Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=закон Харді-Вайнберга<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

   Журнал
Біологія і хімія в рідній школі. - Київ : "Педагогічна преса", 2014 - . - Выходит раз в два месяца
2015г. N 5
Зміст:
Методичні рекомендації щодо вивчення предметів у 4 та 7 класах загальноосвітніх навчальних закладів: початкова школа; основи здоров'я; природознавство; біологія; хімія. - С.2-4
Маруненко, Ірина. Функції лімбічної системи у процесах навчання і пам'яті / І. Маруненко, Є. Неведомська. - С.5-7. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
Назаренко, Світлана. Патріотичне виховання на уроках біології / С. Назаренко. - С.8-11
Грабовий, Андрій. Навчальний хімічний експеримент як чинник вивчення хімічної мови / А. Грабовий. - С.11-17. - Бібліогр. у кінці ст.: 13 назв.
 л.слова: хімічний експеримент, хімічна мова, хімічна символіка
Комарова, Олена. Формування теоретичних знань учнів про закон Харді-Вайнберга / О. Комарова. - С.18-22. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: наукові теоретичні знання, закон Харді-Вайнберга, генетичні задачі
Самусенко, Юрій. Роль математичної культури у підготовці вчителя хімії / Ю. Самусенко. - С.22-24. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
Джурка, Григорій. Стан і перспективи розвитку чорної металургії в Україні / Г. Джурка, О. Капустян. - С.24-27
Експериментальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів: біологія, 6-9 класи. - С.28-42
Василюк, Олексій. Зелені перлини / О. Василюк, Д. Ширяєва. - С.43-47. - Бібліогр. у кінці ст.: 13 назв.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.


    Комарова, О.
    Формування міжпредметних умінь формалізації та ідеалізації на уроках біології в 11 класі [Текст] / О. Комарова // Біологія і хімія в сучасній школі. - 2012. - N 1. - С. 16-20. - Бібліогр.: 21 назв.
ББК 74.262.8

Рубрики: Міжпредметні зв'язки--біологія
Кл.слова (ненормированные):
ідеалізація -- формалізація -- закон Харді-Вайнберга
Аннотация: Розглядається методика вивчення закону рівноваги генних концентрацій (закон Харді-Вайнберга). Стверджується, що розвиток в учнів уміння використовувати формалізацію та ідеалізацію як методи пізнання в шкільному курсі біології тісно пов'язаний з проблемою формування основних видів знань, зокрема таких як факт, теорія, гепотеза, закон.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.


    Комарова, Олена.
    Формування теоретичних знань учнів про закон Харді-Вайнберга [Текст] / О. Комарова // Біологія і хімія в рідній школі. - 2015. - N 5. - С. 18-22. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
ББК 74.262.8

Рубрики: Біологія--викладання--закон Харді-Вайнберг
Кл.слова (ненормированные):
наукові теоретичні знання -- закон Харді-Вайнберга -- генетичні задачі
Аннотация: Розлянуто методичні умови формування елементів наукових теоретичних знань старшокласників з біології, таких як знання про закон Харді-Вайнберга, та умов його достовірності. Проаналізовано такі умови, як розуміння учнями сутності методологічної категорії "закон"; поступове ускладнення змісту задач (відомого та шуканого); формулювання умови задачі, що передбачає обов'язкову актуалізацію знань про закон, умови його достовірності, математичні формули його вираження. Автором розроблена класифікація навчальних задач з генетики популяцій для курсу біології старшої школи. В процесі їх розв'язування у школярів теоретичні уявлення трансформуються у практичні вміння аналізу генетичної структури як ідеальних популяцій, так і таких, для яких умови достовірності не дотримано.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
74.262.8-268.4
К 63

    Комарова, О. В.
    Моделювання генетичних та еволюційних процесів у популяціях засобами комп'ютерних технологій [Текст] / О. В. Комарова // Комп'ютер у школі та сім'ї : Науково-методичний журнал. - 2016. - N 7. - С. 17-20. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.262.8-268.4

Рубрики: Електронні засоби навчання--біологія
Кл.слова (ненормированные):
моделювання -- комп'ютерні технології -- закон Харді-Вайнберга -- статистичні методи -- веб-сторінка -- фактори еволюції -- природний добір -- генетична структура популяції -- мікроеволюція -- діаграми -- графіки -- навчальні уміння
Аннотация: У статті продовжується розмова про використання комп'ютерних засобів навчання під час моделювання біологічних процесів у старшій школі. Автором розроблено веб-сторінку для онлайн обробки результатів моделювання генетичної структури популяції, на яку діє такий фактор, як природний добір. Стверджується, що моделювання генетичної структури популяції, яка не описується законом Харді-Вайнберга, дозволяє сформувати в учнів стійкі переконання про причини і напрямок мікроеволюційних змін у популяризації та окремі фактори еволюційного процесу в цілому. Перспективи подальшого дослідження полягають у розробці веб-сторінок з алгоритмами дій учнів зі створення й дослідження моделей генетичної структури популяції, у яких не дотримано такі умови достовірності закону рівноваги генних концентрацій, як наявність мутаційного процесу, потоку генів та дрейфу генів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей