22.3я73

Рубрики: Фізика--посібник для вузів,  Фізика--Задачі
Доп.точки доступа
Савченко, Олександра Яківна (1942-2020) \ред.\


Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
16.
81.2Укр
С 45


    Скрипченко, Н. Ф.
    Читанка [Текст] : Підручник для 3 кл. / Н.Ф. Скрипченко, О.Я. Савченко. - Київ : Освіта, 1994. - 368 с. - 4.46 р.
ББК 81.2Укр

Рубрики: Українська мова--підручник для зош,  Підручник 3 кл.
Доп.точки доступа
Савченко, Олександра Яківна (1942-2020)


Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
17.
81.2Укр
С 45


    Скрипченко, Н. Ф.
    Читанка [Текст] : Підручник для 4 класу чотирирічної і 3 класу трирічної початкової школи / Н.Ф. Скрипченко, О.Я. Савченко. - 4-е вид. - Київ : Освіта, 1995. - 335 с. - ISBN 5-330-02690-3 : 2.78 р.
ББК 81.2Укр

Рубрики: Українська мова--підручник для зош,  Підручник 4(3) кл.
Доп.точки доступа
Савченко, Олександра Яківна (1942-2020)


Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
18.
74.204.2я73
П 24


   
    Педагогічна майстерність: Хрестоматія [Текст] : навч. посіб. / ред. Зязюн І. А. ; упоряд. Зязюн І. А. - Київ : СПД Богданова А.М., 2008. - 462 с. - ISBN 978-966-96711-7-2 : 35.00 р.
    Содержание:
Вступ до педагогічної професії
Сковорода, Г. С. Алфавит, или Букварь мира / Г. С. Сковорода. - С .5
Сковорода, Г. С. Кукушка и косик / Г. С. Сковорода. - С .6
Духнович, О. В. Народна педагогія / О. В. Духнович. - С .6
Сухомлинський, Василь Олександрович. Сто порад учителеві / В. О. Сухомлинський. - С .7
Амонашвілі, Ш. О. Єдність мети / Ш. О. Амонашвілі. - С .10
Кулюткін, Ю. М. Моделювання педагогічних ситуацій / Ю. М. Кулюткін. - С .11
Соловейчик, С. Л. Вічна радість / С. Л. Соловейчик. - С .14
Крупенін, А. Л. Ефективний учитель / А. Л. Крупенін, І. М. Крохіна. - С .15
Витоки педагогічної майстерності
Макаренко, А. С. Деякі висновки з мого педагогічного досвіду / А. С. Макаренко. - С .21
Макаренко, А. С. Про мій досвід / А. С. Макаренко. - С .23
Кузьміна, Н. В. Нариси психології праці вчителя / Н. В. Кузьміна. - С .24
Педагогічна розповідь як фрагмент педагогічної діяльності
Буяльський, Б. А. Курс на майстерність / Б. А. Буяльський. - С .30
Горбушина, Л. О. Виразне читання / Л. О. Горбушина, А. П. Ніколаїчева. - С .31
Томан, Їржі. Мистецтво говорити / Ї. Томан. - С .33
Карнегі, Дейл. Як виробляти впевненість у собі і впливати на людей, виступаючи публічно / Д. Карнегі. - С .37
Станіславський, К. С. Робота актера над собою / К. С. Станіславський. - С .40
Внутрішна техніка вчителя : Майстерність у керуванні психічним самопочуттям
Сухомлинський, Василь Олександрович. Сто порад учителеві / В. О. Сухомлинський. - С .44
Водейко, Р. Й. Як управляти собою / Р. Й. Водейко, Г. Є. Мазо. - С .48
Томан, Їржі. Як удосконалювати самого себе / Ї. Томан. - С .50
Дубровський, О. О. Поради вчителеві щодо запобігання роздратованості / О. О. Дубровський. - С .52
Зовнішній вигляд учителя : Основи мімічної та пантомімічної виразності
Мороз, О. Г. Перші кроки до майстерності / О. Г. Мороз, В. Л. Омеляненко. - С .57
Буяльський, Б. А. Поезія усного слова / Б. А. Буяльський. - С .60
Юсупов, І. М. Психологія взаєморозуміння / І. М. Юсупов. - С .61
Станіславський, К. С. Робота актора над собою / К. С. Станіславський. - С .66
Дихання і голос як елементи педагогічної техніки
Станіславський, К. С. Робота актора над собою / К. С. Станіславський. - С .71
Браун, Ліліан. Імідж - шлях до успіху / Л. Браун. - С .73
Чихачов, В. П. Культура і техніка мовлення вчителя / В. П. Чихачов. - С .80
Комунікативні характеристики професійного мовлення учителя
Сухомлинський, Василь Олександрович. Розмова з молодим директорром / В. О. Сухомлинський. - С .88
Бабич, Я. Д. Основи культури мовлення / Я. Д. Бабич. - С .90
Веденська, Л. О. Людське слово могутнє / Л. О. Веденська, Л. Г. Павлова. - С .95
Лодиженська, Т. О. Живе слово / Т. О. Лодиженська. - С .97
Станіславський, К. С. Робота актора над собою / К. С. Станіславський. - С .99
Дикція як елемент педагогічної техніки
Буяльський, Б. А. Поезія усного слова / Б. А. Буяльський. - С .103
Самовиховання - шлях формування педагогічної майстерності
Єлканов, С. Б. Основи професійного самовиховання майбутнього вчителя / С. Б. Єлканов. - С .108
Орлов, Ю. М. Сходження до індивідуальності / Ю. М. Орлов. - С .112
Елементи акторської майстерності в педагогічній діяльності
Станіславський, К. С. Моє життя в мистецтві / К. С. Станіславський. - С .119
Станіславський, К. С. Робота актора над собою / К. С. Станіславський. - С .122
Станіславський, К. С. Робота актора над собою / К. С. Станіславський. - С .124
Чехов, А. П. Про систему Станіславського / А. П. Чехов. - С .128
Кнебель, М. Й. Поезія педагогіки / М. Й. Кнебель. - С .129
Курбас, Лесь. Березіль / Л. Курбас. - С .130
Макаренко, А. С. Фрагменти із творів / А. С. Макаренко. - С .132
Професійно-педагогічне спілкування, його сутність і структура
Кан-Калик, В. А. Учителеві про педагогічне спілкування / В. А. Кан-Калик. - С .135
Риданова, І. І. Основи педагогіки спілкування / І. І. Риданова. - С .140
Щуркова, Я. Є. Практикум з педагогічної технології / Я. Є. Щуркова. - С .143
Савченко, О. Я. Сучасний урок у початкових класах / О. Я. Савченко. - С .146
Технологія організації індивідуальної педагогічної бесіди
Філонов, Л. Б. Психологічний контакт педагога та учня як умова успішної профілактики відхилень у поведінці школярів / Л. Б. Філонов. - С .151
Кан-Калик, В. А. Учителеві про педагогічне спілкування / В. А. Кан-Калик. - С .155
Юсупов, І. М. Психологія взаєморозуміння / І. М. Юсупов. - С .156
Уява вчителя як умова педагогічного прогнозування у спілкування
Кан-Калик, В. А. Учителеві про педагогічне спілкування / В. А. Кан-Калик. - С .163
Шрагіна, Л. І. Логікуа уяви / Л. І. Шрагіна. - С .165
Юсупов, І. М. Психологія взаєморозуміння / І. М. Юсупов. - С .168
Станіславський, К. С. Робота актора над собою / К. С. Станіславський. - С .171
Комунікативність учителя
Кан-Калик, В. А. Учителеві про педагогічне спілкування / В. А. Кан-Калик. - С .176
Кан-Калик, В. А. Техніка педагогічного спілкування / В. А. Кан-Калик. - С .178
Юсупов, І. М. Психологія взаєморозуміння / І. М. Юсупов. - С .180
Леві, В. Л. Мистецтво бути іншим / В. Л. Леві. - С .182
Головаха, Є. І. Психологія людського взаєморозуміння / Є. І. Головаха, Я. В. Паніна. - С .186
Увага та спостережливость учителя у спілкуванні
Макаренко, А. С. Фрагмент із твору / А. С. Макаренко. - С .191
Гоноболін, Ф. Я. Увага та її виховання / Ф. Я. Гоноболін. - С .192
Станіславський, К. С. Робота актора над собою / К. С. Станіславський. - С .195
Кан-Калик, В. А. Учителеві про педагогічне спілкування / В. А. Кан-Калик. - С .199
Мудрик, А. В. Учитель: майстерність і натхнення / А. В. Мудрик. - С .201
Ронін, Роман. Своя розвідка / Р. Ронін. - С .202
Педагогічний такт як стратегія поведінки вчителя на різних етапах організації бесіди
Ушинський, К. Д. Людина як предмет виховання / К. Д. Ушинський. - С .211
Макаренко, А. С. Педагогіка індивідуальної дії / А. С. Макаренко. - С .212
Сухомлинський, Василь Олександрович. Слово вчителя в моральному вихованні / В. О. Сухомлинський. - С .214
Синиця, І. О. Педагогічний такт і майстерність учителя / І. О. Синиця. - С .215
Чернокозова, В. М. Етика вчителя : Педагогічна етика / В. М. Чернокозова, І. І. Чернокозов. - С .218
Корнеліус, Хелена. Виграти може кожний / Х. Корнеліус, Ш. Фейр. - С .220
Охрімчук, Р. М. Педагогічний такт учителя: суть, форми вияву та формування / Р. М. Охрімчук. - С .223
Донцов, А. В. Психолого-педагогічні особливості формування педагогічного такту / А. В. Донцов. - С .227
Дреєр, Адам М. Викладання в середній школі США / А. М. Дреєр. - С .228
Щербакова, О. І. Психологічні проблеми самовдосконалення вчителя / О. І. Щербакова, А. В. Мудрик. - С .229
Техніка переконувального впливу в індивідуальній бесіді
Ковальов, О. Г. Психологія особистості / О. Г. Ковальов. - С .234
Дороніна, М. С. Культура спілкування людей / М. С. Дороніна. - С .236
Ронін, Роман. Своя розвідка / Р. Ронін. - С .237
Павлова, Л. Г. Суперечка дискусія, полеміка / Л. Г. Павлова. - С .239
Використання навіювання в індивідуальній бесіді
Ковальов, О. Г. Психологія особистості / О. Г. Ковальов. - С .244
Шварц, І. Ю. Навіювання в педагогічному процесі / І. Ю. Шварц. - С .246
Чепіга, Я. Ф. Моральне внушіння у справі виховання / Я. Ф. Чепіга. - С .251
Способи педагогічної взаємодії
Натанзон, Е. Ш. Важкий школяр і педагогічний колектив / Е. Ш. Натанзон. - С .255
Бєлкін, А. С. Ситуація успіху. Як її досягти / А. С. Бєлкін. - С .262
Щуркова, Н. Є. Педагогічна технологія / Н. Є. Щуркова. - С .267
Станкін, М. Й. Професійні здібності педагога / М. Й. Станкін. - С .270
Урок як діалогічна взаємодія
Сухомлинський, Василь Олександрович. Сто порад учителеві / В. О. Сухомлинський. - С .274
Амонашвілі, Ш. О. Психологічні основи педагогіки співробітництва / Ш. О. Амонашвілі. - С .277
Савченко О. Я. Розвиток пізнавальної самостійності молодших школярів / О. Я. Савченко. - С .281
Творчій задум уроку як діалог вчителя з учнями
Підласий, І. Я. Як підготувати ефективний урок / І. Я. Підласий. - С .288
Львова, Ю. Л. Творча лабораторія вчителя / Ю. Л. Львова. - С .293
Кан-Калик, В. А. Учителеві про педагогічне спілкування / В. А. Кан-Калик. - С .295
Організація роботи "Школи молодого вчителя" . - С .297
Встановлення духовного контакту між учителем і класом . - С .299
Рекомендації щодо формування виховної та розвивальної мети уроку . - С .299
Діалог з учнями на початковому етапі уроку. Психологічне влаштування учнів на урок
Львова, Ю. Л. Творча лабораторія вчителя / Ю. Л. Львова. - С .306
Мороз, О. Г. Перші кроки до майстерності / О. Г. Мороз, В. Л. Омеляненко. - С .307
Стоунс, Едвард. Психопедагогіка / Е. Стоунс. - С .309
Кемпбел, Росе. Як насправді любити дітей / Р. Кемпбел. - С .311
Майстерність спілкування у процесі викладу нового матеріалу. Монолог як прихований діалог
Зоріна, Л. Я. Слово вчителя в навчальному процесі / Л. Я. Зоріна. - С .316
Львова, Ю. Л. Творча лабораторія вчителя / Ю. Л. Львова. - С .320
Юсупов, І. М. Психологія взаєморозуміння / І. М. Юсупов. - С .322
Яковлев, М. М. Методика і техніка уроку в школі / М. М. Яковлев, А. М. Сохор. - С .326
Майстерність спілкування вчителя під час вивчення нового матеріалу. Діалог у процесі бесіди
Лозова, В. І. Цілісний підхід до формування пізнавальної активності школярів / В. І. Лозова. - С .335
Лозова, В. І. Теоретичні основи виховання й навчання / В. І. Лозова, Г. В. Троцко. - С .338
Яковлев, М. М. Методика й техніка уроку в школі / М. М. Яковлев, А. М. Сохор. - С .340
Лукач, С. П. Бесіда на уроках мови / С. П. Лукач. - С .343
Стоунс, Едвард. Психопедагогіка / Е. Стоунс. - С .347
Майстерність учителя в організації взаємодії між учнями під час груповоїроботи на уроці
Лозова, В. І. Теоретичні основи виховання й навчання / В. І. Лозова, Г. В. Троцко. - С .355
Лійметс, Хейно. Групова робота на уроці / Х. Лійметс. - С .357
Цукерман, Г. А. Навіщо дітям навчатися разом / Г. А. Цукерман. - С .360
Ярошенко, О. Г. Проблеми групової навчальної діяльності школярів: дидактико-методичний аспект / О. Г. Ярошенко. - С .361
Дьяченко, В. К. Співробітництво у навчанні / В. К. Дьяченко. - С .363
Полат, Є. С. Нові педагогічні та інформаційні технології в системі освіти / Є. С. Полат. - С .366
Мальований, Ю. І. Форми навчання, їх види й сутність / Ю. І. Мальований. - С .370
Взаємодія вчителя з учнями під час перевірки знань : Техніка активного слухання
Яковлев, М. М. Методика і техніка уроку в школі / М. М. Яковлев, А. М. Сохор. - С .374
Амонашвілі, Ш. О. Виховна / Ш. О. Амонашвілі
Ананьєв, Б. Г. Психологія педагогічної оцінки / Б. Г. Ананьєв. - С .382
Атватер, Іствуд. Я вас слухаю / І. Атватер. - С .386
Міцич, Предраг. Як проводити ділові бесіди / П. Міцич. - С .391
Майстерність спілкування вчителя на завершальному етапі уроку
Кан-Калик, В. А. Учителеві про педагогічне спілкування / В. А. Кан-Калик. - С .395
Стоунс, Едвард. Психопедагогіка / Е. Стоунс. - С .397
Лещинський, В. І. Навчаємося управляти собою і дітьми / В. І. Лещинський, С. В. Кульневич. - С .399
Карнегі, Дейл. Як виробляти впевненість у собі і впливати на людей, виступаючи публічно / Д. Карнегі. - С .403
Творче самопочуття вчителя на уроці
Станіславський, К. С. Робота актора над собою / К. С. Станіславський. - С .409
Львова, Ю. Л. Творча лабораторія вчителя / Ю. Л. Львова. - С .413
Кан-Калик, В. А. Учителеві про педагогічне спілкування / В. А. Кан-Калик. - С .418
Макаренко, А. С. Проблеми шкільного радянського виховання / А. С. Макаренко. - С .421
Мітіна, Л. М. Емоційна стійкість учителя / Л. М. Мітіна. - С .423
Вивчення передового досвіду вчителеві - шлях до педагогічної майстерності
Ушинський, К. Д. Про користь педагогічної літератури / К. Д. Ушинський. - С .432
Макаренко, А. С. Виступи з питань сімейного виховання / А. С. Макаренко. - С .433
Сухомлинський, Василь Олександрович. Сто порад учителеві / В. О. Сухомлинський. - С .434
Сухомлинський, Василь Олександрович. Розмова з молодим директором / В. О. Сухомлинський. - С .435
Бабанський, Ю. К. Передовий досвід учителів і педагогічна наука / Ю. К. Бабанський. - С .436
Кривонос, І. Ф. Передовий педагогічний досвід - у школу / І. Ф. Кривонос. - С .437
Жерносек, І. П. Моделювання передового педагогічного досвіду: реалізація прогностичної та моделюючої функції / І. П. Жерносек. - С .439
Шаталов, В. Ф. Навчати всіх, навчати кожного / В. Ф. Шаталов. - С .442
Волков, І. П. Навчаємо творчості / І. П. Волков. - С .444
Андрієвський, М. К. Прилучення до життя / М. К. Андрієвський, В. В. Павелко. - С .446
Зварич, І. Т. Передавати майстерність іншим / І. Т. Зварич. - С .449
Зязюн І. А. Моєму колезі - молодому вчителеві / І. А. Зязюн. - С .454
ББК 74.204.2я73

Рубрики: Педагогічна майстерність--хрестоматія
Аннотация: Хрестоматія мистить тексти, дидактичні завдання до них, коментарі та додатки для самостійного опанування курсу "Основи педагогічної майстерності" (три модулі): теоретичні та прикладні дослідження вітчизняних і зарубіжних авторів, що розкривають сутність педагогічної діяльності й майстерності вчителя, допомогають педагогові зрозуміти шлях професійного самовдосконалення. Для молодих учителів, педагогів-практиків, студентів, магістрантів, аспирантів, викладачів вищих, загальноосвітніх, професійно-технічних навчалльних закладів.
Доп.точки доступа
Зязюн, Іван Андрійович (1938-2014) \ред.\
Зязюн, Іван Андрійович (1938-2014) \упоряд.\
Базилевич, Н.Г.
Дмитренко, Т.Г.


Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
19.
74.04(4Укр)
М 74


   
    Моделі розвитку сучасної української школи [Текст] : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції 11-13 жовтня 2006 року, Черкаси-Сахнівка. - Київ : СПД Богданова А.М., 2007. - 240 с. - ISBN 978-966-96547-8-4 : 22.00 р.
    Содержание:
Загальні проблеми розвитку школи
Кремень, В. Г. Інноваційність і освіта / В. Г. Кремень. - С .9
Савченко, О. Я. Моделювання розвитку сільської школи: досвід Всеукраїнського фестивалю-конкурсу / О. Я. Савченко. - С .15
Бібік, Н. М. Вимірювання освітніх результатів як компонент розвитку сучасної школи / Н. М. Бібік. - С .26
Мадзігон, В. М. Досвід проектування навчально-виховного комплексу / В. М. Мадзігон. - С .39
Коберник О. М. Моделювання виховної системи школи як умова самореалізації особистості учня / О. М. Коберник. - С .47
Єрмаков, І. Г. Компетентнісні засади проектної діяльності у 12-річній школі / І. Г. Єрмаков. - С .57
Лавриченко, Н. М. Метод проектів у зарубіжній школі / Н. М. Лавриченко. - С .64
Жук, Ю. О. Проблеми формування навчального середовища сучасної школи / Ю. О. Жук. - С .71
Болгаріна, В. С. Розвиток культурного середовища загальноосвітнього навчального закладу / В. С. Болгаріна. - С .77
Фещенко, О. В. Інноваційні пошуки освітян Черкщини / О. В. Фещенко. - С .83
Чепурна, Н. М. Створення єдиного регіонального інформаційного освітнього ресурсу як умова ефективного функціонування сучасної школи / Н. М. Чепурна. - С .88
Забарна, А. П. Виховання компетентної особистості для життя в інформаційному суспільстві / А. П. Забарна. - С .92
Крутенко, О. В. Проблема гуманізації навчально-вихованого процесу в контексті Авторської школи О.А. Захаренко / О. В. Крутенко. - С .97
Модернізація діяльності сільської школи
Романенко, М. П. Реформування освіти на селі: організаційно-педагогічні аспекти / М. П. Романенко. - С .103
Мелешко, В. В. Інтегрована діяльність сільських малочислених шкіл / В. В. Мелешко. - С .109
Іванюк, Г. І. Перспективні моделі сільської школи / Г. І. Іванюк. - С .115
Лопуховська, А. В. Модель соціального розвитку учня сільської школи / А. В. Лопуховська. - С .120
Мельник, Ю. С. Модель інформаційного середовища в сільській школі / Ю. С. Мельник. - С .126
Попадюк, А. А. Організація навчально-виховного середовища в сільській малочисельній школі / А. А. Попадюк. - С .133
Осадчий, І. Г. Сільська школа-мережа / І. Г. Осадчий. - С .138
Педагогічні моделі та технології
Гузик, М. П. Педагогічна система, що забезпечує особистісно орієнтовану освіту / М. П. Гузик. - С .151
Гузик, Н. В. Персоніфіковані навчальні програми як елемент Комбінованої системи організації навчально-виховного процесу / Н. В. Гузик. - С .156
Чумарна, М. І. Авторська школа Марії Чумарної "Тривіта": українознавча модель / М. І. Чумарна. - С .161
Сологуб, А. І. Криворізький ліцей: орієнтир на творчу особистість / А. І. Сологуб. - С .174
Ананьєва, Н. В. Модель діяльності полілінгвістичної гімназії / Н. В. Ананьєва. - С .183
Баца, В. Д. Школа - соціокультурний центр сільської громади / В. Д. Баца. - С .190
Собань, О. В. Формуємо життєві компетентності особистості / О. В. Собань. - С .196
Халімон, Н. М. Проектні технології у навчально-виховному процесі сільської школи / Н. М. Халімон. - С .203
Здорик, О. В. Школа виховання громадянина і трудівника / О. В. Здорик. - С .209
Лосюк, П. В. Гуцульська школа майбутнього / П. В. Лосюк. - С .212
Нездолій, В. М. Живемо за законами добра і краси / В. М. Нездолій. - С .215
ББК 74.04(4Укр)

Рубрики: Сучасна школа--моделі розвитку,  Шкільна освіта--розвиток--Україна,  Школа--сучасна--Україна,  Педагогічні технології

Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
20.
74
Н 34


   
    Науковий вісник Миколаївського державного університету [Текст] : збірник наукових праць. Вип.15. Педагогічні науки. - Миколаїв : МДУ, 2007. - 284 с. - 13.50 р.
    Содержание:
Кремень, В. Г. Новий етап модернізації вищої освіти : Модернізація педагогічної освіти в контексті загальноцивілізаційних змін / В. Г. Кремень. - С .6-12
Будак, В. Д. Діяльність університету як центру духовного розвитку : Модернізація педагогічної освіти в контексті загальноцивілізаційних змін / В. Д. Будак. - С .12-19. - Бібліогр. у кінці ст.
Савченко, О. Я. Навчально-виховне середовище сучасної школи: діалог з В. О. Сухомлинським : Модернізація педагогічної освіти в контексті загальноцивілізаційних змін / О. Я. Савченко. - С .20-29. - Бібліогр. у кінці ст.
Сухомлинська, О. В. Концептуальні засади формування духовності особистості на основі християнських моральних цінностей : Модернізація педагогічної освіти в контексті загальноцивілізаційних змін / О. В. Сухомлинська. - С .29-39. - Бібліогр. у кінці ст.
Бех І. Д. Педагогічне умовляння: концептуальні засади методу : Модернізація педагогічної освіти в контексті загальноцивілізаційних змін / І. Д. Бех. - С .40-54. - Бібліогр. у кінці ст.
Пєхота О. М. Кафедра педагогічних технологій в університеті: концепція, досвід, перспективи розвитку : Модернізація педагогічної освіти в контексті загальноцивілізаційних змін / О. М. Пєхота. - С .55-67. - Бібліогр. у кінці ст.
May, Sinling. Zhejing normal university : Модернізація педагогічної освіти в контексті загальноцивілізаційних змін / Sinling May. - С .67-73
Цзихуа, Ли. Реформування педагогічної науки і школи у КНР та педагогічна спадщина В. О. Сухомлинського : Модернізація педагогічної освіти в контексті загальноцивілізаційних змін / Ли Цзихуа. - С .73-80. - Бібліогр. у кінці ст.
Pindera, Michal. Wpływ Telewizji na rozwcj psychoƒizyczny ucznow : Модернізація педагогічної освіти в контексті загальноцивілізаційних змін / Michal Pindera, Pawet Pindera, Agata Pindera. - С .80-86. - Бібліогр. у кінці ст.
Кічук, Н. В. Європейський вимір підготовки фахівця вітчизняної загальноосвітньої школи : Модернізація педагогічної освіти в контексті загальноцивілізаційних змін / Н. В. Кічук. - С .87-94. - Бібліогр. у кінці ст.
Паршук, С. М. Підготовка майбутнього вчителя як педагогічна проблема : Технології професійно-педагогічної підготовки вчителя / С. М. Паршук. - С .96-102. - Бібліогр. у кінці ст.
Авраменко, К. Б. Роль інновацій у процесі професійної підготовки вчителів початкових класів : Технології професійно-педагогічної підготовки вчителя / К. Б. Авраменко. - С .103-109. - Бібліогр. у кінці ст.
Адаменко, О. О. Рольова гра, як метод інтерактивного навчання студентів : Технології професійно-педагогічної підготовки вчителя / О. О. Адаменко. - С .109-117. - Бібліогр. у кінці ст.
Жигадло, Г. Б. Шляхи удосконалення професійно-методичної підготовки учителів фізичного виховання у практиці сучасної вищої педагогічної школи : Технології професійно-педагогічної підготовки вчителя / Г. Б. Жигадло. - С .118-125
Каушан, Т. М. Застосування індивідуального підходу в організації самостійної роботи студентів вищого навчального закладу : Технології професійно-педагогічної підготовки вчителя / Т. М. Каушан. - С .125-132. - Бібліогр. у кінці ст.
Нор, К. Ф. Підготовча робота до впровадження групової навчальної діяльності молодших школярів : Технології професійно-педагогічної підготовки вчителя / К. Ф. Нор. - С .132-140. - Бібліогр. у кінці ст. : граф.
Савінова, И. В. Коригувально-мовленнєві завдання в програмах дошкільних навчальних закладів та початкової школи : Технології професійно-педагогічної підготовки вчителя / И. В. Савінова. - С .140-147. - Бібліогр. у кінці ст. : табл.
Соколовська, О. С. Застосування тестового контролю знань студентів університету з педагогики: теорія і практика : Технології професійно-педагогічної підготовки вчителя / О. С. Соколовська. - С .148-157. - Бібліогр. у кінці ст. : табл.
Сорочан, Т. В. Навчання старших дошкільників граматичній правильності мовлення: теоретичний аспект : Технології професійно-педагогічної підготовки вчителя / Т. В. Сорочан. - С .158-165. - Бібліогр. у кінці ст.
Старєва, А. М. Особливості проведення лекційних занять в умовах переходу вищої школи на кредитно-модульну систему навчання : Технології професійно-педагогічної підготовки вчителя / А. М. Старєва. - С .165-175. - Бібліогр. у кінці ст.
Гулідова, А. О. Застосування вчителем англійської мови інтерактивних технологій полікультурного виховання: деякі аспекти проблеми : Виховні технології у ВНЗ педагогічного профілю / А. О. Гулідова. - С .174-180. - Бібліогр. у кінці ст.
Казанжи, І. В. Формування творчої особистості майбутнього вихователя дошкільного навчального закладу : Виховні технології у ВНЗ педагогічного профілю / І. В. Казанжи. - С .180-186. - Бібліогр. у кінці ст.
Ніколаєв, К. Г. Фізичне виховання як засіб підвищення працездатності студентів під час активної розумової діяльності : Виховні технології у ВНЗ педагогічного профілю / К. Г. Ніколаєв. - С .187-195. - Бібліогр. у кінці ст.
Олексюк, О. Є. Педагогічна інноватика у виховній діяльності: понятійний апарат : Виховні технології у ВНЗ педагогічного профілю / О. Є. Олексюк. - С .195-201. - Бібліогр. у кінці ст.
Середа, І. В. Виховна робота викладача педагогічних дисциплін у контексті ідей самовиховання особистості : Виховні технології у ВНЗ педагогічного профілю / І. В. Середа. - С .202-211. - Бібліогр. у кінці ст. : табл.
Сургова, С. Ю. Використання інтерактивних технологій в процесі формування готовності до превентивної діяльності студентів політехнічного ВУЗу : Виховні технології у ВНЗ педагогічного профілю / С. Ю. Сургова. - С .211-219. - Бібліогр. у кінці ст.
Яцула, Т. В. Дозвілля школярів у соціокультурному вимірі : Виховні технології у ВНЗ педагогічного профілю / Т. В. Яцула. - С .219-230. - Бібліогр. у кінці ст.
Іванов, В. Ф. ЗНАменна нота ХХІ століття : Освіта і мистецтво / В. Ф. Іванов. - С .232-239. - Бібліогр. у кінці ст. : табл.
Іванов, О. В. Традиції "крюкового співу" у старообрядців : Освіта і мистецтво / О. В. Іванов. - С .240-246. - Бібліогр. у кінці ст.
Іванова, Л. О. Гуманістичні традиції в педагогічній діяльності М. Д. Леонтовича : Освіта і мистецтво / Л. О. Іванова. - С .246-253. - Бібліогр. у кінці ст.
Макаренко, О. П. Про сучасний розвиток фольклорної музичної традиції у поліетичному середовищі : Освіта і мистецтво / О. П. Макаренко. - С .253-259. - Бібліогр. у кінці ст.
Пастушкова, І. С. Роль особистості вчителя співув церковнопарафіяльних школах України (друга половина ХІХ - початок ХХ століття) : Освіта і мистецтво / І. С. Пастушкова. - С .259-271. - Бібліогр. у кінці ст.
Ярошевська, Л. В. Культурно-історичні аспекти духовного співу на Одещині : Освіта і мистецтво / Л. В. Ярошевська. - С .272-277. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74

Рубрики: Вища педагогічна освіта--розвиток,  Вища педагогічна освіта--модернізація,  Педагогічна освіта--вища--технології,  Освіта--Мистецтво

Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей