Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (6)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=деталізація<.>)
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7
1.

   Журнал
Екологічний вісник : науково-популярний журнал. - Київ : Всеукраїнська екологічна ліга ТОВ"Центр екологічної освіти та інформації", 2002 - . - Выходит раз в два месяца
2012г. N 4
Зміст:
Всеукраїнська Екологічна ліга презентує у Верховній Раді України проекти законів. - С.2
Екологічні аспекти видобування сланцевого газу в Україні: позиція громадськості. - С.3
Позиція Всеукраїнської екологічної ліги щодо проекту оновленої Енергетичної стратегії України до 2030 року. - С.4
Брижань, І. А. Екологізація промисловості як інструмент сталого розвитку України / І. А. Брижань. - С.5-6
Пашинська, Н. М. Оцінка впливу транспортної системи на довкілля України: регіональний аспект / Н. М. Пашинська. - С.7-8
Лезенко, Г. О. Деякі аспекти захисту довкілля та населення від впливу поліетилену в країнах Європи та в США / Г. О. Лезенко, О. П. Вдовенко, Е. Кунце. - С.9-11
Мальваний, М. С. Вплив екологічної свідомості населення на стан екологічної безпеки держави / М. С. Мальваний, О. В. Харламова. - С.11-13
Мельник, Л. Г. Передумови ефективності освітніх трансформацій у контексті сталого розвитку на основі формування екополісу / Л. Г. Мельник, О. В. Шкарупа. - С.14-15
Шматков, Г. Г. Детоксикація техногенно забруднених важкими металами ґрунтів - шлях до одержання екологічно чистої продукції / Г. Г. Шматков, Т. Ф. Яковишина. - С.16, 25
Монтян, Т. М. Бомба з годинниковим механізмом (щодо ситуації на Бортницькій станції аерації) / Т. М. Монтян. - С.26-27
Пропозиція Всеукраїнської екологічної ліги щодо поліпшення якості води в Україні. - С.27
Ніколаєв, К. Д. Паспортизація туристських об'єктів у межах сільських населенних пунктів / К. Д. Ніколаєв, К. О. Бабікова, В. М. Ісаєнко. - С.30
Біляк, М. В. Розвиток подієвого туризму в Україні на прикладі Яворівського НПП / М. В. Біляк [и др.]. - С.31-32
Інші автори: Рось Г.Я., Любинець І.П., Гребельна О.Б.
Слепченко, А. А. Громадяни України мають право на одержання екологічної освіти / А. А. Слепченко. - С.32-33
Миленький, Д. С. Деталізація макроекономічних показників оцінки енергоефективності: зарубіжний досвід / Д. С. Миленький. - С.34-35
Колібабчук, М. А. Регіональний ландшафтний парк "Тилігульський" / М. А. Колібабчук, О. А. Новокрещенов, К. В. Алексєєнко. - С.36
Гетьман, В. І. Канівський заповідний край (Канівський природний заповідник і його проблеми) / В. І. Гетьман. - С.37-40
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Журнал
Українська мова і література в школах України : щомісячний науково-методичний та літературно-мистецький журнал. - Київ : "Педагогічна преса", 2014 - . - Выходит ежемесячно
2014г. N 12
Зміст:
Овсієнко, Людмила. Методи навчання лінгвістики тексту в системі компетентнісної мовної освіти майбутніх учителів-словесників / Л. Овсієнко. - С.5-11. - Бібліогр. у кінці ст.: 18 назв.
 л.слова: компетентнісний підхід, метод проектів, кейс-метод
Кулик, Олена. Словотвірна зв'язність тексту та її вивчення в основній школі / О. Кулик. - С.12-16. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: зв'язність тексту, словотвір, словотворчі засоби
Приліпко, Ірина. Тема духовенства у художньому просторі роману "Люборацькі" Анатолія Свидницького : до 180-річчя від дня народження А. Свидницького / І. Приліпко. - С.17-21. - Бібліогр. у кінці ст.: 15 назв.
 л.слова: духовенство, реалізм, священник
Ткаченко, Тетяна. Прозові перлини Павла Грабовського : до 150-річчя від дня народження П. Грабовського / Т. Ткаченко. - С.22-24. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
 л.слова: реалізм, деталізація, паралелізм
Завалькевич, Тетяна. Олександр Довженко і Херсонщина : до 120 річниці від дня народження О. Довженка. Інтегрований бібліотечний урок / Т. Завалькевич. - С.25-28. - Бібліогр. у кінці ст.: 12 назв.
Горошкіна, Олена. Формування креативності майбутніх учителів української мови як лінгводидактична проблема / О. Горошкіна, О. Караман. - С.29-33. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
 л.слова: креативність, міжпредметні зв'язки, проектна технологія
Шкавро, Володимир. Риторичні вправи на уроках української мови / В. Шкавро. - С.34-36
 л.слова: риторика, класифікація вправ, риторичні уміння
Гаманко, Тетяна. Узагальнення та систематизація вивченого з теми "Фонетика. Графіка. Орфоепія. Орфографія" : українська мова, 5 клас / Т. Гаманко. - С.37-40
Фещак, Світлана. Подорож в осінь зі способами дієслів : українська мова, 7 клас / С. Фещак. - С.41-43
Хахула, Оксана. "Весь світ був як казка, повна чудес...". М. Коцюбинський. "Тіні забутих предків". Уславлення світлого, здорового життя і праці гуцулів, які перебувають у гармонії з природою. Історія створення повісті : система уроків за творчістю М. Коцюбинського. Українська література, 10 клас / О. Хахула. - С.44-47
Голик, Олена. "Я волю полюбив державну", або "Життя, зіткане із "переходів та ісходів" : цикл уроків за творчістю Є. Маланюка. Українська література, 11 клас / О. Голик. - С.48-50
Медведєва, Ніна. "Казка вчить, як на світі жить" : презентація творчого проекту. Українська література, 5 клас / Н. Медведєва. - С.51-54
Александрова, Валентина. Нова радість стала... : сценарій вертепної драми для учнів / В. Александрова. - С.55-59
Носенко, Віра. Україна вишита любов'ю : вірш / В. Носенко. - С.59
Мафтин, Наталія. Учітесь, читайте, і чужому научайтесь, й свого не цурайтесь... / Н. Мафтин. - С.60-62
Пономаренко, Олеся. "Моя Україно, ...Я до тебе літатиму з хмари на розмову" : творча зустріч з М. Миколайчук, В. Коротею-Ковальською та Г. Денисенко / О. Пономаренко. - С.64-65
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.

   Журнал
Психологія і суспільство : Науково-економічний та соціально-психологічний часопис. - Тернопіль : Економічна думка, 2000 - . - Выходит ежеквартально
2018г. N 3/4
Зміст:
Деннет, Д. Пояснення “магії” свідомості / Д. Деннет. - С.5-12. - Бібліогр. у кінці ст.
Фурман, А. В. Метатеоретична мозаїка життя свідомості / А. В. Фурман. - С.13-44. - Бібліогр.: с. 44-46
Гусельцева, М. Свідомість як проблема психології: постнекласична інтерпретація / М. Гусельцева. - С.51-64. - Бібліогр.: с.64
Савченко, О. Свідомість і рефлексія у базисі психологічного теоретизування / О. Савченко. - С.67-85. - Бібліогр.: с.85-86
Болтівець, С. Свідомість новонароджених і немовлят: від задатків до показників розвитку / С. Болтівець, О. Гончар, Л. Уралова. - С.90-98. - Бібліогр.: с. 99-100
Шевченко, Н. Розвиток професійної свідомості психолога: від концепції О.М. Леонтьєва до авторської моделі / Н. Шевченко. - С.103-109. - Бібліогр.: с.109-110
Трач, Р. “Знайти себе” і “бути вірним собі” як вектори самопізнання / Р. Трач. - С.112-118. - Бібліогр. у кінці ст.
Савчин, М. Моральне здоров’я особистості як предмет психологічного пізнання / М. Савчин. - С.120-129. - Бібліогр. у кінці ст.
Ревастевич, І. Особистісна адаптованість як багатопараметричне психодуховне утворення / І. Ревастевич. - С.132-142. - Бібліогр. у кінці ст.
Гірняк, А. Деталізація психолого-педагогічного змісту етапів модульно-розвивальної взаємодії / А. Гірняк. - С.146-151. - Бібліогр. у кінці ст.
Lypka, M. Peculiarities of the mutually caused development of personality self-consciousness and Self-concept / M. Lypka. - С.154-160. - Бібліогр. у кінці ст.
Саннікова, О. Континуально-ієрархічна модель особистості / О. Саннікова. - С.166-176. - Бібліогр. у кінці ст.
Роменець, В. Виховання творчих здібностей у студентів / В. Роменець. - С.178-221. - Бібліогр. у кінці ст.
Лучко, М. Психологічна допомога сім’ям за складних життєвих обставин / М. Лучко, Т. Надвинична. - С.224-231. - Бібліогр. у кінці ст.
Фурман, А. Раціонально-психологічні організованості медіа-проектної діяльності / А. Фурман, Д. Фурман. - С.234-248. - Бібліогр.: с.248-249
Верещак, Є. Порадник із Сонма (До 90-річчя від дня народження Ю.З. Гільбуха) / Є. Верещак. - С.251-256
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
4.


    Покидько, І. Ф.
    Властивості алгоритмів. Виконавці алгоритмів. Метод покрокової деталізації [Текст] / І. Ф. Покидько // Все для вчителя : Інформаційно-практичний бюлетень. - 2013. - N 1. - С. 154-155
ББК 74.263.2

Рубрики: Інформатика--викладання--алгоритми
Кл.слова (ненормированные):
кроуз-тест -- покрокова деталізація
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.


    Ткаченко, Тетяна.
    Прозові перлини Павла Грабовського [Текст] : до 150-річчя від дня народження П. Грабовського / Т. Ткаченко // Українська мова і література в школах України : щомісячний науково-методичний та літературно-мистецький журнал. - 2014. - N 12. - С. 22-24. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
ББК 83.3(4Укр)5

Рубрики: Літературна критика--українська, кінець ХIХ-поч. ХХ cт.
Кл.слова (ненормированные):
реалізм -- деталізація -- паралелізм
Аннотация: Досліджуються прозові твори П. Грабовського, зокрема аналізуються особливості ідіостилю письменника, а саме: проекція "індивідуальне - національне - загальнолюдське", домінування духовного над матеріальним, виняткова чуттєва інтерпретація людини і світу, співпраця автора з текстом, персонажами і читачем, здатність до самопожертви, унікальність особистості.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.


    Соколова, Світлана.
    Дослідження мовної ситуації як міждисциплінарна та міжвідомча проблема [Текст] / С. Соколова // Українська мова : Науково-теоретичний журнал. - 2018. - N 1. - С. 3-16. - Бібліогр. у кінці ст.: 14 назв. . - ISSN 1682-3540
УДК
81'272(477)

Рубрики: Українська мова--мовна політика,  Мовна політика--Україна
Кл.слова (ненормированные):
мовна ситуація -- аксіологічні параметри -- перепис населення
Аннотация: У статті розглянуто основні параметри дослідження ситуації у багатонаціональній країні, зокрема кількісні, якісні та оцінні (аксіологічні), та запропоновано схему комплексного опису мовної ситуації в сучасній Україні з урахуванням даних соціології та лінгвістики. Необхідним складником цього опису має бути використання найсвіжіших даних перепису населення, до підготовки якого слід залучити і мовознавців. Дані перепису дають уяву про національний і мовний склад населення у країні загалом, в окремих її регіонах та населених пунктах, а порівняння з проведеними раніше переписами - ще й про динаміку мовної ситуації та причини сучасного стану. Опис кількісних параметрів мовної ситуації в Україні має бути дуже детальним, зокрема актуальною є деталізація кількісних параметрів аналізу комунікативної потужності кожної з мов у сфері навчання (охоплення різних рівнів і профілів), професійної діяльності і науки, інформації тощо. Аналіз статистичних даних, пов'язаних з функціональним навантаженням мов і отриманих з різних джерел, має бути перевірений шляхом безпосереднього спостереження за реальним використанням цих мов - у викладанні, професійній мовній діяльності, книговидавництві, засобах масової комунікації та ін. Матеріали спеціальних соціологічних опитувань на зразок представленого у статті дають змогу проаналізувати аксіологічні параметри мовної ситуації в кількісному вимірі та оцінити їхню кореляцію з соціальними характеристиками інформантів, а проведення кількох опитувань за подібною методикою - простежити їхню динаміку. Узагальнення отриманих даних не лише уможливить об'єктивний опис мовної ситуації, але й сприятиме випрацюванню конкретних рекомендацій щодо державної мовної політики.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.


    Гірняк, А.
    Деталізація психолого-педагогічного змісту етапів модульно-розвивальної взаємодії [Текст] / А. Гірняк // Психологія і суспільство : Науково-економічний та соціально-психологічний часопис. - 2018. - N 3/4. - С. 146-151. - Бібліогр. у кінці ст.
УДК
159.922:378.147

Рубрики: Психологія розвитку
Кл.слова (ненормированные):
модульно-розвивальна система навчання
Аннотация: У статті здійснено деконструкцію і деталізацію психолого-педагогічного змісту етапів модульно-розвивальної взаємодії задля досягнення їх функціональної інтегративності та оргструктурної наступності як цілісного циклу, що проективно розгортається у вигляді інноваційної освітньої технології. Зміст дев’яти етапів указаної взаємодії (чуттєво-естетичний, настановчо-мотиваційний, теоретично-змістовий, оцінювально-смисловий, адаптивно-перетворювальний, системно-узагальнювальний, контрольно-рефлексивний, духовно-естетичний, спонтанно-креативний), що згруповані у відповідні чотири періоди (інформаційно-пізнавальний, нормативно-регуляційний, ціннісно-рефлексивний, духовно-креативний), розкривається через психологічний аналіз запропонованих 23-х відповідних параметрів: психодидактична мета етапу, зміст паритетної освітньої діяльності, провідний спосіб психологічного впливу, класи соціально-психологічного оргвпливу, стиль освітньої взаємодії, провідні психологічні механізми, аспекти освітнього спілкування, різновиди обміну, квінтесенція пошуково-розвивальної міжсуб’єктної взаємодії, освітній результат, сфери умов розгортання полімотивації, полімотивація освітньої діяльності на кожному з етапів взаємодії, рефлексія у структурі модульно-розвивального процесу, психодидактичні інструменти налагодження продуктивної взаємодії, механізм дії процесних циклів, рейтинг сфер змістового модуля, домінанти суб’єктивного потенціалу, образи суб’єктивної реальності, форми причетності особи до творення соціокультурного досвіду, а також відповідність періодів модульно-розвивальної взаємодії певним компонентам особистісної адаптованості, структурним складовим учинку, конкретним видам рефлексії та структурним компонентам позитивно-гармонійної Я-концепції
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей