Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>K=психолого-педагогическая модель развития<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Старов, М. И.
    Моделирование духовно-нравственных отношений у студентов в учебно-воспитательном процессе по физической культуре [Текст] / М. И. Старов // Педагогическое образование и наука. - 2013. - № 4. - С. 32-34. - Бібліогр. в кінці ст.
ББК 74.489 + 75р30

Рубрики: Вища педагогічна освіта--вчитель фізичної культури,  Фізична культура--викладання--вища освіта
Кл.слова (ненормированные):
субъекты образовательного процесса -- психолого-педагогическое взаимодействие -- психолого-педагогическая модель развития -- духовно-нравственные отношения -- учебно-воспитательный процесс -- психолого-педагогічна взаємодія -- духовно-моральні відносини -- МАЙБУТНІ ВЧИТЕЛІ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ
Аннотация: В статье рассматривается психолого-педагогическая модель развития духовно-нравственных отношений студентов в процессе занятий физической культурой, которая была был успешно реализована в опытно-экспериментальной деятельности в высших и средних учебных заведениях России.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей