Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=види музичної діяльності<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


    Букреєва, Г.
    Види діяльності на уроці музичного мистецтва [Текст] / Г. Букреєва // Музичний керівник : щомісячний спеціалізований журнал. - 2013. - N 2. - С. 7-13. - Содержание: Сім братів / лирик Г. Храпач, муз. Г. Букреєва. Шпак / муз. Г. Букреєва.
ББК 74.268.53

Рубрики: Музика та співи--викладання--початкова школа
Кл.слова (ненормированные):
урок музики -- види музичної діяльності
Аннотация: Урок музичного мистецтва є основною формою навчально-виховної роботи засобами музики в загальноосвітній школі. Учителю музичного мистецтва слід планувати уроки так, щоб учні не лише легко засвоювали певні знання та вміння, а й отримували в процесах надання естетичну й емоційну насолоду. Запорукою постійної цікавості, свіжості сприйняття учнями музичного матеріалу на уроці музичного мистецтва є урізноманітнення його видами діяльності.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.


    Горбенко, Н.
    Як Цвиркун на скрипці грав [Текст] : музична казка для дошкільників і молодших школярів / Н. Горбенко // Музичний керівник : щомісячний спеціалізований журнал. - 2013. - N 5. - С. 54-55
ББК 74.100.544.3

Рубрики: Казка--інсценізація--дошкільна
Кл.слова (ненормированные):
музична казка -- театралізація казки -- види музичної діяльності
Аннотация: Казка - універсальний засіб навчання. Вона дає змогу будь-яку інформацію огорнути у форму захопливого оповідання, пробудити в дітях добро, теплі відчуття, навчити їх привітності, чемності, слухняності, а ще - викликати щиру, променісту усмішку та зачарування.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.


    Неветрова, О.
    Музика Весни [Текст] : конспект традиційного музичного заняття для дітей старшої групи / О. Неветрова // Музичний керівник : щомісячний спеціалізований журнал. - 2015. - N 2. - С. 23-27
ББК 74.100.544.37

Рубрики: Музичне виховання--дошкільне--весна
Кл.слова (ненормированные):
музичне заняття -- види музичної діяльності -- слухання музики -- озвучення казки -- музична казка -- саморобні інструменти -- шумові інструменти
Аннотация: Перевіреним способом підвищення пізнавальної активності дошкільників є контрастне й динамічне чергування на занятті різних видів музичної діяльності. А щоб викликати особливий інтерес вихованців - додайте сюрпризний момент, як-от імпрвізоване озвучення казки саморобними шумовими інструментами.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Картава, Ю.
    Корекційна спрямованість видів музичної діяльності в музичному вихованні дошкільників зі зниженим зором [Текст] / Ю. Картава // Особлива дитина: навчання та виховання : науковий, навчальний, інформаційний журнал. - 2015. - N 4(76). - С. 17-23. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.530.240

Рубрики: Тифлопедагогіка--дошкільна--музична діяльність,  Вади зору--дошкільники--музичне виховання,  Діти--обмежені можливості здоров'я--слабозорі дошкільники--музичне виховання
Кл.слова (ненормированные):
музичне виховання -- види музичної діяльності -- корекційна спрямованість -- дошкільники зі зниженим зором
Аннотация: Автором показано корекційну спрямованість музичного виховання дошкільників зі зниженим зором через використання таких його видів музичної діяльності як сприймання музики, дитяче виконавство, музично-творча та музично-освітня діяльність. Корекційно-компенсаторний потенціал різних видів музичної діяльності передбачає вплив їх на розвиток музичних здібностей, корекцію психічного розвитку та активізацію збережених аналізаторних систем. Залучення дитини з порушеннями зору в систематичний та цілеспрямований процес музичного виховання сприятиме подальшої її соціальної адаптації, інтеграції та самореалізації в умовах сьогодення.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей