Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=компаративізм<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.
Обкладинка
83.0я73
Ф 43

    Ференц, Надія Станіславівна.
    Теорія літератури і основи естетики : навчальний посібник / Н. С. Ференц. - Київ : "Знання", 2014. - 511 с. - (Вища освіта ХХІ століття). - ISBN 978-966-346-742-9 : 125.00 р.
    Содержание:
Теорія літератури як наука . - С .10
Предмет теорії літератури як науки . - С .11
Теорія літератури в системі основних і допоміжних літературознавчих дисциплін . - С .14
Історія розвитку літературознавчої думки . - С .25
Естетика і літературознавство періоду античності . - С .26
Естетична думка епохи середньовіччя . - С .29
Естетика і літературознавство епохи Відродження . - С .30
Літературознавство й естетика в епоху бароко . - С .32
Естетика класицизму . - С .37
Естетика і літературознавство епохи Просвітництва . - С .39
Естетика і теорія літератури періоду німецького класичного ідеалізму . - С .46
Основні напрями зарубіжного літературознавства ХІХ-ХХ століть . - С .51
Міфологічна школа . - С .52
Біографічний метод . - С .53
Культурно-історична школа . - С .55
Компаративізм . - С .56
Інтуїтивізм . - С .58
"Філософія життя" . - С .60
Фройдизм . - С .63
Феноменологія . - С .71
Структуралізм . - С .75
Екзистенціалізм . - С .79
"Нова критика" . - С .81
Новітні напрями і течії у літературознавстві . - С .84
Постструктуралізм . - С .85
Деконструктивізм . - С .87
Фемінізм . - С .89
Рецептивна естетика . - С .94
Наратологія . - С .97
Постколоніальна критика . - С .116
Екокритика . - С .120
З історії українського літературознавства . - С .122
Зародження та розвиток українського літературознавства (ХІ-ХVIII століття) . - С .123
Українське літературознавство в перші десятиріччя ХІХ століття . - С .132
Українське літературознавство в останні десятиліття ХІХ століття . - С .136
Українське літературознавство ХХ століття: здобутки і втрати . - С .147
Художня література як вид мистецтва . - С .161
Поліфункціональність художньої літератури . - С .162
Прекрасне в житті та мистецтві . - С .166
Естетичний ідеал . - С .172
Піднесене . - С .173
Трагічне . - С .176
Комічне . - С .182
Потворне і низьке . - С .184
Види мистецтва, їх класифікація . - С .184
Особливості художнього пізнання . - С .188
Предмет і специфіка художньої літератури . - С .190
Художній образ і знак . - С .197
Особливості художнього образу . - С .198
Творчий процес . - С .201
Характер. Проблема типового . - С .208
Види художніх образів . - С .213
Знак і його види . - С .217
Свобода творчості і детермінізм . - С .220
Проблеми змісту і форми в літературі . - С .223
Єдність змісту і форми в літературі . - С .224
Структура і елементи змістової організації художнього твору . - С .226
Формальні чинники художнього змісту . - С .237
Форми вираження і форми розвитку літератури . - С .240
Художній твір і текст . - С .243
Автор і читач . - С .246
Автор твору . - С .247
Типи вираження образу автора . - С .249
"Концепція смерті автора" . - С .251
Читач і читання . - С .254
Категорії читача . - С .257
Читання як гра . - С .260
Генерика і генологія літератури . - С .269
Теорія літературних родів . - С .270
Теорія жанру . - С .274
Епос, види і жанри . - С .282
Лірика, види і жанри . - С .300
Драма, види і жанри . - С .318
Міжродові жанрові утворення . - С .333
Літературний процес . - С .343
Поняття про літературний процес . - С .344
Спадкоємність . - С .348
Літературні взаємодії і взаємовпливи . - С .349
Традиції і новаторство . - С .358
Проблеми типологізації літературних творів . - С .363
Творчість письменника . - С .364
Стиль . - С .365
Літературна школа . - С .373
Літературна група . - С .377
Літературна течія . - С .379
Художній метод . - С .380
Літературні напрями . - С .384
Бароко . - С .388
Класицизм . - С .395
Сентименталізм . - С .400
Романтизм . - С .404
Реалізм . - С .410
Натуралізм . - С .419
Модернізм і його стильові течії . - С .421
Символізм . - С .428
Акмеїзм . - С .432
Імпресіонізм . - С .433
Неоромантизм . - С .436
Неореалізм . - С .438
Екзистенціалізм . - С .439
Футуризм . - С .448
Експресіонізм . - С .453
Дадаїзм . - С .457
Сюрреалізм . - С .459
Абстракціонізм . - С .462
"Новий роман" . - С .463
Небароко . - С .465
Соціалістичний реалізм . - С .469
Постмодернізм . - С .474
ББК 83.0я73

Рубрики: Літературознавство--історія,  Теорія літератури
Аннотация: У посібнику розглянуто становлення і розвиток світової естетичної думки від античності до нашого часу. Значну увагу приділено концепціям та методологіям літературознавства, специфіці худож­ньої літератури. Проблеми літературних родів, видів, жанрів, напрямів, течій автор розглядає на багатому літературознавчому матеріалі, використовуючи широкий контекст творів світової літератури. Посібник стане у пригоді студентам, аспірантам, викладачам. Він може бути корисним усім, хто цікавиться питаннями теорії літератури.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.


    Пуліна, Вікторія Іванівна.
    Використання компаративного методу в естетичному дослідженні = Использование компаративного метода в эстетическом исследовании / В. І. Пуліна // Гілея: науковий вісник = Гилея: научный вестник = Gileya: scientifi c herald : Збірник наукових праць. - 2011. - Випуск 46 (№ 4). - С. 367-373. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2076-1554

Кл.слова (ненормированные):
науковий метод -- компаративізм -- естетичне дослідження
Аннотация: Розкривається сутність методу компаративного аналізу. Доводиться доцільність його використання у естетичному дослідженні на прикладі виявлення естетичних позицій у культуротворчості Пантелеймона Куліша.
Раскрывается суть метода компаративного анализа. Обосновывается возможность его использования в эстетическом исследовании на примере выявления эстетических позиций в культуротворчестве Пантелеймона Кулиша.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.


    Іщенко, І. В.
    Аналіз нестабільності авторитарних політичних режимів в сучасному політологічному дискурсі [Текст] = Анализ нестабильности авторитарных политических режимов в современном политологическом дискурсе / І. В. Іщенко // Гілея: науковий вісник = Гилея: научный вестник = Gileya: scientifi c herald : Збірник наукових праць. - 2014. - Випуск 81. - С. 322-325. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 2076-1554

Кл.слова (ненормированные):
мобілізація -- авторитаризм -- дискурс -- ідеологія -- компаративізм -- нелегітимність -- нестабільність -- опозиція -- переворот
Аннотация: Незважаючи на привабливість демократії, у другій половині ХХ ст. частина країн, в яких соціокультурні і економічні умови значно поступаються найбільш розвинутим західним демократіям, опинились у стані авторитарного правління. Метою роботи є аналіз нестабільності авторитарних режимів у політологічному дискурсі сучасності. Дослідження проводилося на принципах наукової об’єктивності та комплексності. Основними методами, що були задіяні, є загальнонаукові методи – аналіз, синтез, індукція, дедукція. Крім того, автором для забезпечення об’єктивності висновків використовувався компаративний і ретроспективний методи. Одержані результати свідчать про зростання наукового інтересу до авторитаризму. Сучасні дослідження концентруються навколо когнітивної складової сутності авторитарних режимів, що мають нестабільний характер. Зазначено тенденцію зростання досліджень цієї проблеми для обґрунтування можливостей політичного менеджменту нестабільною ситуацією в умовах авторитарного правління.
Несмотря на привлекательность демократии, во второй половине ХХ в. часть стран, в которых социокультурные и экономические условия значительно уступают наиболее развитым западным демократиям, оказались в состоянии авторитарного правления. Целью работы является анализ нестабильности авторитарных режимов в политологическом дискурсе современности. Исследование проводилось на принципах научной объективности и комплексности. Основными методами, которые были задействованы, являются общенаучные методы – анализ, синтез , индукция , дедукция. Кроме того, автором для обеспечения объективности выводов использовался компаративный и ретроспективный методы. Полученные результаты свидетельствуют о росте научного интереса к авторитаризму. Современные исследования концентрируются вокруг когнитивной составляющей сущности авторитарных режимов, имеющих нестабильный характер. Отмечено тенденцию роста исследований этой проблемы для обоснования возможностей политического менеджмента нестабильной ситуацией в условиях авторитарного правления.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Штомпель, Георгій Олександрович.
    Післядипломна педагогічна освіта: виклики компаративізму глобалізації [Текст] / Г. О. Штомпель // Укр. пед. журн. = UKRAINIAN EDUCATIONAL JOURNAL : наук. журн. - 2015. - № 4. - С. 73-81. - Библіогр.: 16 назв. . - ISSN 2411-1317
ББК 74.489.478(4Укр)

Рубрики: Післядипломна педагогічна освіта
Кл.слова (ненормированные):
компаративізм глобалізації -- постбакалаврат -- терціарна освіта
Аннотация: Окреслюються виклики компаративізму глобалізації щодо післядипломної педагогічної освіти (ППО) у контексті функціонування трикутника знань як системної та безперервної взаємодії освіти, досліджень та інновацій. Обгрунтовується специфіка постбакалаврату як переважання дослідження над навчанням. ППО розглядається як терціарна підсистема після призначення на посаду, що відрізняється від дослужбового ступеневого постбакалаврату вищої освіти міжступеневою підготовкою на бакалавро-магістерському, магістерсько-докторському та постдокторському етапах за напрямами навчання, досліджень або їх поєднання.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей