Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Севостьянова, Е. Б.$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

   Журнал

Психологическая наука и образование. - М., 1997 - . - Выходит ежеквартально
2012г. N 4
Зміст:
Реан, А. А. Подростковая субкультура - зона потенциальных рисков / А. А. Реан. - С.5-9. - Библиогр. в конце ст.
Баева, И. А. Психологическая безопасность образовательной среды как ресурс психического здоровья субъектов образования / И. А. Баева. - С.11-17
Барцалкина, В. В. Родительская созависимость как фактор риска формирования аддикции у детей / В. В. Барцалкина. - С.18-25. - Библиогр. в конце ст.
Хазова, С. А. Одаренные старшеклассники? факторы риска и ресурсы развития / С. А. Хазова. - С.26-33. - Библиогр. в конце ст.
Севостьянова, Е. Б. Возможности проектно-исследовательской деятельности учащихся-подростков в построении их активного взаимодействия с социальной средой / Е. Б. Севостьянова. - С.34-41. - Библиогр. в конце ст.
Павловец, Г. Г. Исследовательская деятельность как механизм профессионального самоопределения подростков / Г. Г. Павловец. - С.42-49
Дерманова, И. Б. Отношение к себе в связи с характеристиками личностной зрелости подростка / И. Б. Дерманова. - С.50-59
Свистунова, Е. В. Характерологические особенности личности подростков с эндокринопатиями / Е. В. Свистунова. - С.61-69. - Библиогр. в конце ст.
Толстых, Н. Н. Подростки и их родители: что ценят и чего хотят сегодня? / Н. Н. Толстых. - С.70-78
Егорова, М. А. Психологическая готовность к материнству девушек, воспитанниц интернатных учреждений / М. А. Егорова, С. И. Миронова. - С.79-85
Кузнецова, О. В. Идеалы, ценности, смыслы: диалог поколений / О. В. Кузнецова, М. В. Теперкина. - С.87-93
Рубцов, В. В. Психологический институт Российской академии образования: история и современность (к 100-летию Психологического института им. Щукиной) / В. В. Рубцов. - С.94-103
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.


    Севостьянова, Е. Б.
    Возможности проектно-исследовательской деятельности учащихся-подростков в построении их активного взаимодействия с социальной средой [Текст] / Е. Б. Севостьянова // Психологическая наука и образование. - 2012. - N 4. - С. 34-41. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.202.78

Рубрики: Проектно-дослідницька діяльність--учні--психологічна підтримка
Кл.слова (ненормированные):
соціалізація підлітків -- проектно-дослідницька діяльність -- обдаровані діти -- ціннісні орієнтації -- психологічна служба школи
Аннотация: На примере проектной работы по созданию социальной рекламы рассматриваются возможности внеурочного формирования ключевых компетенций учеников и профориентационной работы педагога-психолога.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей