Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>K=відбір проблем<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Бойченко, М. І.
    Значущість соціальної філософії як навчальної дисципліни у сучасному університеті за умов переходу до суспільства знань [Текст] = Значимость социальной философии как учебной дисциплины в современном университете в условиях перехода к обществу знаний / М. І. Бойченко // Гілея: науковий вісник = Гилея: научный вестник = Gileya: scientifi c herald : Збірник наукових праць. - 2014. - Випуск 88. - С. 272-277. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 2076-1554

Кл.слова (ненормированные):
навчальна програма -- системний підхід -- проблематизація -- відбір проблем
Аннотация: Проаналізовано на прикладі функціонування вищої освіти стратегію соціальних змін завдяки управлінню соціальними проблемами у суспільстві знань. Ці зміни орієнтовані щоразу на вирішення свідомо визначеної і спроектованої великої соціальної проблеми у функціонуванні суспільства знань в цілому і сучасного університету зокрема. Соціальна філософія виконує при цьому функцію, значно ширшу за очевидне надання сегменту фахових знань майбутнім філософам або представникам близьких до філософії дисциплін – політології, культурології, релігієзнавства, теорії управління тощо. Ця функція полягає у зміні ставлення до знання – знання розглядається вже не як засіб, підпорядкована цінність, але як мета, як цінність вища і у чомусь навіть самодостатня. Адже знання не може існувати без людини, і тому самодостатність знань передбачає самодостатність людини знаючої. В університеті майбутнього слід забезпечити пошук такого проблемного наповнення освітньої комунікації, який об’єднував би представників усіх звичних університетських спільнот у нові крос–групові комунікативні спільноти.
Проанализированы на примере функционирования высшего образования стратегию социальных изменений благодаря управлению социальными проблемами в обществе знаний. Эти изменения ориентированы каждый раз на решение сознательно определенной и спроектированной большой социальной проблемы в функционировании общества знаний в целом и в современного университета в частности. Социальная философия выполняет при этом функцию, более широкую, чем очевидное предоставление сегмента профессиональных знаний будущим философам или представителям близких к философии дисциплин – политологии, культурологии, религиоведения, теории управления и т.д. Эта функция заключается в изменении отношения к знанию – знание рассматривается уже не как средство, подчиненная ценность, но как цель, как ценность высшая и в чем–то даже самодостаточная. Ведь знание не может существовать без человека, и поэтому, самодостаточность знаний подразумевает самодостаточность человека знающего. В университете будущего следует обеспечить поиск такого проблемного наполнения образовательной коммуникации, который объединял бы представителей всех привычных университетских сообществ в новые кросс–групповые коммуникативные сообщества.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей