Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

Найдено в других БД:

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (2)

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського (1)

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=концентр<.>)

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

74
Н 34


    Науковий вісник Миколаївського національного університету ім. В.О. Сухомлинського. Педагогічні науки : збірник наукових праць. Вип. 1.47(114) / ред.: О. Я. Савченко, О. В. Сухомлинська. - Миколаїв : МНУ ім. В.О. Сухомлинського, 2014. - 346 с. - 50.00 р.
    Содержание:
Адаменко, О. О. Спецкурс "Особистісно орієнтована педагогіка В.О. Сухомлинського": концепція, зміст і завдання / О. О. Адаменко. - С .11. - Бібліогр. у кінці ст.
Айзікова, Л. В. Цінності в контексті кроскультурної взаємодії / Л. В. Айзікова. - С .15. - Бібліогр. у кінці ст.
Баубекова, Г. Д. Инновационные формы развития толерантности студентов / Г. Д. Баубекова [и др.]. - С .19. - Бібліогр. у кінці ст.
Другие авторы: Кирабаева Ш. А., Шакенова М. Т., Нурланов Е. Б.
Бех І. Д. Принцип міжособистісно спільномірності В. Сухомлинського у вирішенні проблем толерантності / І. Д. Бех. - С .22. - Бібліогр. у кінці ст.
Бєлан, Г. В. Сучасні наукові підходи до вивчення спадщини В.О. Сухомлинського: типологічний концепт / Г. В. Бєлан. - С .26. - Бібліогр. у кінці ст.
Бойченко, О. І. В.О. Сухомлинський про професійний саморозвиток майбутніх учителів початкових класів / О. І. Бойченко. - С .32. - Бібліогр. у кінці ст.
Борзих, О. О. Місце та роль пошуково-дослідницької діяльності учнів Павлівської середньої школи в контексті педагогіки діалогу (з досвіду В.О. Сухомлинського) / О. О. Борзих. - С .35. - Бібліогр. у кінці ст.
Борова, В. Є. Виховання у старших дошкільників толерантного ставлення до дітей з недоліками звукової культури мовлення / В. Є. Борова. - С .39. - Бібліогр. у кінці ст.
Бричок, С. Б. Педагогічна толерантність як складова професіограми учителя (актуалізація В.О. Сухомлинського) / С. Б. Бричок. - С .43. - Бібліогр. у кінці ст.
Васьківська, О. Є. Розвиток толерантності старшокласників засобами діалогу в контексті педагогічної спадщини В.О. Сухомлинського / О. Є. Васьківська. - С .47. - Бібліогр. у кінці ст.
Гергуль, С. М. Самоосвіта вчителя як основа педагогіки добра В.О. Сухомлинського / С. М. Гергуль. - С .53. - Бібліогр. у кінці ст.
Гончарук, В. А. Педагогіка добра В.О. Сухомлинського як основа сучасного родинного виховання / В. А. Гончарук. - С .59. - Бібліогр. у кінці ст.
Григоренко, Г. І. В.О. Сухомлинський про виховання ощадливого ставлення до світу цінностей в дітей дошкільного віку / Г. І. Григоренко, Р. П. Жадан. - С .63. - Бібліогр. у кінці ст.
Грицай, Ю. О. Педагогіка спілкування у спадщині В.О. Сухомлинського / Ю. О. Грицай. - С .66. - Бібліогр. у кінці ст.
Грона, Н. В. Формування комунікативної толерантності студентів педагогічного коледжу в лінгводідактичної спадщині В.О. Сухомлинського / Н. В. Грона. - С .70. - Бібліогр. у кінці ст.
Гузинець, О. В.О. Сухомлинський про інноваційні технології навчання / О. Гузинець. - С .75. - Бібліогр. у кінці ст.
Желан, А. В. Толерантні стосунки між вихователем і вихованцем / А. В. Желан. - С .79. - Бібліогр. у кінці ст.
Жорова, І. Я. Професіоналізм учителя у вимірі гуманної педагогіки В.О. Сухомлинського / І. Я. Жорова. - С .84. - Бібліогр. у кінці ст.
Изворска, Д. И. Формирование информационной компетентности студентов в обучении по прикладной математике посредством SaaS облачных услуг / Д. И. Изворска. - С .88. - Бібліогр. у кінці ст.
Йовенко, Л. І. Формування літературної сфери особистості в спадщині В.О. Сухомлинського / Л. І. Йовенко. - С .95. - Бібліогр. у кінці ст.
Казанжи, І. В. Виховання толерантної поведінки молодших школярів в освітньому просторі школи І ступеня / І. В. Казанжи. - С .100. - Бібліогр. у кінці ст.
Кан, Ю. Б. Особливості формування соціально-духовних цінностей студентів засобами фізичної культури / Ю. Б. Кан. - С .105. - Бібліогр. у кінці ст.
Кардаш, І. М. Розвиток творчої особистості дитини на засадах педагогіки добра В.О. Сухомлинського / І. М. Кардаш. - С .108. - Бібліогр. у кінці ст.
Карсканова, С. В. Толерантність: від історичного екскурсу до актуальності ідей В.О. Сухомлинського / С. В. Карсканова. - С .113. - Бібліогр. у кінці ст.
Кендзьор, П. І. Реалізація громадянознавчого підходу в системі полікультурного виховання / П. І. Кендзьор. - С .117. - Бібліогр. у кінці ст.
Кириченко, В. Г. Проблема дітячого дозвілля у творчій спадщині В.О. Сухомлинського / В. Г. Кириченко. - С .122. - Бібліогр. у кінці ст.
Киктенко, А. И. Потенциал духовности в творческом наследии В.О. Сухомлинского / А. И. Киктенко. - С .127. - Бібліогр. у кінці ст.
Кузнецова, О. А. Дослідження категорії "ставлення" у науковій спадщині В.О. Сухомлинського / О. А. Кузнецова. - С .132. - Бібліогр. у кінці ст.
Кузьменко, В. В. Толерантність як одна з моральних якостей забезпечення позитивного соціально-психологічного клімату суднового екіпажу / В. В. Кузьменко, М. І. Бабишена. - С .137. - Бібліогр. у кінці ст.
Куліш, Р. В. В.О. Сухомлинський про роль коллективних взаємин у формуванні толерантності особистості / Р. В. Куліш. - С .141. - Бібліогр. у кінці ст.
Куторжевська, Л. І. Інноваційна соціально-педагогічна діяльність в умовах сучасних інтернатних закладах освіти: педагогіка добра В.О. Сухомлинського в дії / Л. І. Куторжевська, О. А. Куторжевська. - С .148. - Бібліогр. у кінці ст.
Куторжевська, О. А. Формування толерантності як якості особистості засобами творів В.О. Сухомлинського в процесі фахової підготовки майбутніх соціальних педагогів до інноваційної діяльності / О. А. Куторжевська. - С .152. - Бібліогр. у кінці ст.
Кушнір, В. М. Досвід професіоналізації старших класів Павлиської середньої школи протягом 1956-1964 років / В. М. Кушнір. - С .157. - Бібліогр. у кінці ст.
Ликов, В. Н. Формування толерантності стосунків у школі в спадщині В.О. Сухомлинського / В. Н. Ликов. - С .162. - Бібліогр. у кінці ст.
Луценко, І. О. Діалог В. Сухомлинського з дитиною: секрети педагогічної майстерності / І. О. Луценко. - С .166. - Бібліогр. у кінці ст.
Макаренко, Л. В. В. Сухомлинський та виховання толерантності дошкільників під час слухання музики / Л. В. Макаренко. - С .170. - Бібліогр. у кінці ст.
Манькусь, І. В. Розвиток світоглядної компетентності майбутнього викладача / І. В. Манькусь. - С .174. - Бібліогр. у кінці ст.
Марецька, Л. П. Використання творів В.О. Сухомлинського на уроках української мови в процесі реалізації соціокультурної змістової лінії / Л. П. Марецька. - С .179. - Бібліогр. у кінці ст.
Михайлов, С. А. Философский анализ контекстов высшего образования / С. А. Михайлов. - С .184. - Бібліогр. у кінці ст.
Мхитарян, О. Д. Ідеї педагогіки добра й діалогу В.О. Сухомлинського в навчально-корекційній роботі вчителя літератури / О. Д. Мхитарян. - С .189. - Бібліогр. у кінці ст.
Недбаєвська, Л. С. В.О. Сухомлинський і вдосконалення фізичної освіти в загальноосвітній школі / Л. С. Недбаєвська. - С .194. - Бібліогр. у кінці ст.
Німич, Г. М. Позашкільлні навчальні заклади: до проблеми виховання особистості / Г. М. Німич. - С .198. - Бібліогр. у кінці ст.
Одайник, С. Ф. В.О. Сухомлинський про роль керівника навчального закладу у формуванні толерантності в суб'єктів освітнього процесу / С. Ф. Одайник. - С .203. - Бібліогр. у кінці ст.
Олексюк, О. Є. Толерантність як інструментальна цінність особистості успішної людини / О. Є. Олексюк. - С .207. - Бібліогр. у кінці ст.
Падерно, В. В. В.О. Сухомлинський: педагогічна ідентичність / В. В. Падерно. - С .211. - Бібліогр. у кінці ст.
Петрова, Т. Н. Активизация педагогического взаимодействия школы и семьи в духовно-нравственном воспитании детей младшего школьного возраста как актуальная социально-педагогическая проблема / Т. Н. Петрова. - С .214. - Бібліогр. у кінці ст.
Погромська, Г. С. Засади конструктивістських підходів до навчання в концепціях зарубіжних учених / Г. С. Погромська. - С .218. - Бібліогр. у кінці ст.
Прасол, Н. О. Педагогічна фасилітація у професійній підготовці майбутніх учителів початкових класів / Н. О. Прасол. - С .222. - Бібліогр. у кінці ст.
Ружевич, Я. І. Толерантність як один із принципів формування ціннісних орієнтацій учнів / Я. І. Ружевич. - С .226. - Бібліогр. у кінці ст.
Санівський, О. М. Проблема антеїзму у творчій спадщині В. Сухомлинського / О. М. Санівський. - С .231. - Бібліогр. у кінці ст.
Сафонова, І. Я. Розвиток математичної компетентності у старшокласників як шлях до формування всебічно розвиненої особистості / І. Я. Сафонова. - С .237. - Бібліогр. у кінці ст.
Середа, І. В. Використання педагогічної спадщини В.О. Сухомлинського як засіб активізації самовиховання студентів / І. В. Середа. - С .241. - Бібліогр. у кінці ст.
Січко, І. О. Формування морально-етичних цінностей учнів у контексті педагогічних ідей В.О. Сухомлинського / І. О. Січко. - С .245. - Бібліогр. у кінці ст.
Слюсаренко, Ніна Віталіївна. Формування толерантності та поваги до жінки у спадщині Василя Сухомлинського / Н. В. Слюсаренко, О. В. Кохановська. - С .250. - Бібліогр. у кінці ст.
Стельмах, Н. В. Педагогічна культура як фактор розвитку особистості / Н. В. Стельмах. - С .255. - Бібліогр. у кінці ст.
Стеценко, Н. М. Виховання толерантності у студентів на засадах міжкультурного діалогу / Н. М. Стеценко. - С .261. - Бібліогр. у кінці ст.
Сургова, С. Ю. Толерантність як професійно важлива якість майбутніх соціальних працівників, які здійснюють превентивну діяльність / С. Ю. Сургова. - С .265. - Бібліогр. у кінці ст.
Тарасова, С. М. В.О. Сухомлинський про громадське виховання підлітків та сучасні проблеми виховання національно свідомих громадян / С. М. Тарасова. - С .269. - Бібліогр. у кінці ст.
Тимченко, А. А. Використання педагогічної спадщини В.О. Сухомлинського у викладанні історико+педагогічних дисциплін / А. А. Тимченко. - С .273. - Бібліогр. у кінці ст.
Фокіна, І. О. Організація шефської допомоги в умовах дитячої громадської організації / І. О. Фокіна. - С .277. - Бібліогр. у кінці ст.
Фунтікова, О. О. Ідея добра В.О. Сухомлинського як структуротворчий концепт толерантності підростаючого покоління / О. О. Фунтікова. - С .283. - Бібліогр. у кінці ст.
Хайрулліна, Ю. О. Компаративні технології у викладання дисциплін культурологічного спрямування / Ю. О. Хайрулліна. - С .288. - Бібліогр. у кінці ст.
Циганок, О. О. Концентр "Україна-мова" у педвгогічній спадщині В. Сухомлинського / О. О. Циганок. - С .291. - Бібліогр. у кінці ст.
Цимбалару, А. Д. Вчимося толерантності: уроки для стійкого розвитку / А. Д. Цимбалару. - С .295. - Бібліогр. у кінці ст.
Чумак, Л. В. Педагогіко-дидактичні положення професійної майстерності вчителя літератури у вимірі творчої спадщини В.О. Сухомлинського / Л. В. Чумак. - С .300. - Бібліогр. у кінці ст.
Шевчук, О. С. Психолого-педагогічні умови формування культури міжособистісних стосунків у процесі підготовки студентів до роботи з людьми / О. С. Шевчук, С. П. Шевчук, І. Т. Кіщак. - С .306. - Бібліогр. у кінці ст.
Шличек, О. Ю. Феномен правової свідомості майбутнього вчителя правознавства: формування та фактори попередження деформації / О. Ю. Шличек. - С .311. - Бібліогр. у кінці ст.
Щербакова, К. Й. Спільні ігри дошкільників як одна з умов виховання толерантності / К. Й. Щербакова. - С .318. - Бібліогр. у кінці ст.
Щербакова, Н. М. Виховання толерантності школярів у педагогічній спадщині В.О. Сухомлинського / Н. М. Щербакова. - С .322. - Бібліогр. у кінці ст.
Яблонська, І. П. Актульність педагогічних ідей В.О. Сухомлинського в сучасних підходах до соціального розвитку дітей / І. П. Яблонська, Н. В. Рогальська. - С .326. - Бібліогр. у кінці ст.
Yakymenko, S. I. Formation of tolerant relations of primary school aged children / S. I. Yakymenko. - С .331
Янченко, Т. В. Педологія важкого дитинства у сучасних вимірах толерантності / Т. В. Янченко. - С .335. - Бібліогр. у кінці ст.

ББК 74

Рубрики: Педагогіка--наукові праці
Аннотация: У збірнику наукових праць вміщено статті з актуальних проблем педагогічної науки. Зокрема розглянуто питання фоормування толерантності як якості особистості у європейському та вітчизняному освітньому просторі, педагогіку добра та педагогіку діалогу В.О. Сухомлинського в контексті ідеї толерантності, а також навчання й виховання у теоретичному та практичному аспектах. Видання адресоване науковцям, педагогам, вихователям-методистам, студентам педагогічних спеціальностей. Видання адресоване науковцям, педагогам, вихователям-методистам, студентам педагогічних спеціальностей.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Журнал

Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - Київ, 1997 - . - Выходит 8 раз в год
2008г. N 2

Зміст:
Антончук, О. Система вправ з орфографії для учнів 6-7 класів / О. Антончук. - С.2-5.
Алєксєєва, Л. Виражальні мови як засіб моделювання мовленнєвого середовища / Л. Алєксєєва. - С.5-10.
Вітюк, В. Взаємозв'язок орфографії з мовленнєвим розвитком учнів / В. Вітюк. - С.11-15.
Рускуліс, Л. Технологія навчання української мови (з використанням схем) / Л. Рускуліс. - С.15-20.
Фасоля, А. компетентнісна освіта: вироблення вмінь вирішувати проблеми / А. Фасоля. - С.21-26.
Міхно, О. Організація дослідницької діяльності учнів під час вивчення життєвого і творчого шляху В. Підмогильного / О. Міхно. - С.26-31.
Луців, С. Різнорівневі самостійні та контрольні роботи з української мови / С. Луців. - С.32-35.
Кузнецова, Г. Методичний концепт мети уроку з української мови та літератури / Г. Кузнецова. - С.36-39.
Єрмоленко, С. Гендер у методиці навчання мови / С. Єрмоленко. - С.39-43.
Голобородько, Я. Херсон як концентр української культури: літературознавчий триптих / Я. Голобородько. - С.44-50.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Історико-педагогічний альманах . - Київ : Академія педагогічних наук України, 2004 - . - Выходит дважды в год
2013г. N 1

Зміст:
Єршова, Людмила. Виховний потенціал українського селянства / Л. Єршова. - С.4-8. - Бібліогр. у кінці ст.: 24 назв.
л.слова: виховний ідеал, українське селянство, Російська імперія
Заболотна, Інна. Способи формування дисциплінованості учнів народних шкіл у процесі навчання (друга половина ХIХ - початок ХХ століття) / І. Заболотна. - С.9-12. - Бібліогр. у кінці ст.: 11 назв.
л.слова: народна школа, дисциплінованість, засоби навчання
Саяпіна, Світлана. Дослідження проблем морального виховання дітей дошкільного віку у вітчизняній педагогіці (50-80-ті рр. ХХ ст.) / С. Саяпіна, Т. Грищенко. - С.13-17. - Бібліогр. у кінці ст.: 4 назв.
л.слова: моральне виховання, спільна діяльність, взаємовідносини дітей
Ковальова, Надія. Система учнівського самоврядування в школах Миколи Неплюєва / Н. Ковальова. - С.18-21. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
л.слова: самоврядування, старший братський гурток, молодший братський гурток
Малько, Наталія. Учитель за покликанням (Олександр Якович Герд 1841-1888) / Н. Малько. - С.22-27. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
л.слова: недільні школи, військові гімназії, колонії малолітніх злочинців
Осадча, Людмила. Сторінки історії. Педагогічні принципи Генріха Густавовича Нейгауза / Л. Осадча. - С.28-31. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
л.слова: фортепіанна школа, виховання піаніста, засоби музичної виразності
Смирнов, Володимир. Лубенчанин Матвій Погребінський: штрихи до портрета педагога-чекиста / В. Смирнов. - С.32-40. - Бібліогр. у кінці ст.: 11 назв.
л.слова: покарання, молоді правопорушники, безпритульні
Турбар, Тетяна. Педагогічна система поглядів В.О. Сухомлинського про природоохоронну роботу учнів загальноосвітньої школи / Т. Турбар. - С.41-43. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
л.слова: природоохоронна робота, екологічна освіта, охорона природи
Шелепко, Геннадій. Досвід реформування вітчизняної системи управління середніми навчальними закладами: Олександр Головін / Г. Шелепко. - С.44-47. - Бібліогр. у кінці ст.: 14 назв.
л.слова: діловодство, демократичні тенденції, управління середніми навчальними закладами
Яковенко, Ірина. Петро Могила - фундатор Києво-Могилянської академії / І. Яковенко. - С.48-51. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
л.слова: православ'я, католицизм, Київська колегія
Войтова, Людмила. Розвиток освіти на Черкащини: спроба ретроспекції / Л. Войтова. - С.52-58. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
л.слова: училища, гімназії, ліцеї
Ковач, Артур. Висвітлення історії освіти у Підкарпатській Русі періоду 1919-1938 рр. в радянській історіографії / А. Ковач. - С.59-65. - Бібліогр. у кінці ст.: 21 назв.
л.слова: шкільництво, система освіти, історіографія
Арешонков, Володимир. Розвиток теоретичних основ змісту середньої освіти у вітчизняній педагогіці в першому двадцятиріччі ХХ століття / В. Арешонков. - С.66-70. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
л.слова: зміст освіти, формальна освіта, матеріальна освіта
Новицька, Ольга. Організація та діяльність науково-дослідних кафедр педагогіки в Україні у 1920-ті роки / О. Новицька. - С.71-82. - Бібліогр. у кінці ст.: 31 назв.
л.слова: науково-дослідні кафедри педагогіки, організація, діяльність
Шевченко, Світлана. Особливості організації диференційованого підходу до навчання дітей у російських школах УСРР в умовах українізації (20-ті рр. ХХ ст.) / С. Шевченко. - С.83-86. - Бібліогр. у кінці ст.: 13 назв.
л.слова: шкільна освіта, українізація, концентр
Каразін, Василь. О воспитании женского пола в низших состояниях / В. Каразін. - С.87-89
л.слова: жіноче училище, жіноча освіта, новаторський навчальний заклад
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Голобородько, Я.
Херсон як концентр української культури: літературознавчий триптих [Текст] / Я. Голобородько // Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - 2008. - N 2. - С. 44-50.

ББК 83.3(4Укр)5

Рубрики: Літературознавство українське--Херсонщина, ХIХ-ХХ ст.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Шевченко, Світлана.
Особливості організації диференційованого підходу до навчання дітей у російських школах УСРР в умовах українізації (20-ті рр. ХХ ст.) [Текст] / С. Шевченко // Історико-педагогічний альманах. - 2013. - N 1. - С. 83-86. - Бібліогр. у кінці ст.: 13 назв.

ББК 74.03(4Укр)612

Рубрики: Історія освіти України--диференціація навчання--українізація--російські школи, 1917-1920 рр.
Кл.слова (ненормированные):
шкільна освіта -- українізація -- концентр -- російські школи
Аннотация: На основі вивчення архівних документів висвітлено організацію російських шкіл до навчання дітей, особливо в російськомовному середовищі Донецька, Донецької округи, Харкова та Харківської округи; розкрито особливості підходу до навчання дітей у російських школах на території УСРР в умовах українізації у 20-х роках ХХ ст.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей