Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

Найдено в других БД:

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (5)

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=багатоманіття<.>)

Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7

Журнал

Соціологія: теорія, методи, маркетинг. - Київ, 1997 - . - ISSN 1563-3713. - Выходит раз в два месяца
2013г. N 4

Зміст:
Соколова, Галина. Ринок праці в Республіці Білорусь: соціальні проблеми зайнятості / Г. Соколова, О. Таранова. - С.3-19. - Бібліогр. у кінці ст.
Бабосов, Євген. Особливості та багатоманіття ідентичностей в сучасній Білорусі / Є. Бабосов. - С.20-37.
Лашук, Ірина. Культура сучасного суспільства: методологічні та методичні аспекти соціологічного вивчення / І. Лашук. - С.38-53. - Бібліогр. у кінці ст.
Абушенко, В. Пострадянська соціологія: мультипарадигмальність і "туга" за теоретичним синтезом / В. Абушенко. - С.54-68.
Баліч, Наталія. Соціальні практики та їхня роль у сучасному суспільстві / Н. Баліч. - С.69-78. - Бібліогр. у кінці ст.
Барановський, Микола. Соціально-правова система запобігання злочинності: концептуальні засади закону / М. Барановський. - С.79-95. - Бібліогр. у кінці ст.
Малюк, Андрій. Неоліберальна трансформація повоєнної моделі капіталістичного розвитку як складова довгострокової історичної кон'юктури періоду структурної кризи капіталізму / А. Малюк. - С.96-121. - Бібліогр. у кінці ст.
Шульга, Олександра. Попередні зауваження щодо реінтерпретації поняття "символічний універсум" / О. Шульга. - С.122-134. - Бібліогр. у кінці ст.
Резнік, Олександр. Зумовленість громадянських практик в Україні як віддзеркалення соціально-економічного розвитку суспільства / О. Резнік. - С.135-145. - Бібліогр. у кінці ст.
Бабосова, Катерина. Включеність молоді в освітні та соціально-політичні процеси як чинник інноваційного розвитку білоруського суспільства / К. Бабосова. - С.146-155.
Артюхін, Михайло. Білоруська наука і соціальний стан науковця в оцінках молодих учених / М. Артюхін. - С.156-165.
Хамутовська, Світлана. Політико-ідеологічні преференції населення Республіки Білорусь: соціологічний аналіз / С. Хамутовська. - С.166-179. - Бібліогр. у кінці ст.
Шавель, Сергій. Концептуалізація поняття соціальної сфери в соціології / С. Шавель. - С.180-195. - Бібліогр. у кінці ст.
Нагорний, Борис. Проблеми емпіричного вивчення злочинності (нотатки з ХІІ Міжнародної науково-практичної конференції з проблем соціології злочинності, Луганськ, 2013) / Б. Нагорний. - С.196-199.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Філософська думка [Текст] : Науково-теоретичний часопис. - Київ, 1927 - . - ISSN 0235-7941. - Выходит раз в два месяца
2001г. N 4

Зміст:
Горський, В. Трибуною, де реалізується потреба в єдності багатоманіття, має стати "Філософська думка" / В. Горський. - С.5
Ткачук, М. Сучасний філософський часопис повинен випереджати, ініціювати, роздмухувати філософське життя / М. Ткачук. - С.9
Канак, Ф. Перехідний стан буття: поняття і місце в трансформаціях / Ф. Канак. - С.14
Попов, Б. Альтернативна модель етносу та людини (кілька зауваг щодо вітацентричної парадигми) / Б. Попов. - С.37
Щербина, О. Питання семантики в контексті філософії / О. Щербина. - С.55
Цехмістро, І. Імплікативно-логічна природа квантових кореляцій / І. Цехмістро. - С.83
Носова, Г. Контроверзи класичного та некласичного розуміння: "історичне" та "не історичне", міф та образ / Г. Носова. - С.104
Конох, М. Філософія освіти як предмет соціально-філософського аналізу / М. Конох. - С.127
Семенова, Н. Філософсько-правовий наголос - 2001: плюралізм і право / Н. Семенова. - С.147
Кошуба, М. Утвердження українського ренесансу : Рецензія на: Литвинов В. Ренессансний гуманізм в Україні / М. Кошуба. - С.153
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Журнал

Історико-педагогічний альманах . - Київ : Академія педагогічних наук України, 2004 - . - Выходит дважды в год
2015г. N 1

Зміст:
Сухомлинська, Ольга. Толерантність як підхід до розгляду ідей В.О. Сухомлинського про дитину / О. Сухомлинська. - С.7-12. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
л.слова: толерантність, багатоманіття, співпереживання
Шелюх, Галина. Внесок С. Миропольського у методичне забезпечення початкових шкіл духовного відомства (кінець ХIХ - початок ХХ ст.) / Г. Шелюх. - С.13-17. - Бібліогр. у кінці ст.: 21 назв.
л.слова: методичне забезпечення, церковнопарафіяльна школа, народні школи
Чередняк, Юлія. Внесок Бориса Мітюрова у дослідження педагогічних ідей Івана Франка / Ю. Чередняк. - С.18-21. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
л.слова: педагогічні ідеї, педагогічна спадщина, школа
Литвин, Андрій. Колегія Павла Галагана в житті та діяльності Андроника Степовича (1857-1935 рр.) / А. Литвин. - С.22-35. - Бібліогр. у кінці ст.: 43 назв.
л.слова: Колегія Павла Галагана, новаторський навчально-виховний заклад
Панченко, Єлизавета. Історія плекання лідерів: початки скаутського руху у США (початок ХХ ст. - 20-і рр. ХХ ст.) / Є. Панченко. - С.36-42. - Бібліогр. у кінці ст.: 29 назв.
л.слова: скаутський рух, лідерство, морські скаути
Березівська, Лариса. Історія зарубіжної шкільної освіти у сучасних підручниках з історії педагогіки / Л. Березівська. - С.43-47. - Бібліогр. у кінці ст.: 15 назв.
л.слова: історія педагогіки, історія зарубіжної шкільної освіти
Янченко, Тамара. Інституційне оформлення педології в Україні (20-ті роки ХХ ст.) / Т. Янченко. - С.48-55. - Бібліогр. у кінці ст.: 28 назв.
л.слова: педологія, досвідно-педологічна станція, шкільна педологічна служба
Міхно, Олександр. Психолого-педагогічна характеристика особистості учня як передумова реалізації індивідуального підходу у вітчизняній школі 1940-1980-х років: джерелознавчий аспект / О. Міхно. - С.56-64. - Бібліогр. у кінці ст.: 72 назв.
л.слова: індивідуальний підхід, джерелознавча евристика, соціокультурний контекст
Тичина, Ірина. Підготовка військових фахівців в Україні у ХIХ - на початку ХХ сторіччя / І. Тичина. - С.65-69. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
л.слова: психолого-педагогічна характеристика учня, джерелознавча евристика, соціокультурний контекст
Курило, Людмила. Генеза форм і методів навчання студентів у класичних університетах України (ХIХ - початок ХХ ст.) / Л. Курило. - С.70-73. - Бібліогр. у кінці ст.: 17 назв.
л.слова: університетська лекція, лекційний метод викладання, викладач університету
Токуєва, Наталія. Розвиток загальноосвітніх інтернатних закладів сільської місцевості в Україні (40-50-і роки ХХ століття) / Н. Токуєва. - С.74-78. - Бібліогр. у кінці ст.: 13 назв.
л.слова: сільська загальноосвітня школа-інтернат, діти-сироти, трудове виховання
Бойко, Ольга. Період тимчасового згортання ліквідації неписемнності в Україні (1921-1923 рр.) / О. Бойко. - С.79-84. - Бібліогр. у кінці ст.: 18 назв.
л.слова: ліквідація неписьменності, лікпункт, навчання грамоти
Дічек, Наталія. Питання індивідуалізації шкільного навчально-виховного процесу у діяльності українського Науково-дослідного Інституту дефектології (1948-1954 рр.) / Н. Дічек. - С.85-96. - Бібліогр. у кінці ст.: 50 назв.
л.слова: діти з психофізичними вадами, індивідуалізація навчально-виховного процесу, диференціація спеціальних шкіл
Кравченко, Оксана. Першоджерела до історії діяльності пролеткульту / О. Кравченко. - С.97-109. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
л.слова: Пролеткульт, робочий клуб, пролетарський університет
Ничипоренко, И. И. Несколько положений из моего педагогического катехизиса... / И. И. Ничипоренко. - С.110-113. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
Інформація для дослідників у галузі історії педагогіки. Персоналія як тема історико-педагогічних досліджень (покажчик тем дисертаційних досліджень зі спеціальності 13.00.01, закоординованих у 1995-2014 роках). - С.114-134
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Мір-Багірзаде, Саміра.
Особливості ісламської культури і цивілізації [Текст] / Алтай-кизи С. Мір-Багірзаде // Вища школа : Науково-практичне видання. - 2013. - N 6. - С. 63-67 . - ISSN 1682-2366

ББК 71.082

Рубрики: Культура--ісламська
Кл.слова (ненормированные):
ісламська культура -- Арабський Халіфат
Аннотация: Ісламська культура розглядається як цілісна система, що включає багатоманіття культур, об'єднаних однією вірою - ісламом. Автор розкриває роль мусульманської культури у відродження науки й мистецтва античної Греції та Риму як єднальної ланки між античністю та європейським середньовіччям.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Ляпіна, Л.
До проблеми типологізації концепцій мультикультуралізму [Текст] / Л. Ляпіна // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. - 2015. - N 1. - С. 69-81. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 1563-3713

ББК 71.41

Рубрики: Культурологія--мультикультуралізм--типологія
Кл.слова (ненормированные):
мультикультуралізм -- культура -- культурний плюралізм -- етнічна ідентичність -- культурна ідентичність
Аннотация: У статті здійснено узагальнення сучасних концепцій мультикультуралізму, сформованих у теоретичній соціологічній традиції впродовж останніх тридцяти років. У традиційних концепціях мультикультуралізм відбиває історично сформоване багатоманіття культур у межах окремої країни й обмежується рамками національної державності та соціокультурними стандартами і не претендує на роль особливого соціокультурного порядку. Сучасний мультикультуралізм поширюється у глобальних масштабах, постає як один з проявів глобалізації у суспільстві.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Сухомлинська, Ольга.
Толерантність як підхід до розгляду ідей В.О. Сухомлинського про дитину [Текст] / О. Сухомлинська // Історико-педагогічний альманах. - 2015. - N 1. - С. 7-12. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.

ББК 74.03(4Укр)6-214

Рубрики: Педагогічні погляди--Сухомлинський В.О.--толерантність
Кл.слова (ненормированные):
толерантність -- багатоманіття -- співпереживання -- турбота -- інклюзія -- соціальна компенсація
Аннотация: В статті розкривається сучасне розуміння поняття "толерантність" як наукової категорії, як складової педагогічної ідеології, як етичної цінності; доводиться правомірність його застосування як дослідницького підходу до аналізу спадщини В.О. Сухомлинського через характеристику ставлення тогочасного суспільства, школи, учителів до Іншого - дітей з відхиленнями, затримкою у розвитку, з різними недоліками, до яких виявлялися різні види і форми інтолерантності, проти яких виступав педагог. Висвітлено гуманістичні шляхи, засоби і методи, застосовувані Сухомлинським, що були спрямовані на толерантну всебічну підтримку таких дітей, їхню соціалізацію через інклюзію.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Симончук, О.
Концепт "клас" у сучасній соціології: класифікація значень [Текст] / О. Симончук // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. - 2015. - N 3. - С. 21-38. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 1563-3713

ББК 60.541

Рубрики: Класи--соціальні, Соціальні класи
Кл.слова (ненормированные):
соціальний клас -- класові концепції -- класовий аналіз -- соціальна нерівність -- соціальна структура
Аннотация: Статтю присвячено обговоренню багатоманіття значень поняття "клас" і класових концепцій у сучасній соціології. З приводу цього предмета впродовж останніх двох десятиліть нагромаджено настільки багатоманітні інтерпретації, що дослідники класів почали усвідомлювати необхідність підсумувати й упорядкувати їх, щоб полегшити обговорення класової проблематики. У статті подано огляд узагальнювальних класифікацій значень поняття "клас" і класових концепцій, створених упродовж 2000-2013 років авторитетними класовими аналітиками (Ааґе Соренсен, Ґоран Терборн, Ерик Олін Райт, Майк Севідж). Сформульовано висновок про відсутність тенденції щодо створення універсальної класової концепції і, навпаки, про закріплення в сучасному класовому аналіз багатоманіття концептуалізації класу.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей