Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (17)Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (4)Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського (1)Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва (4)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=МОЛОДЁЖЬ<.>)
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7
1.

   Журнал

Народное образование : Общественно-педагогический журнал. - М., 1803 - . - Выходит 8 раз в год
2006г. N 5
Зміст:
О развитии образования в Российской федерации. - С.7-16.
Пинский, А. О реформировании общего образования / А. Пинский. - С.21-24.
Никитин, Э. Мониторинг реализации приоритетного национального проекта "Образование" / Э. Никитин, И. Чечель. - С.29-31.
Егоров, О. Профильное образование: проблемы и перспективы / О. Егоров. - С.32-36.
Руднев, Е. Скрытая реальность: понимать, чтобы успешно управлять / Е. Руднев. - С.46-56.
Нелюбов, С. Муниципальный уровень работы с кадрами: формирование субъектной позиции руководителя детского дома / С. Нелюбов. - С.57-64.
Ковалева, Г. Как дети читают и понимают текст / Г. Ковалева. - С.71-76.
Осмоловская, и. Ключевые компетенции и отбор содержания образования в школе / и. Осмоловская. - С.77-80.
Африна, Е. Учебная работа в группах сотрудничества / Е. Африна. - С.81-90.
Зубарева, Е. Обучение по индивидуальным учебным планам / Е. Зубарева, Т. Купцова, О. Аникеева. - С.91-98.
Дементьева, Т. В школе полного дня / Т. Дементьева. - С.99-105.
Пикан, В. Права и избирательные возможности школьника на учебных занятиях / В. Пикан. - С.106-113.
Лукутин, А. Путевые педагогические заметки: Английская школа глазами московского учителя / А. Лукутин. - С.124-130.
Дистанционное обучение. Мировой опыт. - С.131-136.
Цветкова, М. Методическое обеспечение проекта "Информатизация системы образования" (ИСО) / М. Цветкова, Н. Неупокоева, В. Кирюхин. - С.137-143.
Громова, Т. Подготовка преподавателя к дистанционному обучению / Т. Громова. - С.153-156.
Анохин, С. Возможности применения технологий Интернета в образовании / С. Анохин. - С.157-162.
Якушина, Е. Интернет помогает учиться и выбрать профессию / Е. Якушина. - С.163-170.
Омельченко, Е. Стили жизни российской молодёжи: из ХХ в ХХІ век / Е. Омельченко. - С.171-178.
Терентьева, А. Влияние бизнеса на развитие непрерывного профессионального образования в условиях общеобразовательной школы / А. Терентьева. - С.179-188.
Рогаткин, Д. Школа - территория закона / Д. Рогаткин. - С.190-197.
Извеков, И. Элективный курс "Генеалогия и история семьи" / И. Извеков. - С.208-214.
Рогулин, В. О новом геополитическом мышлении учащейся молодёжи / В. Рогулин. - С.215-219.
Чернорицкая, О. Общество потребления и молодёжь / О. Чернорицкая. - С.220-223.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.


    Чернорицкая, О.
    Общество потребления и молодёжь [Текст] / О. Чернорицкая // Народное образование : Общественно-педагогический журнал. - 2006. - N5. - С. 220-223.
ББК 60.542.15

Рубрики: Соціологія молоді
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.


    Лаврут, Ольга Олександрівна.
    Громадська діяльність студентства УСРР в 20-ті роки ХХ ст. [Текст] = Общественная деятельность студенчества УССР в 20-е годі ХХ в. / О. О. Лаврут // Гілея: науковий вісник = Гилея: научный вестник = Gileya: scientifi c herald : Збірник наукових праць. - 2009. - 26. - С. 71-80. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2076-1554

Кл.слова (ненормированные):
студенти -- громадська діяльність -- молодь -- УСРР -- заходи -- ідеологія -- політика
Аннотация: На основі вивчення широкого кола джерел висвітлюються питання громадської діяльності студентів УСРР у 20- ті рр. ХХ ст. Робота з населенням була складовою студентського буття, пов'язувалась з майбутнім фахом. Молодь, з метою підняття загальноосвітнього рівня та зміни ідеологічних поглядів населення, читала лекції, доповіді, проводила бесіди, організовувала бібліотеки, гуртки,екскурсії. Нв заваді стало перевантаження, недостатня увага до проблем студентів державних, місцевих органів влади та власне громадськості.
На основе широкого круга источников охарактеризовала вопрос общественной деятельности студентов УССР в 20- е гг. ХХ в. Работа с населением была составляющей студенческого бытия, была связана с будущей специальностью. Молодёжь, с целью поднятия общеобразовательного уровня и изменения идеологических взглядов населения, проводила лекции, доклады, беседы, организовывала библиотеки, кружки, экскурсии. Мешали загруженность, недостаточное внимание к проблемам студентов государственных, местных органов власти и собственно общественности.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Байкова, Л. А.
    Теоретико-методологические основы исследования взаимосвязи психического, психологического и социального здоровья детей и молодежи / Л. А. Байкова // Педагогическое образование и наука. - 2012. - № 4. - С. 75-78. - Библиогр. в конце ст.

Рубрики: медицина--здоров'я
Кл.слова (ненормированные):
психічне здоров'я -- психологічне здоров'я -- соціальне здоров'я -- діти -- молодь -- психическое здоровье -- социальное здоровье -- ДЕТИ -- МОЛОДЁЖЬ
Аннотация: Статья кратко отражает авторскую концепцию, построенную на идеях метасистемного подхода, а также идей А. В. Петровского и В. А. Петровского о трехуровневой теории личности, которая позволяет не только выявить взаимосвязи психического, психологического и социального здоровья личности, но и теоретически обосновать критерии и показатели социального здоровья, что дает основания для отбора методик психодиагностики социального здоровья разных возрастных групп детей и молодежи.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.


    Леванова, Е. А.
    Профилактика вандализма в молодёжной среде [Текст] / Е. А. Леванова, Е. С. Калмыкова // Среднее профессиональное образование : Ежемесячный теоретический и научно- методический журнал. - 2013. - N 9. - С. 13-15. - Библиогр. в конце ст.
ББК 67.408.131.20 + 74.005.26

Рубрики: Профілактика вандалізму
Кл.слова (ненормированные):
молодёжь -- девиантное поведение -- ВАНДАЛИЗМ -- молодь -- ДЕВІАНТНА ПОВЕДІНКА -- молодь -- ВАНДАЛІЗМ
Аннотация: Стремительные изменения, происходящие в настоящее время в окружающем социуме, обосновали целый ряд проблем, особенно острой из которых являются девиантное поведение подростков. В статье рассматриваются различные виды такого поведения, его истоки, причины, поведенческие проявления и последствия.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.


    Лук’яненко, О. В.
    Розважальне дозвілля студентів педагогічних інститутів УРСР доби "відлиги" [Текст] = Развлекательный досуг студентов педагогических институтов УССР времён “оттепели” / О. В. Лук’яненко // Гілея: науковий вісник = Гилея: научный вестник = Gileya: scientifi c herald : Збірник наукових праць. - 2014. - Випуск 90. - С. 93-95. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 2076-1554

Кл.слова (ненормированные):
повсякдення -- студенти -- розважальне дозвілля -- вища педагогічна школа -- десталінізація
Аннотация: Ілюструється еволюція розважального типу дозвілля освітян педінститутів УРСР періоду десталінізації (1953–1964 рр.). Застосування методу контент–аналізу педагогічної преси дозволило простежити нарощування протистояння західному впливу на дозвілля студентів; відслідкувати співвідношення потреб молоді в організованому розважальному дозвіллі та можливості вузів забезпечити молодь усім необхідним для повноцінного заповнення позаробочого часу. Відтворено образ “ідеального розважального дозвілля” майбутнього учителя на основі висвітлення найкращих зразків розваг у газеті “Радянська освіта”. Зроблена оцінка загальних тенденцій по розв’язанню проблем дозвілля студента–освітянина.
Иллюстрируется эволюция развлекательного типа досуга педагогов пединститутов УССР периода десталинизации (1953–1964 гг.). Применение метода контент–анализа педагогической прессы позволило проследить наращивание противостояния западному влиянию на досуг студентов; отследить соотношение потребностей молодёжи в организованном развлекательном досуге и возможности вузов обеспечить молодёжь всем необходимым для полноценного заполнения внерабочего времени. Воссоздан образ “идеального развлекательного досуга” будущего учителя на основе освещения лучших образцов развлечений в газете “Советское образование”. Произведена оценка общих тенденций по решению проблем досуга студента–педагога.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.


    Лук’яненко, О. В.
    Культурне дозвілля у педагогічних інститутах УРСР доби "відлиги" (1) [Текст] = Культурный досуг в педагогических институтах УССР времён “оттепели” (1) / О. В. Лук’яненко // Гілея: науковий вісник = Гилея: научный вестник = Gileya: scientifi c herald : Збірник наукових праць. - 2014. - Випуск 91(12). - С. 97-100. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 2076-1554

Кл.слова (ненормированные):
вища педагогічна школа -- десталінізація
Аннотация: Ілюструється еволюція культурного типу дозвілля освітян педінститутів УРСР періоду десталінізації (1953–1964 рр.). Застосування методу контент–аналізу педагогічної преси дозволило простежити нарощування протистояння західному впливу на дозвілля студентів; відслідкувати співвідношення потреб молоді в організованому культурному дозвіллі та можливості вузів забезпечити молодь усім необхідним для повноцінного заповнення позаробочого часу. Відтворено образ “ідеального культурного дозвілля” майбутнього учителя на основі висвітлення найкращих зразків у газеті “Радянська освіта”. Зроблена оцінка загальних характеристик дозвілля студента–освітянина.
Иллюстрируется эволюция культурного типа досуга педагогов пединститутов УССР периода десталинизации (1953–1964 гг.). Применение метода контент–анализа педагогической прессы позволило проследить наращивание противостояния западному влиянию на досуг студентов; отследить соотношение потребностей молодёжи в организованном культурном досуге и возможности вузов обеспечить молодёжь всем необходимым для полноценного заполнения внерабочего времени. Воссоздан образ “идеального культурного досуга” будущего учителя на основе освещения лучших образцов в газете “Советское образование”. Произведена оценка общих характеристик проблем досуга студента–педагога.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей