Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Фоміних, Н. Ю.$<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

   Журнал
Гуманітарні науки [Текст] : Науково-практичний журнал. - Київ : "Педагогічна преса", 2000 - . - Выходит дважды в год
2011г. N 2
Зміст:
Світ мистецтва. - 2-а с. обкл.
Глузман, О. В. На шляху до творчого суспільства (з досвіду запровадження інновацій у сферу вищої освіти) / О. В. Глузман. - С.4-7
Пам'ятка авторові. - С.8
Ларина, Р. Р. О совершенствовании системы менеджмента качества высшего учебного заведения / Р. Р. Ларина, И. Ю. Гришин. - С.10-15
Грибанов, В. В. К проблеме инноваций в сфере высшего образования : европейский опыт создания инновационного университета будущего / В. В. Грибанов. - С.16-25. - Бібліогр.: 4 назв.
Казак, А. Н. Прогнозное моделирование государственно-частного партнерства в инновационной сфере Украины / А. Н. Казак. - С.26-31. - Бібліогр.: 8 назв.
Богинська, Ю. В. Структурно-функційна модель організації соціально-педагогічної підтримки студентів з обмеженими можливостями життєдіяльності у вищому навчальному закладі / Ю. В. Богинська. - С.32-38. - Бібліогр.: 2 назв.
Отрошко, Т. В. Професійна компетентність педагога - ефективна відповідь на проблемну ситуацію в освіті / Т. В. Отрошко. - С.39-44. - Бібліогр.: 10 назв.
Горбунова, Н. В. Розвиток словника сучасної дитини : результати наукових розвідок / Н. В. Горбунова. - С.46-53. - Бібліогр.: 6 назв.
Зюзіна, Т. О. Літературна освіта як орієнтир духовних пошуків учнівської молоді / Т. О. Зюзіна. - С.54-62. - Бібліогр.: 9 назв.
Кочерга, С. О. Просторова семіосфера драматичної поеми Лесі Українки "Адвокат Мартіан" / С. О. Кочерга. - С.64-68. - Бібліогр.: 7 назв.
Побережная, Г. И. И. С. Бах в контексте метаистории : актуализация наследия для музыкального испольнительства и образования / Г. И. Побережная. - С.69-77. - Бібліогр.: 7назв.
Фотохроніка ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції "Історико-культурна спадщина Причорномор'я : вивчення та використання в освіті та туризмі, 28-30 квітня 2011 р. - С.78
Новиченкова, Н. Г. Изучение и использование историко-культурного наследия Причерноморья в образовании и туризме (по материалам ІІІ Международной практической конференции в Крымском гуманитарном университете 28-30 апреля 2011 г.) / Н. Г. Новиченкова. - С.80-83
Резолюція ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції "Історико-культурна спадщина Причорномор'я : вивчення та використання в освіті і туризмі", 28-30 квітня 2011 р. - С.86-87
Бачевська, І. В. До проблеми математичної освіти студентів педагогічних спеціальностей вищих навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації / І. В. Бачевська. - С.90-95. - Бібліогр.: 5 назв.
Гончарова, Н. О. Краєзнавчий матеріал у системі навчання історії / Н. О. Гончарова. - С.96-102. - Бібліогр.: 17 назв.
Фоміних, Н. Ю. Особливості застосування інформаційно-комунікаційних технологій у процесі викладання філологічних дисциплін / Н. Ю. Фоміних. - С.103-108. - Бібліогр.: 7 назв.
Шувалова, И. Н. Сущность и перспективы развития валеологии в начале ХХІ века / И. Н. Шувалова. - С.110-114. - Бібліогр.: 9 назв.
Кірейчев, А. В. Специфіка соціально-психологічно адаптації студентів до навчання у ВНЗ / А. В. Кірейчев. - С.115-119. - Бібліогр.: 3 назв.
Вишневський, В. А. Проблеми початкової освіти у творчій спадщині Спиридона Черкасенка / В. А. Вишневський. - С.120-124. - Бібліогр.: 7 назв.
Гачковський, М. Мілена Рудницька - українська жіноча та національна діячка, депутат польського сейму в 1928-1935 рр. / М. Гачковський. - С.126-133. - Бібліогр.: 27 назв.
Фотохроніка ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції "Історико-культурна спадщина Причорномор'я : вивчення та використання в освіті та туризмі", 28-30 квітня 2011 р. - С.134
Василенко, О. М. Національна свідомість починається з дитинства / О. М. Василенко. - С.136-141. - Бібліогр.: 5 назв.
Заргарян, И. В. Педагогические условия формирования колористического восприятия студентов-дизайнеров в процессе профессиональной подготовки / И. В. Заргарян. - С.142-147. - Бібліогр.: 7 назв.
Лісковацька, Х. М. Ступінь наукового розроблення проблеми становлення та розвитку порівняльної педагогіки на Харківщині у першій половині ХХ ст. / Х. М. Лісковацька. - С.148-154. - Бібліогр.: 7 назв.
Сологуб, В. Г. Фортепианная подготовка студентов педагогических факультетов как необходимое условие профессионализма будущих учителей начальных классов / В. Г. Сологуб. - С.155-160. - Бібліогр.: 7 назв.
Новохатський, Д. В. Ідеї філософії екзистенціалізму в романній трилогії "Лід", "Шлях Бро", "23 000" Володимира Сорокіна / Д. В. Новохатський. - С.162-168. - Бібліогр.: 12 назв.
Туркіна, К. С. Генезис ресурсів автокомунікативного у поетичному тексті / К. С. Туркіна. - С.170-177. - Бібліогр.: 12 назв.
Дончук, Ю. Н. О специфике выбора шрифтовых гарнитур при проектировании логотипа / Ю. Н. Дончук. - С.178-183. - Бібліогр.: 5 назв.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Журнал
Гуманітарні науки [Текст] : Науково-практичний журнал. - Київ : "Педагогічна преса", 2000 - . - Выходит дважды в год
2012г. N 2
Зміст:
Глузман, О. В. Людиноцентричні виміри сучасної парадигми освіти / О. В. Глузман. - С.4-5.
Глузман, О. В. Оновлення філософсько-освітньої парадигми як нагальна проблема модернізації вищої школи в Україні / О. В. Глузман, Ф. М. Штейнбук. - С.6-11. - Бібліогр.: 16 назв.
Романенко, Ю. А. Моніторинг управління діяльністю вищого навчального закладу / Ю. А. Романенко. - С.12-18. - Бібліогр.: 11 назв. : рис.
Фадєєв, В. І. Взаємодія ринку освітніх послуг вищих навчальних закладів України та ринку праці / В. І. Фадєєв. - С.19-25. - Бібліогр.: 6 назв. : табл.
Мирошников, О. А. Из опыта мировой философско-педагогической мысли: понятие "эдификация" в философии образования Р. Рорти. / О. А. Мирошников. - С.26-32. - Библиогр.: 10 назв.
Шевяков, О. В. Теорія та практика психологічного забезпечення розвитку соціотехнічних систем / О. В. Шевяков. - С.33-37. - Бібліогр.: 3 назв.
Прокоф'єва, М. Ю. Ознаки індивідуально-типологічного підходу як засади диференціації навчання / М. Ю. Прокоф'єва. - С.38-41. - Бібліогр.: 6 назв.
Попов, М. Н. Е. Марков о тьюторстве как институциональной форме наставничества в системе гимназического образования: современный аспект / М. Н. Попов. - С.42-45. - Библиогр.: 5 назв.
Горбунова, Н. В. Сучасні наукові підходи до розвитку словника дітей дошкільного віку / Н. В. Горбунова. - С.46-52. - Бібліогр.: 10 назв. : рис.
Шувалова, И. Н. Образовательная среда и здоровье студентов / И. Н. Шувалова. - С.53-58. - Библиогр.: 5 назв. : табл.
Гризун, Л. Е. Методика дидактичного аналізу навчальної дисципліни / Л. Е. Гризун. - С.59-62. - Бібліогр.: 7 назв.
Дельвиг, Н. А. Предпосылки и условия развития научных обществ в Крыму во второй половине ХІХ - начале ХХ века / Н. А. Дельвиг. - С.63-66. - Библиогр.: 8 назв.
Будзар, М. М. Напрями роботи Ялтинської міської думи з розвитку форм життєдіяльності міста (1870-1910 рр.) / М. М. Будзар, К. В. Корчажинський. - С.67-74. - Бібліогр.: 23 назв. : табл.
Казак, А. Н. Инновационный проект улучшения экологического состояния Крыма / А. Н. Казак, Е. Б. Бочкова. - С.75-78. - Библиогр.: 6 назв. : схема
Хацаюк, Н. С. Організація науково-методичної роботи в "школах майбутнього" Автономної Республіки Крим: вимоги, особливості, протиріччя / Н. С. Хацаюк. - С.79-85. - Бібліогр.: 7 назв.
Ширшова, И. А. Управленческая компетентность как образовательный феномен системы подготовки студентов к педагогической деятельности / И. А. Ширшова. - С.86-90. - Библиогр.: 7 назв. : табл.
Рындач, М. А. Подготовка специалистов для предприятий сферы туризма: анализ современных методов с привлечением зарубежного опыта / М. А. Рындач. - С.91-97. - Библиогр.: 4 назв. : рис.
Фоміних, Н. Ю. Створення інформаційного простору з англійської мови на основі технологій WEB-2.0 / Н. Ю. Фоміних. - С.98-102. - Бібліогр.: 7 назв.
Бубнова, М. Ю. Проблеми використання інформаційних технологій у методичній підготовці майбутніх учителів математики / М. Ю. Бубнова. - С.103-108. - Бібліогр.: 11 назв.
Гришко, Т. Г. К проблеме реализации компетентностного подхода в процессе развития связной речи учащихся начальной школы / Т. Г. Гришко. - С.109-113. - Библиогр.: 7 назв.
Ларина, Р. Р. Имидж вуза как фактор повышения его конкурентоспособности / Р. Р. Ларина. - С.114-120. - Библиогр.: 10 назв.
Атаманська, Х. І. Проблема формування професійного іміджу майбутнього соціального педагога / Х. І. Атаманська. - С.121-126. - Бібліогр.: 6 назв.
Иваненко, Б. Б. Психоаналитический взгляд на воспитание ребенка / Б. Б. Иваненко. - С.127-134. - Библиогр.: 15 назв.
Генега, А. І. Емпатія у професійному становленні психолога-практика / А. І. Генега. - С.135-140. - Бібліогр.: 22 назв.
Драгола, Л. В. Роль метафори у глибинній психокорекції за методом активного соціально-психологічного навчання / Л. В. Драгола. - С.141-146. - Бібліогр.: 11 назв.
Нагорна, Н. В. Феномен психологічної компетентності викладача психології у вищій школі / Н. В. Нагорна. - С.147-153. - Бібліогр.: 9 назв.
Раскалінос, В. М. Рефлексивна компетентність як складова професійної компетентності соціального педагога / В. М. Раскалінос. - С.154-157. - Бібліогр.: 10 назв.
Мамон, О. В. Формування самооцінки майбутніх педагогів за умов використання технологій електронного навчання / О. В. Мамон. - С.158-163. - Бібліогр.: 7 назв.
Чайка, Н. М. До проблеми розвитку творчої індивідуальності викладача образотворчого мистецтва / Н. М. Чайка. - С.164-167. - Бібліогр.: 11 назв.
Секо, О. М. Державне регулювання економічної стійкості вищих навчальних закладів Автономної Республіки Крим / О. М. Секо. - С.168-173. - Бібліогр.: 5 назв. : табл.
Комарова, А. А. Системная характеристика профессионально-педагогической направленности личности будущего педагога / А. А. Комарова. - С.174-181. - Библиогр.: 26 назв.
Дьякова, О. О. Система історичної освіти в Російській імперії на межі ХІХ-ХХ століть: аналіз структури та змісту підручників з історії / О. О. Дьякова. - С.182-189. - Бібліогр.: 14 назв. : табл.
Штейнбук, Ф. М. Миф как составляющая истории / Ф. М. Штейнбук. - С.190-191.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.


    Фоміних, Н. Ю.
    Особливості застосування інформаційно-комунікаційних технологій у процесі викладання філологічних дисциплін / Н. Ю. Фоміних // Гуманіт. науки : наук.-практ. журн. - 2011. - № 2. - С. 103-108. - Бібліогр.: 7 назв.
ББК 74р30-26

Рубрики: Учителі--підготовка учителів--інформаційно-комунікаційні технології,  Вчителі-філологи--підготовка,  Інформаційно-комунікаційні технології--підготовка вчителів,  Вища педагогічна освіта--вчитель-філолог
Кл.слова (ненормированные):
учителі -- майбутні вчителі -- підготовка майбутніх вчителів -- філологічні спеціальності -- інформаційно-комунікаційні технології -- філологічні дисципліни -- викладання філологічних дисциплін -- підготовка учителів
Аннотация: У статті висвітлено актуальну проблему особливостей застосування інформаційно-комунікаційних технологій у викладанні філологічних дисциплін та їхній вплив на підготовку майбутніх учителів філологічних спеціальностей до професійної діяльності.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Фоміних, Н. Ю.
    Створення інформаційного простору з англійської мови на основі технологій WEB-2.0 / Н. Ю. Фоміних // Гуманіт. науки : наук.-практ. журн. - 2012. - № 2. - С. 98-102. - Бібліогр.: 7 назв.
ББК 81.2Англ.р30

Рубрики: Англійська мова--інформаційні технології,  Англійська мова--викладання--вища освіта
Кл.слова (ненормированные):
технології Web-2.0 -- сервіси Web-2.0 -- інформаційно-освітній простір -- інформаційно-освітнє середовище -- вивчення англійської мови
Аннотация: У статті розглядається актуальне питання створення інформаційно-освітнього простору процесу навчання англійської мови на основі технологій Web-2.0, обгрунтовується вибір другого покоління Інтернету як платформи для розроблення інформаційно-освітнього простору, визначаються переваги технологій та сервісів Web-2.0.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей