Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>K=гуманістичні стосунки<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Добрянський, І. А.
    Адаптація першокурсників у приватному ВНЗ: складові психолого-педагогічного супроводу (з досвіду роботи Кіровоградського інституту регіонального управління та економіки) [Текст] / І. А. Добрянський, І. В. Кузнецова // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - 2012. - N 4. - С. 17-23. - Библиогр. в конце ст.
ББК 88.4

Рубрики: Педагогічна психологія--студенти--адаптація,  Адаптація--студенти
Кл.слова (ненормированные):
педагогічний процес -- адаптація першокурсників у внз -- гуманістичні стосунки -- суб'єкти навчального процесу -- активна життєва позиція -- складові психолого-педагогічного супроводу -- особистісний та професійний розвиток студентів
Аннотация: На прикладі Кіровоградського інституту регіонального управління та економіки досліджено проблему адаптації першокурсників в контексті стратегічних завдань, передбачених концепцією розвитку вишу: створення сприятливих умов для максимально повного особистісного та професійного розвитку студентів; не лише допомога студентові в опануванні знань і набутті вмінь та навичок, що їх вимагає від нього майбутня професія, але й розвиток у нього якості бути конкурентоспроможнім до свого майбутнього професійного зростання. Представлено складові психолого-педагогічного супроводу адаптації першокурсників.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей