Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (4)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Нуркова, В. В.$<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

   Журнал

Психологическая наука и образование. - М., 1997 - . - Выходит ежеквартально
2014г. N 4
Зміст:
Обухова, Л. Ф. Психология развития в начале нового века / Л. Ф. Обухова. - С.5-14. - Бібліогр. у кінці ст.
Мелик-Пашаев, А. А. Проявление одаренности как норма развития / А. А. Мелик-Пашаев. - С.15-21. - Бібліогр. у кінці ст.
Нуркова, В. В. Самоопределяющие нарративы в развитии личности / В. В. Нуркова. - С.22-30. - Бібліогр. у кінці ст.
Чурбанова, С. М. Эмоциональное опосредствование творческих образов в детском возрасте: исследование и практика / С. М. Чурбанова. - С.31-35. - Бібліогр. у кінці ст.
Горбачевская, Н. Л. Возрастные изменения нейрофизиологических характеристик у детей в норме и при синдроме умственной отсталости, сцепленной с ломкой хромосомой Х (FRAXA) / Н. Л. Горбачевская, А. Б. Сорокин, К. К. Данилина. - С.36-45. - Бібліогр. у кінці ст.
Жуйкова, Е. Б. Психологическая характеристика мотивации к воспитанию приемного ребенка в семье / Е. Б. Жуйкова, Л. С. Печникова. - С.46-53. - Бібліогр. у кінці ст.
Котляр, (Корепанова) И. А. Привлекательность детской уличной площадки. Опыт эмпирического исследования / (Корепанова) И. А. Котляр, М. В. Соколова. - С.54-63. - Бібліогр. у кінці ст.
Ковалева, Н. Б. Психолого-педагогические условия трансляции ценности образования и освоения индивидуальной образовательной траектории подростками / Н. Б. Ковалева. - С.64-71. - Бібліогр. у кінці ст.
Белопольская, Н. Л. Психологический и телесный возраст подростков и юношей с реальними и мнимыми проблемами внешности / Н. Л. Белопольская, И. С. Литовченко. - С.72-80. - Бібліогр. у кінці ст.
Пряжникова, Е. Ю. Самосознание студентов с ОВЗ на этапе профессионального развития / Е. Ю. Пряжникова, Д. И. Чистовский. - С.81-91. - Бібліогр. у кінці ст.
Хайкин, В. Л. Базовые позиции развития дополнительного образования в России: психологический ракурс / В. Л. Хайкин, Д. В. Григорьев. - С.92-100. - Бібліогр. у кінці ст.
Рубцова, О. В. Психологические предпосылки развития рефлексии в условиях применения цифровых технологий / О. В. Рубцова, Н. С. Уланова. - С.101-112. - Бібліогр. у кінці ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Журнал

Мир психологии : Научно-методический журнал. - М. ; Воронеж. : Ворнеж, 1998 - . - Выходит ежеквартально
2015г. N 2
Зміст:
Сайко, Є. В. Память как системное свойство социальной материи / Є. В. Сайко. - С.3-14. - Бібліогр. у кінці ст.
Чуприкова, Н. И. Память как аккумулятор и носитель психического развития человека / Н. И. Чуприкова. - С.15-22. - Бібліогр. у кінці ст.
Марков, В. Н. Память как основа единства: многокомпонентной модель памяти / В. Н. Марков. - С.22-35. - Бібліогр. у кінці ст.
Нуркова, В. В. Проблема неточности воспоминаний в перспективе многоконтактной модели памяти / В. В. Нуркова. - С.35-49. - Бібліогр. у кінці ст.
Никитина, Е. С. Память как текст в коммуникативных пространствах / Е. С. Никитина. - С.49-58. - Бібліогр. у кінці ст.
Анисимов, О. С. Сущность памяти и современная мыслетехника / О. С. Анисимов. - С.58-68. - Бібліогр. у кінці ст.
Розин, В. М. Память современного человека: интерпретация в свете учения о психических реальностях и личности / В. М. Розин. - С.69-79. - Бібліогр. у кінці ст.
Мазлумян, В. С. Память как самоидентификация личности и ее связь с мышлением / В. С. Мазлумян. - С.79-84. - Бібліогр. у кінці ст.
Маланов, С. В. Два альтернативных теоретических подхода к исследованию генеза и функциональной организации памяти / С. В. Маланов. - С.84-94. - Бібліогр. у кінці ст.
Горобец, Т. Н. "Клиповое мышление" как отражение перцептивных процессов и сенсорной памяти / Т. Н. Горобец, В. В. Ковалев. - С.94-100. - Бібліогр. у кінці ст.
Альбуханова, К. А. Память в жизни личности (к постановке проблемы) / К. А. Альбуханова. - С.100-108. - Бібліогр. у кінці ст.
Никандров, Н. Д. Память: размышления и воспоминания / Н. Д. Никандров. - С.108-116. - Бібліогр. у кінці ст.
Селезнева, Е. В. Пространство и время памяти в поэзии Давида Самойлова / Е. В. Селезнева. - С.116-130. - Бібліогр. у кінці ст.
Старовойтенко, Е. Б. Впечатление: память и воссоздание жизни / Е. Б. Старовойтенко. - С.130-145. - Бібліогр. у кінці ст.
Исаева, А. Н. Феномен "воспоминание неизвестного" в рефлексии значимой ситуации / А. Н. Исаева. - С.145-153. - Бібліогр. у кінці ст.
Колесов, В. И. Современные подходы к улучшению памяти человека / В. И. Колесов. - С.154-167. - Бібліогр. у кінці ст.
Пигалев, А. И. Память в социокультурном контексте: философские аспекты / А. И. Пигалев. - С.167-179. - Бібліогр. у кінці ст.
Петров, В. М. Социальная память, культурное наследие и культурная политика (системно-информационный подход) / В. М. Петров. - С.179-191. - Бібліогр. у кінці ст.
Микайлова, И. Г. Память как динамический фактор воспроизводства цивилизационной идентичности / И. Г. Микайлова. - С.191-204. - Бібліогр. у кінці ст.
Мажуль, Л. А. Память как фундамент информационных процессов / Л. А. Мажуль. - С.204-221. - Бібліогр. у кінці ст.
Волкова, Е. В. Динамика структурной организации памяти на предметную информацию в подростковом и юношеском возрастах / Е. В. Волкова. - С.221-232. - Бібліогр. у кінці ст.
Овчинникова, К. Р. Что происходит с памятью человека в информационном обществе? / К. Р. Овчинникова. - С.232-243. - Бібліогр. у кінці ст.
Дмитриев, С. В. К проблеме смены методологических парадигм в системе образования (в контексте сферы физической культуры и спорта) / С. В. Дмитриев [и др.]. - С.244-258. - Бібліогр. у кінці ст.
Інші автори: Неверкович С.Д., Воронин Д.И., Быстрицкая Е.В.
Лебедев, Ю. А. Развитие телесности детей дошкольного возраста на основе хореографических экзерсисов (к проблеме взаимосвязи физического и психического) / Ю. А. Лебедев, И. В. Волкова, А. В. Чкалов. - С.259-267. - Бібліогр. у кінці ст.
Князева, Т. С. Становление метода музыкального движения сквозь призму "детской" работы / Т. С. Князева. - С.267-277. - Бібліогр. у кінці ст.
Решетко, С. А. Современное состояние психологических исследований проблемы табакокурения / С. А. Решетко, К. А. Багратиони. - С.278-286. - Бібліогр. у кінці ст.
Хачатурова, М. Р. Связь креативности и стрессоустойчивости личности в ситуации оценивания / М. Р. Хачатурова, А. А. Федорова. - С.287-297. - Бібліогр. у кінці ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.


    Нуркова, В. В.
    Самоопределяющие нарративы в развитии личности [Текст] / В. В. Нуркова // Психологическая наука и образование. - 2014. - N 4. - С. 22-30. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 88.353

Рубрики: Психологія особистості--наративна ідентичність
Кл.слова (ненормированные):
самовизначальні спогади -- наративна ідентичність -- автобіографічна пам'ять -- розвиток особистості
Аннотация: Рассматривается роль нарративной идентичности в развитии личности, которое определяется как способность воплощения индивидуального проекта самосозидания вопреки ситуативной детерминации. В качестве структурно-функциональных единиц нарративной идентичности автором выделяются "самоопределяющие воспоминания", содержащие самооценку человека по значимым параметрам Я-концепции. Раскрывается процесс онтогенеза самоопределяющих воспоминаний через формирующие диалоги со взрослыми, описываются параметры "разрабатывающего" и "повторяющего" стилей общения родителей с детьми по Р. Файвиш.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Нуркова, В. В.
    Проблема неточности воспоминаний в перспективе многокомпонентной модели памяти [Текст] / В. В. Нуркова // Мир психологии : Научно-методический журнал. - 2015. - N 2. - С. 35-49. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 88.251.2

Рубрики: Пам'ять--психологія--помилки пам'яті
Кл.слова (ненормированные):
помилки пам'яті -- неточність пам'яті -- багатокомпонентна модель пам'яті -- робоча пам'ять -- семантична пам'ять -- автобіографічна пам'ять -- мнемічні переживання
Аннотация: Статья посвящена дискуссионной для мировой психологии проблеме неоднозначности интерпретации ошибок памяти. Обсуждаются причины и роль различных типов неточностей и искажений воспоминаний. Согласно многокомпонентной модели памяти в качестве основного источника неточностей рассматривается лимит объема и скорости переработки информации подструктурой рабочей памяти. Описан ряд стратегий преодоления ограничений рабочей памяти: реализация принципа "деятельностной специфичности кодирования", мнемические переживания, механизм частичного представительства категории. В заключении указываются перспективы изучения данной проблематики в контексте анализа разделенности мнемических действий между участниками деятельности и в контексте опосредствования мнемических процессов культурными средствами и технологиями.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей