Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (2)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Радчук, Г. К.$<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.
74.9р
Р 15


    Радчук, Г. К.
    Сімейне виховання. Освітній тренінг для батьків [Текст] : навчально-методичний посібник / Г. К. Радчук, О. В. Тіунова. - Тернопіль : "Навчальна книга-Богдан", 2008. - 120 с. - ISBN 978-966-408-572-1 : 13.80 р.
ББК 74.9р

Рубрики: Сімейне виховання--тренінг для батьків,  Виховання--сімейне
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.

   Журнал

Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - Київ, С1997г. - . - Выходит 10 раз в год
2011г. N 12
Зміст:
Дьяконов, Г. В. Діяльнісно-генетичні передумови і засади розвитку діалогічного підходу в роботах видатних українських психологів Г.С. Костюка і С.Д. Максименка / Г. В. Дьяконов. - С.1-4. - Библиогр. в конце ст.
Радчук, Г. К. Психолого-педагогічні засади впровадження освітнього діалогу як інноваційної форми навчання студентів (на прикладі курсу "Сімейне виховання") / Г. К. Радчук. - С.5-17
Красновский, В. Н. Психологическое образование: требование времени и пути освоения / В. Н. Красновский. - С.18-22. - Библиогр. в конце ст.
Лєпіхова, Л. А. До питання адаптаційних установок на планування життєвих завдань старшокласників у трансформаційному суспільстві / Л. А. Лєпіхова. - С.22-31. - Библиогр. в конце ст.
Тоба, М. В. Когнітивне спілкування в педагогічній діяльності: прикладний та теоретичний аспекти / М. В. Тоба. - С.32-35. - Библиогр. в конце ст.
Матеріали до програми "Психологія. 11 клас. Профільний рівень" / сост. С. Д. Максименко, С. І. Болтівець, О. В. Губенко. - С.35-38. - Библиогр. в конце ст.
Лобанов, А. П. Ментальные репрезентации как носители индивидуального интеллекта / А. П. Лобанов. - С.39-42. - Библиогр. в конце ст.
Афонина, Н. Ю. Исследование направленности локуса контроля у детей старшего дошкольного возраста / Н. Ю. Афонина. - С.42-47. - Библиогр. в конце ст.
Онацький, В. М. Розвиток творчих здібностей учнів в умовах Школи повного року навчання / В. М. Онацький. - С.47-50. - Библиогр. в конце ст.
Литовченко, О. В. Соціальне становлення особистості: соціально-педагогічний потенціал позашкільних навчальних закладів / О. В. Литовченко. - С.50-56. - Библиогр. в конце ст.
Шмаргун, В. М. Просторово-часові репрезентації як структурно-змістовні складові процесу мислення / В. М. Шмаргун. - С.56-63. - Библиогр. в конце ст.
Мелехин, С. П. Социально-психологические факторы, детерминирующие проявление творческих способностей личности / С. П. Мелехин. - С.63-66. - Библиогр. в конце ст.
Шилко, Р. С. Типы виртуальной реальности и возможности ее применения в психологии / Р. С. Шилко. - С.66-69
Гридковець, Л. М. Психологія як наука про душу в християнській парадигмі: шляхи інтеграції теорії в практику / Л. М. Гридковець. - С.70-72. - Библиогр. в конце ст.
Болтівець, С. І. Концептуальні засади та психофізіологічний апаратурний інструментарій ефективного застосування заходів пропагування серед молоді психогігієнічного виховання в навчальних закладах / С. І. Болтівець. - С.72-77. - Библиогр. в конце ст.
Здіорук, С. І. Концептуальні засади ефективного використання ЗМІ з метою пропагування серед молоді психогігієнічного виховання і здорового способу життя / С. І. Здіорук. - С.77-80
Губенко, О. В. Розробка концептуальних засад застосування просвітницьких заходів щодо проведення молоддю активного дозвілля / О. В. Губенко. - С.80
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.

   Журнал

Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - Київ, С1997г. - . - Выходит 10 раз в год
2012г. N 1
Зміст:
Радчук, Г. К. Психолого-педагогічні засади впровадження освітнього діалогу як інноваційної форми навчання студентів (на прикладі курсу "Сімейне виховання") / Г. К. Радчук. - С.1-4
Лимар, Л. В. Аналіз особливостей готовності студентів-медиків до безконфліктної взаємодії з пацієнтами / Л. В. Лимар. - С.5-9. - Библиогр. в конце ст.
Завгородня, О. В. Своєрідність художньо обдарованої особистості та гендерні аспекти її самоздійснення / О. В. Завгородня. - С.9-14
Матвеева, Л. В. Актуальные проблемы психологии массовой коммуникации (основные направления исследования, осуществляемые на факультете психологии МГУ имени М.В. Ломоносова) / Л. В. Матвеева. - С.14-18. - Библиогр. в конце ст.
Доценко, В. В. Навчально-тренінгова програма "Життєконструювання особистості в кризові періоди життя" / В. В. Доценко. - С.19-26. - Библиогр. в конце ст.
Новикова, Е. В. Программа развития творческого мышления младших подростков по системе Эдварда де Боно / Е. В. Новикова. - С.26-31. - Библиогр. в конце ст.
Шебанова, В. І. Техніки роботи з механізмами психологічного захисту у гештальт-терапії / В. І. Шебанова. - С.32-36
Творогова, Н. Д. Саногенное поведение в контексте здорового образа жизни / Н. Д. Творогова. - С.37-40. - Библиогр. в конце ст.
Пчелинова, В. В. Многоярусная классификация профессий и специальностей как основание профориентирования / В. В. Пчелинова. - С.40-47
Русалов, В. М. Влияние семейных факторов на выбор "любимых" школьных предметов и будущих профессий у старшеклассников / В. М. Русалов, Н. А. Велумян. - С.48-53. - Библиогр. в конце ст.
Семенов, И. Н. Развитие профессиональной деятельности В.П. Зинченко и его психологии сознания, рефлексии и творчества / И. Н. Семенов. - С.53-58. - Библиогр. в конце ст.
Москалець, В. П. Психічне вигорання - реальність чи вигадка? / В. П. Москалець, Т. Колтунович. - С.58-65. - Библиогр. в конце ст.
Заика, Е. В. Учебная деятельность школьников: уровни сформированности ее компонентов / Е. В. Заика, В. В. Репкин, Г. В. Репкина. - С.66-80
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
4.


    Радчук, Г. К.
    Психолого-педагогічні засади впровадження освітнього діалогу як інноваційної форми навчання студентів (на прикладі курсу "Сімейне виховання") [Текст] / Г. К. Радчук // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - 2011. - N 12. - С. 5-17
ББК 74р30-211

Рубрики: Вища педагогічна освіта--психологія,  Психологія--викладання--вища освіта,  Діалог--навчання--вища освіта,  Сімейне виховання--програма--вища педагогічна освіта
Кл.слова (ненормированные):
програма курсу "Сімейне виховання" -- освітній діалог -- викладання психології
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.


    Радчук, Г. К.
    Психолого-педагогічні засади впровадження освітнього діалогу як інноваційної форми навчання студентів (на прикладі курсу "Сімейне виховання") [Текст] / Г. К. Радчук // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - 2012. - N 1. - С. 1-4
ББК 74р30-26

Рубрики: Психологія--викладання--вища освіта,  Діалог--навчання--вища освіта
Кл.слова (ненормированные):
курс сімейне виховання -- психологічні ситуації -- діалогічна взаємодія -- конфліктна ситуація
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей