Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=командні ролі<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

   Журнал
Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - Київ : Педагогічна думка, 1993 - . - Периодичность не определена
2017г. N 3
Зміст:
Ляшенко, О. І. На шляху до Нової української школи: концептуальні засади і виклики / О. І. Ляшенко, Ю. І. Мальований. - С.5-12. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: загальна середня освіта, профільне навчання, реформування української школи
Локшина, О. І. До питання про виклики стандартизації шкільної освіти: уроки країн Європейського Союзу / О. І. Локшина. - С.13-19. - Бібліогр. у кінці ст.: 15 назв.
 л.слова: стандартизація шкільної освіти, країни ЄС
Маріуц, І. О. Поступ порівняльної освіти в США / І. О. Маріуц. - С.20-23. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
 л.слова: порівняльна освіта, глобалізація, інтернаціоналізація
Шпарик, О. М. Досвід використання диференціації навчання у загальній середній школі США як джерело модернізації шкільної освіти в Україні / О. М. Шпарик. - С.24-31. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
 л.слова: диференційоване навчання, середня шкільна освіта
Джурило, А. П. Оптимізація управління шкільною освітою: досвід Польщі / А. П. Джурило. - С.32-37. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
 л.слова: децентралізація, органи територіального самоуправління, куратор
Тименко, М. М. Термінологічне поле з проблеми трансформаційних процесів в освіті у працях вітчизняних та зарубіжних науковців / М. М. Тименко. - С.38-43. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
 л.слова: трансформаційні процеси в освіті, освітня реформа, європейський освітній простір
Vasylenko, O. V. Development of communication skills of law enforcement officers: the USA experience / O. V. Vasylenko. - С.44-50. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
Тимків, Н. М. Інженерна педагогіка як теоретична основа підготовки фахівців для нафтогазової галузі / Н. М. Тимків. - С.51-59. - Бібліогр. у кінці ст.: 14 назв.
 л.слова: інженерна освіта, інженерна педагогіка, професійні компетенції
Чумак, Л. В. Деякі методологічні підходи до розвитку професійної майстерності вчителя зарубіжної літератури в системі післядипломної освіти / Л. В. Чумак. - С.60-69. - Бібліогр. у кінці ст.: 30 назв.
 л.слова: методологічний підхід, філософський підхід, компетентнісний підхід
Отич, Д. Д. Результати дослідження командних ролей студентів-психологів / Д. Д. Отич. - С.70-74. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
 л.слова: командні ролі, командний підхід, колектив
Міхно, О. П. До питання характеристики учня у теорії та практики навчальних закладів України початку ХХ ст. / О. П. Міхно. - С.76-85. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
 л.слова: характеристика учня, методи вивчення учня, структура характеристики
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.


    Хасина, П. Л.
    Ролевой состав команды и динамика ее эффективности [Текст] / П. Л. Хасина // Вопр. психологии : науч. журн. - 2009. - № 4. - С. 91-98. - Библиогр.: 14 назв. . - ISSN 0042-8841
ББК 88.5

Рубрики: Психологія груп,  Психологія управління
Кл.слова (ненормированные):
команда -- ефективність -- самонавчання -- командні ролі -- гетерогенні команди -- гомогенні команди
Аннотация: Рассматриваются такие факторы эффективности работы команды, как ее ролевой состав и способность ее членов к обучению. Анализируются особенности функционирования команд по сравнению с группами других типов. Описана концепция самообучающихся организаций. Представлено исследование влияния ролевого состава команды на эффективность ее деятельности и ее способность к обучению; обсуждаются его результаты.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.


    Отич, Д. Д.
    Результати дослідження командних ролей студентів-психологів / Д. Д. Отич // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - 2017. - N 3. - С. 70-74. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
УДК
159.9.316.6
ББК 74.484.7(4Укр)

Рубрики: Вища освіта--Україна
Кл.слова (ненормированные):
командні ролі -- командний підхід -- колектив -- студенти-психологи
Аннотация: Висвітлено проблему командних ролей студентів-психологів. Описано методику проведення й результати емпірічного дослідження. Емпірічно доведено, що домінюючими командними ролями студентів-психологів є "координатор", "колективіст" і "мислитель", а найменш вираженими "розвідник", "виконавець" і "доводчик". Виявлено, що при виборі командної ролі студент орієнтується на соціальне схвалення і увагу зі сторони групи. Встановлено статистично значущу різницю в обранні командних ролей студентами чоловічої та жіночої статей.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
37.017:005.551
Ш 83

    Шпиг, Н.
    "Team building" у вихованні [Текст] : командні ролі й етапи розвитку / Н. Шпиг // Методист. Шкільний світ : для ключових людей освіти. - 2021. - N 3/4. - С. 62-67
УДК
37.017:005.551

Рубрики: Колектив--учнівський--командні ролі,  Виховання колективу--об'єднання учнів--групи--команди
Кл.слова (ненормированные):
команда учнів -- уміння працювати в команді -- командна робота -- формування команди -- розвиток команди -- командні ролі
Аннотация: Наразі особливою актуальністю відзначається наявність такої професійно-особистісної характеристики, як уміння працювати в команді. Зазначене передбачає ймовірну готовність до спільної роботи задля досягнення оптимальних результатів. Зважаючи на специфіку функціонування закладів освіти та громадських організацій, зокрема, і дитячих та молодіжних (проєктний формат їхньої діяльності), можемо стверджувати про необхідність формування вмінь і навичок командної роботи в сучасних підлітків. Здатність до командної роботи є запорукою ефективного виконання стратегічних завдань діяльності закладів освіти та дитячих громадських об'єднань щодо виховання дітей та учнівської молоді.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей