Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

в найденном

Найдено в других БД:

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (280)

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (12)

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського (2)

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва (2)

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=концепт<.>)

Общее количество найденных документов : 201
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

74.484(4Укр-4Оде)
Г 87


    Громадянський патріотизм і проблеми викладання україністики у вузах Одещини [Текст] : Матеріали науково-практичної конференції. Одеса, 2-3 листопада 2000 р. / Ред. В.А. Сминтина. - Одеса : Астропринт, 2001. - 156 с. - ISBN 966-549-569-0 : 3.60 р.
    Содержание:
Гонтар, О. В. Державницьке виховання при вивченні курсів історії та культури України у вищих навчальних закладах / О. В. Гонтар. - С .4
Бондар, О. І. Мовний патріотизм як складник українського національного виховного ідеалу / О. І. Бондар. - С .8
Бардіна, Н. В. Когнітивний підхід до визначення поняття "Рідна мова" / Н. В. Бардіна. - С .15
Прісовський, Є. М. Особливості викладання української літератури на сьогоденному етапі розвитку української державності / Є. М. Прісовський. - С .21
Проблеми викладання української мови і літератури у вузах . - С .25
Білоконенко, С. П. Регіональні проблеми викладання українознавчих дисциплін / С. П. Білоконенко. - С .25
Ананченко, Т. П. Українська література як засіб виховання патріотизму студентів-медиків (з досвіду викладання елективного курсу) / Т. П. Ананченко. - С .28
Ананченко, Т. П. Українська мова як важливий складник формування національного інтелекту / Т. П. Ананченко. - С .32
Руденко, В. Т. Державна мова і мова спілкування: проблеми функціонування та взаємозв'язку / В. Т. Руденко. - С .35
Урс, Л. І. Державна мова - важливий фактор формування громадянського патріотизму / Л. І. Урс. - С .37
Прісовська, Г. Є. Лексичний аспект у викладанні української мови як нерідної / Г. Є. Прісовська, І. М. Єрмоленкова. - С .39
Бахур, С. І. Методичне забезпечення курсу "Українська мова" (навчальний посібник "Українська мова у вправах та завданнях (орфографія й синтаксис)" для слухачів та студентів ІДП ОДПУ) / С. І. Бахур, Н. В. Павліченко, М. О. Рутківська. - С .43
Романова, О. К. Національні особливості ділового етикету / О. К. Романова. - С .45
Марчук, О. І. Вузівський аналіз порівнянь у творах М.М. Коцюбинського (на матеріалі новели "Він іде!") / О. І. Марчук. - С .47
Білик, В. В. Викладачі стають студентами / В. В. Білик. - С .52
Антонюк, О. В. Концепт вода як віддзеркалення аксіосистеми української лінгвоментальності / О. В. Антонюк. - С .54
Корнодудова, Н. М. До питання семантики асоціативних зсувів деяких морських термінів / Н. М. Корнодудова. - С .58
Жекова, С. Д. Формування мовної компетенції студентів-першокурсників технічного внз (щодо факультативу "Українська мова для тих, хто не вивчав її раніше") / С. Д. Жекова. - С .62
Кушнір, В. Г. Використання історико-краєзнавчого і народознавчого матеріалів у вивченні історії України / В. Г. Кушнір, Л. В. Кушнір. - С .64
Проблеми викладання історії України . - С .66
Сминтина, О. В. Археологія в контексті викладання історії в країнах Чорноморського регіону / О. В. Сминтина. - С .66
Скрипник, М. О. Пізнавальна функція курсу "Історія України" / М. О. Скрипник. - С .69
Ващенко, В. П. Боротьба за українську державність у XVIII ст. / В. П. Ващенко. - С .73
Хмарський, В. М. Проблема громадянського патріотизму в університетському курсі історії України / В. М. Хмарський. - С .78
Щетников, В. П. Курс історіографії історії України та завдання формування громадсько-патріотичної позиції студентства / В. П. Щетников. - С .81
Мисечко, А. І. Патріотичне виховання через краєзнавчі дослідження / А. І. Мисечко. - С .83
Василенко, С. Д. Активізація розумової діяльності курсантів, формування громадянського патріотизму в процесі викладання курсу "Історія України" / С. Д. Василенко, Ю. Т. Чечітко. - С .85
Василенко, С. Д. Незалежна Україна в новому геополітичному просторі (з досвіду викладання спецкурсу в морському вузі) / С. Д. Василенко. - С .88
Юрченко, Л. Г. Визначення ролі вузівської інтелігенції в культурному процесі в 20-30-ті роки XX ст. при вивченні курсу історії і культури України / Л. Г. Юрченко. - С .90
Мамонтова, Е. В. Деукраїнізація інформаційного простору - одна з найсуттєвих тенденцій розвитку вітчизняного ринку друкованих змі / Е. В. Мамонтова. - С .95
Кулачинський, М. М. Політичні ідеї Т. Гоббса і Ф. Прокоповича. Порівняльно-критичний аналіз (до питання про виховання політичного мислення у студентів гуманітарних вузів) / М. М. Кулачинський. - С .97
Проблеми збереження національної культури українців . - С .102
Домбровська, Л. Ф. Національні свята і пам'ятні дати - важливий засіб виховання патріотизму та національної свідомості студентів / Л. Ф. Домбровська, А. І. Домбровський. - С .102
Пилипенко, В. Ю. Національна культура - важливий чинник формування громадянського патріотизму / В. Ю. Пилипенко, Л. І. Урс. - С .106
Готовський, Л. А. Мова як складова частина культури і її особливе в ній місце / Л. А. Готовський. - С .109
Батюк, З. С. Витоки української національної культури та їх значення для формування національного образу світу студентів педагогічних навчальних закладів / З. С. Батюк, Н. О. Батюк. - С .111
Кудінова, Н. В. Особливості етнополітики України / Н. В. Кудінова, Т. А. Райлян. - С .118
Глушкова, Н. М. Народне малярство - специфічне явище української культури / Н. М. Глушкова, О. Р. Слободянюк. - С .122
Шеренгова, С. Двокрилість генія / С. Шеренгова. - С .125
Кубко, В. П. Особливості національної культури у викладанні української мови в системі довузівської підготовки технічного внз / В. П. Кубко. - С .129
Шмаленко, Ю. І. Предмет дослідження геополітики / Ю. І. Шмаленко. - С .132
Юрій, Н. М. Молодь в політичній системі сучасного суспільства / Н. М. Юрій. - С .136
Космакова, Н. В. Проблеми збереження національної культури українців у творчому доробку В.О. Мисика / Н. В. Космакова. - С .140
Бойко, І. С. Формування етнічної самосвідомості української молоді - гарант майбутнього розвитку діаспори Австралії / І. С. Бойко. - С .145

ББК 74.484(4Укр-4Оде)

Рубрики: Україністика--викладання--вища освіта, Мовна компетенція--студенти, Діловий етикет--національні особливості, Мовний патріотизм, Національна культура--проблеми збереження
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

83.3(0)
Н 34


    Науковий вісник Миколаївського державного університету імені В.О. Сухомлинського [Текст] : збірник наукових праць. Вип. 6 / ред. М. І. Майстренко. - Миколаїв : МДУ ім. В.О.Сухомлинського, 2010. - 114 с. - (Серія "Філологічні науки"). - 30.00 р.
    Содержание:
Гурдуз, А. І. Перегляд літературознавчих стереотипів: поетика "уессекських романів" Томаса Гарді... / А. І. Гурдуз, О. А. Федорова
Доній, В. С. "Місто як текст": соціокультурний та літературознавчий аспекти аналізу / В. С. Доній
Дудюк, Л. П. Фольклорна поетика зображення ментальності українців у поемі І. Франка "Панські жарти" / Л. П. Дудюк
Землянська, А. В. Типологія художнього втілення ідеї "серед життя ми в пазурах смерті": Михайло Яцків та Амброз Бірс / А. В. Землянська
Касян, Л. Г. Образ покоління в мемуаристиці Романа Корогодського / Л. Г. Касян
Кулібаба, О. Д. Художній світ поезії Дмитра Макогона / О. Д. Кулібаба
Мазнєва, Н. В. Концепт "кохання" у художній структурі твору В. Слапчука "Жінка зі снігу" / Н. В. Мазнєва
Майстренко, Л. В. Грайливо-безтурботний Ерос "Любовних елегій" Овідія / Л. В. Майстренко
Майстренко, М. І. Освітній ідеал Шевченка / М. І. Майстренко
Мельничук, О. М. Вплив "нової драми" Г. Ібсена на драматургію Я. Мамонтова / О. М. Мельничук
Меншій, А. М. Естетика імпресіонізму та постімпресіонізму: порівняльний аспект / А. М. Меншій
Мукатаєва, Я. В. Стильові риси "просторіччя" і "об'єктивність викладу" у текстах німецького прозового шванку та їх мовленнєва реалізація / Я. В. Мукатаєва
Нестелєєв, М. А. Комуністична мораль і самогубство (на прикладі прози "Розстріляного Відродження") / М. А. Нестелєєв
Новохатский, Д. В. Поэтика соц-арта в творчестве Владимира Сорокина / Д. В. Новохатский
Підопригора, С. В. Художні експерименти Михайла Бриниха: роман-посібник "Шахмати для дибілів"... / С. В. Підопригора
Погребенник, В. Ф. Недовідомий Драгоманов / В. Ф. Погребенник
Родіонова, І. Г. Духовний світ української людини в новітній рецепції Михайла Драй-Хмари / І. Г. Родіонова
Савицька, Н. С. Сучасна фантастична література України й Росії / Н. С. Савицька
Старовойт, Л. В. Художнє відображення українського національно-визвольного руху у романі В. Шкляра "Чорний Ворон" / Л. В. Старовойт
Супрун, В. М. Синкретизм фемінного й національного у творчому дискурсі Олени Теліги / В. М. Супрун
Філатова, О. С. "Хто бачить?" і "хто говорить?" у тексті Юліана Шпола: специфіка наративного дискурсу роману "Золоті лисенята" / О. С. Філатова
Шарова, Т. М. Біогрфізм творів Василя Бондаря та Івана Багмута / Т. М. Шарова
Шуба, Ю. В. "Мантиса" Джона Фаулза як рефлексія на роль митця: ігровий аспект / Ю. В. Шуба

ББК 83.3(0)

Рубрики: Літературознавство--актуальні проблеми
Кл.слова (ненормированные):
ментальність українців
Аннотация: У збірнику наукових праць вміщено статті з актуальних проблем літературознавства. Видання буде корисним для наукових співробітників, викладачів вищих навчальних закладів, аспірантів, студентів філологічних спеціальностей.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74в55
К79

    Кремень, Василь Григорович (1947).
    Філософія людиноцентризму в стратегіях освітнього простору [Текст] : монографія / В. Г. Кремень. - Київ : Педагогічна думка, 2009. - 520 с. - ISBN 978-966-644-141-9 : 50.00 р.
    Содержание:
Людина як суб'єкт творчої діяльності: інноваційний аспект . - С .7-21
Природа людини . - С .23-24
Становлення проблеми природи людини . - С .24-32
Природа і смисл егоїзму . - С .32-39
Теорія і практика євгеніки . - С .39-47
Програма вдосконалення природи людини . - С .47-54
Способи впливів на зміну людської природи . - С .54-65
Смисл і цінності людського буття . - С .65-66
Цінність і смисл: модальність необхідного . - С .66-73
Сутність цінності . - С .73-79
Смисл і цінність у системі гуманітарного знання . - С .79-87
Духовна криза- криза цінностей . - С .87-92
Морально-духовні цінності- основа людоцентризму . - С .92-96
Ціннісна визначеність духовних практик . - С .96-101
Принципи збереження буття людини . - С .101-109
Творчість у самоствердженні особистості . - С .113-114
Сутність і специфіка творчості . - С .114-118
Енергії творчості . - С .118-124
Суперечності творчої реалізації особистості . - С .124-131
Контекст самоствердження та його форми . - С .131-141
Аксіологічний контекст самоствердження людини . - С .141-148
Творчість і духовне самоствердження . - С .148-152
Національне і глобальне: економіка, культура, освіта . - С .155-156
Сутність глобалізації . - С .156-163
Глобальні проблеми сучасності: економічний аспект . - С .163-178
Політико-цивілізаційний вимір глобалізації . - С .178-185
Освіта і глобалізація . - С .185-190
Глобалізм і культура . - С .190-197
Національно-духовне в контексті глобально-раціонального . - С .197-205
Інноваційне мислення: необхідність можливого . - С .209-210
Проблеми і суперечності глобального світу . - С .210-222
Інновація - alter ego глобалізації . - С .222-234
Інформаційне середовище як умова нового буття . - С .234-240
Креативи інноваційних перетволрень . - С .240-252
Інновації освітнього простору . - С .252-263
Філософський дискурс освітнього знання . - С .267-268
Смисл і мета філософії освіти: традиції і сучасність . - С .268-278
Концепт філософії освіти: зміст, методологія, предмет . - С .278-288
Синергетична модель розвитку освіти . - С .288-295
Аксіологічні основи освіти у викликах сучасної цивілізації . - С .295-301
Гносеологічний аспект освітнього процесу . - С .301-308
Проблеми і перспективи філософії освіти . - С .308-311
Освітньо-педпгогічний простір . - С .311-317
Інноваційні проекти філософсько-освітньої діяльності . - С .317-323
Людиноцентризм- стратегія національної освіти . - С .327-328
Філософія освіти в контексті національної освіти . - С .328-339
Персоналістичний аспект вітчизняної освіти . - С .339-344
Інноваційна людина: самодостатність і цінності . - С .344-347
Освіта у вимірах економічної цивілізації . - С .347-361
Трансформації особистості в суперечностях епохи . - С .361-365
Ідеал людини в розвитку мудрості і знання . - С .365-370
Ціннісні смисли національного освітнього процесу . - С .370-375
Зміст національної ідеї української освіти . - С .375-378
Праксеологія освіти . - С .381-382
Українська освіта в історичних викликах ХХІ століття . - С .382-389
Теоретичні принципи модернізації освіти в Україні . - С .398-409
Педагогічне обґрунтування ефективності навчання . - С .409-414
Соціальний розвиток учня в сучасній системі освіти . - С .414-420
Критерії соціально-особистісного розвитку школярів і підлітків . - С .420-437
Майбутнє людини: проблеми, пошуки, сподівання . - С .437-456
Етос інтелігенції: контекст філософії людиноцентризму . - С .459-460
Фнтелігенція: постановка проблеми . - С .460-465
Ґенеза інтелігенції . - С .465-469
Призначення і смисл інтелігенції . - С .469-478
Фнтелігенти та інтелектуали . - С .478-484
Статус інтелігенції в освіті . - С .484-494
Інтелігенція і маса . - С .494-500

ББК 74в55

Рубрики: Філософія освіти, Людина--філософський погляд
Аннотация: У монографії вперше в історії вітчизняної суспільствознавчої думки аналізується концепт людиноцентризму — нової якості філософського розуміння людини. На основі поглибленого вивчення сучасних досягнень інформаційних технологій, генетики, медицини, науки в цілому автор показує актуальність філософії людиноцентризму як відповіді на виклики сучасного глобального світу. Книга розрахована на викладачів, аспірантів, студентів, працівників соціогуманітарної сфери, всіх, хто цікавиться проблемами освіти, культури, інноваційного мислення, перспективами подальшого розвитку людини.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74с51
В 27

    Веліховська, А. Б.
    Особливості впровадження мережних технологій у професійну діяльність методиста освітньої системи регіону : методичний посібник / А. Б. Веліховська. - Миколаїв : ОІППО, 2011. - 152 с. - 16.00 р.
Пометки автора: Добра і щастя, нових досягнень. Підпис
    Содержание:
Теоретико-прикладні аспекти використання мережних технологій у післядипломній педагогічній освіті . - С .11-35
Стан забезпечення діяльності методистів закладів післядипломної педагогічної освіти сучасними засобами та технологіями навчання . - С .35-50
Концептуальні підходи застосування мережних технологій у діяльності методистів інститутів післядипломної педагогічної освіти . - С .50-64
Моделювання професійної діяльності методиста інституту післядипломної педагогічної освіти засобами мережних технологій . - С .64-98
Формування мережної культури (компоненти) методистів освітньої системи регіону . - С .98-120
Аналіз статистичних даних щодо кількості користувачів Інтернету в Україні (станом на 01.10.2010 р.) . - С .120-121
Типологія Сервісів Веб 2.0 . - С .121-123
Типи ресурсів мережі Інтернет, які існують в Україні . - С .123-125
Основні можливості служб Інтернет-спілкування для реалізації професійних функцій методистів освітньої системи регіону . - С .125-126
Типологія Інтернет сервісів відповідно до технічної платформи та способу їх реалізації . - С .126-131
Можливості соціальних сервісів Веб 2.0 для професійної діяльності методистів закладів післядипломної педагогічної освіти . - С .131-132
Якісні показники, що характеризують використання мережних технологій у професійній діяльності методистів . - С .132-135
Моделювання особистісно-орієнтованої траєкторії професійної діяльності методиста методом Концепт-карт . - С .135-137
Перелік освітніх он-лайн ресурсів . - С .137-140

ББК 74с51

Рубрики: Освіта--інформаційно-комп'ютерні технології, Інформаційні технології--освіта
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

83.3(0)
Н 34


    Науковий вісник Миколаївського державного університету імені В.О. Сухомлинського : збірник наукових праць. Вип. 4.9. Філологічні науки / ред.: В. Д. Будак, М. І. Майстренко. - Миколаїв : МНУ ім. В.О. Сухомлинського, 2012. - 220 с. - (Філологічні науки). - 40.00 р.
    Содержание:
Бандура, Т. Й. Етноментальні мотиви поезії І. Франка (на матеріалі збірки "Із днів журби") / Т. Й. Бандура. - С .5
Барабаш, С. М. Засоби художньої виразності у творах Михайла Козоріса (порівняння, метафора, символ) / С. М. Барабаш. - С .9
Бережанська, Ю. В. Урбаністична проза Густава Майрінка / Ю. В. Бережанська. - С .13
Бігун, О. А. До проблеми рецепції та інтерпретації біблійної притчі про "Блудного сина/ дочку" у поетичній спадщині Т. Шевченка / О. А. Бігун. - С .19
Бондар, Л. О. Сінтез літератури і сценографії та його вплив на жанромоделювання п’єс Ярослава Верещака / Л. О. Бондар. - С .22
Вірич, Н. В. Світ природи в творчості В. Нестайка / Н. В. Вірич. - С .27
Вірич, О. В. Екзистенціал самотності в романі М. Матіос "Солодка Даруся" / О. В. Вірич. - С .30
Вісич, О. А. Персонажі драми Лесі Українки "Осіння казка" як чинники нон-фініто / О. А. Вісич. - С .34
Водяна, П. М. "Екологія душі" в романі І. Григурка "Червона риба" / П. М. Водяна. - С .37
Гуляк, А. Б. Концепти поетичної майстерності у доробку Богдана-Ігоря Антонича / А. Б. Гуляк, Н. В. Науменко. - С .42
Гурдуз, А. І. Нива Володимира Арєнєва: своєрідність інтерпертації в повісті "Бісова душа, або Заклятий скарб" / А. І. Гурдуз, О. Б. Чорна. - С .48
Гурдуз, К. О. Багатогранність художньої спадщини Домки Ботушанської / К. О. Гурдуз. - С .54
Карпов, И. П. Авторологическая парадигма (к методологии анализа литературно-художественного произведения) / И. П. Карпов. - С .61
Кирилюк, С. Д. Функціональна роль топосу гір у художньому просторі прози Ольги Кобилянської / С. Д. Кирилюк. - С .69
Коваленко, О. А. Проблема конфлікту в ліричному триптихові Т. Шевченка "Доля", "Муза", "Слава" / О. А. Коваленко. - С .75
Козлітіна, О. І. Дискретна система образів в єгипетському тексті Лесі Українки / О. І. Козлітіна. - С .78
Колінько, О. П. Експресіоністська образність модерністської новели / О. П. Колінько. - С .84
Кочерга, С. О. Культурно-мистецька концепція драми Лесі Українки "Оргія": субкод танцю / С. О. Кочерга. - С .89
Кремінь, Тарас Дмитрович. Віршований епос як літературознавча проблема / Т. Д. Кремінь. - С .94
Курята, Ю. В. Християнський вимір у творчості Дж. Р. Р. Толкієна / Ю. В. Курята. - С .99
Левченко, Г. Д. Концепт жертви у ліриці Лесі Українки / Г. Д. Левченко. - С .102
Марчук, К. А. Особливості наративу в літописній біографії князя Володимира / К. А. Марчук. - С .109
Матвієнко, Г. І. Візуалізація ризоматичного художнього світу у романі "АМтм" Ю. Іздрика / Г. І. Матвієнко. - С .114
Меншій, А. М. Мотив бунту в повісті М. Коцюбинського "Fata morgana" та романі М. Хвильового "Вальдшнепи" / А. М. Меншій. - С .118
Мироненко, Я. Ю. Аспекты автопортретности в письмах М. Булгакова И. Сталину / Я. Ю. Мироненко. - С .134
Мокренцов, Д. С. Неоміфологічне трактування теми пророцтва у повісті Сергія Пилипенка "Євангелія часу" / Д. С. Мокренцов. - С .128
Олександрова, Г. М. Семантична наповненість образу моря у новелістиці Л. Пахаревського / Г. М. Олександрова. - С .134
Останіна, Г. Г. "Діалог" культур у романі А. Кримського "Андрій Лаговський" / Г. Г. Останіна. - С .137
Підопригора, С. В. Жанровий діапазон повісті-притчі у творчості Романа Іваничука / С. В. Підопригора. - С .141
Приліпко, І. Л. Образи нижчого й вищого духовенства у прозі Дениса Лукіяновича / І. Л. Приліпко. - С .145
Родіонова, І. Г. Історія міста Миколаєва на сторінках роману Івана Григурка "Ватерлінія" / І. Г. Родіонова. - С .151
Романюк, Л. М. Жанрово-стильові тенденції вітчизняного письменства початку ХХ століття в оцінці критиків / Л. М. Романюк. - С .154
Старовойт, Л. В. Онтологічні проблеми українства у збірці Дмитра Кременя "Замурована музика" / Л. В. Старовойт. - С .159
Ткаченко, Р. П. Мотивація наукового пізнання у романах В. Владка "Аргонавти Всесвіту", "Сивий капітан" / Р. П. Ткаченко. - С .163
Улюра, Г. А. Лінгвоеротична утопія Валерії Нарбікової / Г. А. Улюра. - С .169
Філатова, О. С. Рецептивні моделі "спів-буття" чоловіка і жінки крізь призму соціального антуражу (на матеріалі "Роману міжгір’я" І. Ле) / О. С. Філатова. - С .175
Фоміна, Л. Г. Естетична функція міфологеми степу в концептосфері М. Вінграновського / Л. Г. Фоміна. - С .179
Хом’як, Т. В. "Шукати вищої правди" (публіцистика О. Ольжича) / Т. В. Хом’як. - С .184
Частакова, Н. С. Літературно-критичні студії Івана Дзюби: особливості формування мислестилю / Н. С. Частакова. - С .190
Шашко, А. М. Міфологічна основа літературного "звіриного епосу" кінця ХІХ - початку ХХ століть / А. М. Шашко. - С .195
Шошура, С. Н. О пушкинской традиции в романе М. Булгакова "Белая гвардия" / С. Н. Шошура. - С .204
Юрчук, О. О. Полемічна література як антиколоніальний спротив імперській експансії (на прикладі творчості І. Вишенського) / О. О. Юрчук. - С .212

ББК 83.3(0)

Рубрики: Історія літератури, Українська література--критика
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

67.99(4Укр)021
М 69

Михальський, Ю. А.
Концепт громадянського суспільства. Український вимір / Ю. А. Михальський. - Київ : ФОП В.Ф. Коваленко, 2013. - 124 с. - ISBN 978-966-2509-21-2 : 26.00 р.

ББК 67.99(4Укр)021

Рубрики: Громадянське суспільство
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74
Н 34


    Науковий вісник Миколаївського національного університету ім. В.О. Сухомлинського. Педагогічні науки : збірник наукових праць. Вип. 1.47(114) / ред.: О. Я. Савченко, О. В. Сухомлинська. - Миколаїв : МНУ ім. В.О. Сухомлинського, 2014. - 346 с. - 50.00 р.
    Содержание:
Адаменко, О. О. Спецкурс "Особистісно орієнтована педагогіка В.О. Сухомлинського": концепція, зміст і завдання / О. О. Адаменко. - С .11. - Бібліогр. у кінці ст.
Айзікова, Л. В. Цінності в контексті кроскультурної взаємодії / Л. В. Айзікова. - С .15. - Бібліогр. у кінці ст.
Баубекова, Г. Д. Инновационные формы развития толерантности студентов / Г. Д. Баубекова [и др.]. - С .19. - Бібліогр. у кінці ст.
Другие авторы: Кирабаева Ш. А., Шакенова М. Т., Нурланов Е. Б.
Бех І. Д. Принцип міжособистісно спільномірності В. Сухомлинського у вирішенні проблем толерантності / І. Д. Бех. - С .22. - Бібліогр. у кінці ст.
Бєлан, Г. В. Сучасні наукові підходи до вивчення спадщини В.О. Сухомлинського: типологічний концепт / Г. В. Бєлан. - С .26. - Бібліогр. у кінці ст.
Бойченко, О. І. В.О. Сухомлинський про професійний саморозвиток майбутніх учителів початкових класів / О. І. Бойченко. - С .32. - Бібліогр. у кінці ст.
Борзих, О. О. Місце та роль пошуково-дослідницької діяльності учнів Павлівської середньої школи в контексті педагогіки діалогу (з досвіду В.О. Сухомлинського) / О. О. Борзих. - С .35. - Бібліогр. у кінці ст.
Борова, В. Є. Виховання у старших дошкільників толерантного ставлення до дітей з недоліками звукової культури мовлення / В. Є. Борова. - С .39. - Бібліогр. у кінці ст.
Бричок, С. Б. Педагогічна толерантність як складова професіограми учителя (актуалізація В.О. Сухомлинського) / С. Б. Бричок. - С .43. - Бібліогр. у кінці ст.
Васьківська, О. Є. Розвиток толерантності старшокласників засобами діалогу в контексті педагогічної спадщини В.О. Сухомлинського / О. Є. Васьківська. - С .47. - Бібліогр. у кінці ст.
Гергуль, С. М. Самоосвіта вчителя як основа педагогіки добра В.О. Сухомлинського / С. М. Гергуль. - С .53. - Бібліогр. у кінці ст.
Гончарук, В. А. Педагогіка добра В.О. Сухомлинського як основа сучасного родинного виховання / В. А. Гончарук. - С .59. - Бібліогр. у кінці ст.
Григоренко, Г. І. В.О. Сухомлинський про виховання ощадливого ставлення до світу цінностей в дітей дошкільного віку / Г. І. Григоренко, Р. П. Жадан. - С .63. - Бібліогр. у кінці ст.
Грицай, Ю. О. Педагогіка спілкування у спадщині В.О. Сухомлинського / Ю. О. Грицай. - С .66. - Бібліогр. у кінці ст.
Грона, Н. В. Формування комунікативної толерантності студентів педагогічного коледжу в лінгводідактичної спадщині В.О. Сухомлинського / Н. В. Грона. - С .70. - Бібліогр. у кінці ст.
Гузинець, О. В.О. Сухомлинський про інноваційні технології навчання / О. Гузинець. - С .75. - Бібліогр. у кінці ст.
Желан, А. В. Толерантні стосунки між вихователем і вихованцем / А. В. Желан. - С .79. - Бібліогр. у кінці ст.
Жорова, І. Я. Професіоналізм учителя у вимірі гуманної педагогіки В.О. Сухомлинського / І. Я. Жорова. - С .84. - Бібліогр. у кінці ст.
Изворска, Д. И. Формирование информационной компетентности студентов в обучении по прикладной математике посредством SaaS облачных услуг / Д. И. Изворска. - С .88. - Бібліогр. у кінці ст.
Йовенко, Л. І. Формування літературної сфери особистості в спадщині В.О. Сухомлинського / Л. І. Йовенко. - С .95. - Бібліогр. у кінці ст.
Казанжи, І. В. Виховання толерантної поведінки молодших школярів в освітньому просторі школи І ступеня / І. В. Казанжи. - С .100. - Бібліогр. у кінці ст.
Кан, Ю. Б. Особливості формування соціально-духовних цінностей студентів засобами фізичної культури / Ю. Б. Кан. - С .105. - Бібліогр. у кінці ст.
Кардаш, І. М. Розвиток творчої особистості дитини на засадах педагогіки добра В.О. Сухомлинського / І. М. Кардаш. - С .108. - Бібліогр. у кінці ст.
Карсканова, С. В. Толерантність: від історичного екскурсу до актуальності ідей В.О. Сухомлинського / С. В. Карсканова. - С .113. - Бібліогр. у кінці ст.
Кендзьор, П. І. Реалізація громадянознавчого підходу в системі полікультурного виховання / П. І. Кендзьор. - С .117. - Бібліогр. у кінці ст.
Кириченко, В. Г. Проблема дітячого дозвілля у творчій спадщині В.О. Сухомлинського / В. Г. Кириченко. - С .122. - Бібліогр. у кінці ст.
Киктенко, А. И. Потенциал духовности в творческом наследии В.О. Сухомлинского / А. И. Киктенко. - С .127. - Бібліогр. у кінці ст.
Кузнецова, О. А. Дослідження категорії "ставлення" у науковій спадщині В.О. Сухомлинського / О. А. Кузнецова. - С .132. - Бібліогр. у кінці ст.
Кузьменко, В. В. Толерантність як одна з моральних якостей забезпечення позитивного соціально-психологічного клімату суднового екіпажу / В. В. Кузьменко, М. І. Бабишена. - С .137. - Бібліогр. у кінці ст.
Куліш, Р. В. В.О. Сухомлинський про роль коллективних взаємин у формуванні толерантності особистості / Р. В. Куліш. - С .141. - Бібліогр. у кінці ст.
Куторжевська, Л. І. Інноваційна соціально-педагогічна діяльність в умовах сучасних інтернатних закладах освіти: педагогіка добра В.О. Сухомлинського в дії / Л. І. Куторжевська, О. А. Куторжевська. - С .148. - Бібліогр. у кінці ст.
Куторжевська, О. А. Формування толерантності як якості особистості засобами творів В.О. Сухомлинського в процесі фахової підготовки майбутніх соціальних педагогів до інноваційної діяльності / О. А. Куторжевська. - С .152. - Бібліогр. у кінці ст.
Кушнір, В. М. Досвід професіоналізації старших класів Павлиської середньої школи протягом 1956-1964 років / В. М. Кушнір. - С .157. - Бібліогр. у кінці ст.
Ликов, В. Н. Формування толерантності стосунків у школі в спадщині В.О. Сухомлинського / В. Н. Ликов. - С .162. - Бібліогр. у кінці ст.
Луценко, І. О. Діалог В. Сухомлинського з дитиною: секрети педагогічної майстерності / І. О. Луценко. - С .166. - Бібліогр. у кінці ст.
Макаренко, Л. В. В. Сухомлинський та виховання толерантності дошкільників під час слухання музики / Л. В. Макаренко. - С .170. - Бібліогр. у кінці ст.
Манькусь, І. В. Розвиток світоглядної компетентності майбутнього викладача / І. В. Манькусь. - С .174. - Бібліогр. у кінці ст.
Марецька, Л. П. Використання творів В.О. Сухомлинського на уроках української мови в процесі реалізації соціокультурної змістової лінії / Л. П. Марецька. - С .179. - Бібліогр. у кінці ст.
Михайлов, С. А. Философский анализ контекстов высшего образования / С. А. Михайлов. - С .184. - Бібліогр. у кінці ст.
Мхитарян, О. Д. Ідеї педагогіки добра й діалогу В.О. Сухомлинського в навчально-корекційній роботі вчителя літератури / О. Д. Мхитарян. - С .189. - Бібліогр. у кінці ст.
Недбаєвська, Л. С. В.О. Сухомлинський і вдосконалення фізичної освіти в загальноосвітній школі / Л. С. Недбаєвська. - С .194. - Бібліогр. у кінці ст.
Німич, Г. М. Позашкільлні навчальні заклади: до проблеми виховання особистості / Г. М. Німич. - С .198. - Бібліогр. у кінці ст.
Одайник, С. Ф. В.О. Сухомлинський про роль керівника навчального закладу у формуванні толерантності в суб'єктів освітнього процесу / С. Ф. Одайник. - С .203. - Бібліогр. у кінці ст.
Олексюк, О. Є. Толерантність як інструментальна цінність особистості успішної людини / О. Є. Олексюк. - С .207. - Бібліогр. у кінці ст.
Падерно, В. В. В.О. Сухомлинський: педагогічна ідентичність / В. В. Падерно. - С .211. - Бібліогр. у кінці ст.
Петрова, Т. Н. Активизация педагогического взаимодействия школы и семьи в духовно-нравственном воспитании детей младшего школьного возраста как актуальная социально-педагогическая проблема / Т. Н. Петрова. - С .214. - Бібліогр. у кінці ст.
Погромська, Г. С. Засади конструктивістських підходів до навчання в концепціях зарубіжних учених / Г. С. Погромська. - С .218. - Бібліогр. у кінці ст.
Прасол, Н. О. Педагогічна фасилітація у професійній підготовці майбутніх учителів початкових класів / Н. О. Прасол. - С .222. - Бібліогр. у кінці ст.
Ружевич, Я. І. Толерантність як один із принципів формування ціннісних орієнтацій учнів / Я. І. Ружевич. - С .226. - Бібліогр. у кінці ст.
Санівський, О. М. Проблема антеїзму у творчій спадщині В. Сухомлинського / О. М. Санівський. - С .231. - Бібліогр. у кінці ст.
Сафонова, І. Я. Розвиток математичної компетентності у старшокласників як шлях до формування всебічно розвиненої особистості / І. Я. Сафонова. - С .237. - Бібліогр. у кінці ст.
Середа, І. В. Використання педагогічної спадщини В.О. Сухомлинського як засіб активізації самовиховання студентів / І. В. Середа. - С .241. - Бібліогр. у кінці ст.
Січко, І. О. Формування морально-етичних цінностей учнів у контексті педагогічних ідей В.О. Сухомлинського / І. О. Січко. - С .245. - Бібліогр. у кінці ст.
Слюсаренко, Ніна Віталіївна. Формування толерантності та поваги до жінки у спадщині Василя Сухомлинського / Н. В. Слюсаренко, О. В. Кохановська. - С .250. - Бібліогр. у кінці ст.
Стельмах, Н. В. Педагогічна культура як фактор розвитку особистості / Н. В. Стельмах. - С .255. - Бібліогр. у кінці ст.
Стеценко, Н. М. Виховання толерантності у студентів на засадах міжкультурного діалогу / Н. М. Стеценко. - С .261. - Бібліогр. у кінці ст.
Сургова, С. Ю. Толерантність як професійно важлива якість майбутніх соціальних працівників, які здійснюють превентивну діяльність / С. Ю. Сургова. - С .265. - Бібліогр. у кінці ст.
Тарасова, С. М. В.О. Сухомлинський про громадське виховання підлітків та сучасні проблеми виховання національно свідомих громадян / С. М. Тарасова. - С .269. - Бібліогр. у кінці ст.
Тимченко, А. А. Використання педагогічної спадщини В.О. Сухомлинського у викладанні історико+педагогічних дисциплін / А. А. Тимченко. - С .273. - Бібліогр. у кінці ст.
Фокіна, І. О. Організація шефської допомоги в умовах дитячої громадської організації / І. О. Фокіна. - С .277. - Бібліогр. у кінці ст.
Фунтікова, О. О. Ідея добра В.О. Сухомлинського як структуротворчий концепт толерантності підростаючого покоління / О. О. Фунтікова. - С .283. - Бібліогр. у кінці ст.
Хайрулліна, Ю. О. Компаративні технології у викладання дисциплін культурологічного спрямування / Ю. О. Хайрулліна. - С .288. - Бібліогр. у кінці ст.
Циганок, О. О. Концентр "Україна-мова" у педвгогічній спадщині В. Сухомлинського / О. О. Циганок. - С .291. - Бібліогр. у кінці ст.
Цимбалару, А. Д. Вчимося толерантності: уроки для стійкого розвитку / А. Д. Цимбалару. - С .295. - Бібліогр. у кінці ст.
Чумак, Л. В. Педагогіко-дидактичні положення професійної майстерності вчителя літератури у вимірі творчої спадщини В.О. Сухомлинського / Л. В. Чумак. - С .300. - Бібліогр. у кінці ст.
Шевчук, О. С. Психолого-педагогічні умови формування культури міжособистісних стосунків у процесі підготовки студентів до роботи з людьми / О. С. Шевчук, С. П. Шевчук, І. Т. Кіщак. - С .306. - Бібліогр. у кінці ст.
Шличек, О. Ю. Феномен правової свідомості майбутнього вчителя правознавства: формування та фактори попередження деформації / О. Ю. Шличек. - С .311. - Бібліогр. у кінці ст.
Щербакова, К. Й. Спільні ігри дошкільників як одна з умов виховання толерантності / К. Й. Щербакова. - С .318. - Бібліогр. у кінці ст.
Щербакова, Н. М. Виховання толерантності школярів у педагогічній спадщині В.О. Сухомлинського / Н. М. Щербакова. - С .322. - Бібліогр. у кінці ст.
Яблонська, І. П. Актульність педагогічних ідей В.О. Сухомлинського в сучасних підходах до соціального розвитку дітей / І. П. Яблонська, Н. В. Рогальська. - С .326. - Бібліогр. у кінці ст.
Yakymenko, S. I. Formation of tolerant relations of primary school aged children / S. I. Yakymenko. - С .331
Янченко, Т. В. Педологія важкого дитинства у сучасних вимірах толерантності / Т. В. Янченко. - С .335. - Бібліогр. у кінці ст.

ББК 74

Рубрики: Педагогіка--наукові праці
Аннотация: У збірнику наукових праць вміщено статті з актуальних проблем педагогічної науки. Зокрема розглянуто питання фоормування толерантності як якості особистості у європейському та вітчизняному освітньому просторі, педагогіку добра та педагогіку діалогу В.О. Сухомлинського в контексті ідеї толерантності, а також навчання й виховання у теоретичному та практичному аспектах. Видання адресоване науковцям, педагогам, вихователям-методистам, студентам педагогічних спеціальностей. Видання адресоване науковцям, педагогам, вихователям-методистам, студентам педагогічних спеціальностей.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

83.3(4Укр)я73
М 27

Марко, В. П.
Аналіз художнього твору [Текст] : навч. посібник / В. П. Марко. - Київ : Академвидав, 2013. - 280 с. - (Альма-матер). - ISBN 978-617-572-067-7 : 52.00 р.

ББК 83.3(4Укр)я73

Рубрики: Аналіз літературного твору, Розкодування художнього твору
Аннотация: Аналіз (розкодування) художнього твору — мистецтво, яке ґрунтується на теоретичних знаннях і художньому смаку особистості, її вмінні бачити, чути і розуміти текст. Він — завжди специфічна праця, в якій дивно поєднуються раціональне і чуттєве, глибоко особистісне та актуальне для певного часу і конкретних спільнот. Цей концепт організовує теоретичний і прикладний матеріал навчального посібника, в якому розкрито сутність, принципи, цілі та загальні прийоми аналізу твору як феномену літератури в її жанрово-стильовому багатоманітті. Особливу цінність становлять конкретні аналітичні розвідки. Для студентів вищих навчальних закладів. Прислужиться вчителям, філологічно зорієнтованим учням загальноосвітніх навчальних закладів і всім зацікавленим робити власні відкриття у світі художнього слова.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

86.3(4Укр)-424
П 19

    Пасічник, І. Д.
    Український месіанізм : монографія / І. Д. Пасічник, П. М. Кралюк. - Київ : КНТ, 2015. - 220 с. - ISBN 978-966-373-774-4 : 130.00 р.
    Содержание:
"Свята Русь" . - С .3
Русь як геополітична реальність . - С .3
Князі Острозькі та "реанімація" Давньої Русі . - С .21
"Мур християнства" . - С .33
Київ-другий Єрусалим . - С .39
Під імперськими орлами: компроміси та протистояння . - С .48
Малоросійські трубадури Російської імперії . - С .48
Осмислення місця України в козацькому літописанні (Літописи Самовидця, Григорія Грабянки, Самійла Величка, "Історії Русів") . - С .58
Микола Гоголь: у пошуках компромісу з імперією . - С .69
Тарас Шевченко: заперечення імперськості . - С .80
"Книга битія українського народу" - пам'ятка українського месіанізму . - С .90
Польські слов'янофіли про місію України . - С .97
"Дві руські народності" Миколи Костомарова: заклик до єднання антагоністів? . - С .107
Іван Франко: спроба вийти за межі можливого . - С .112
Михайло Грушевський: подолання культурного імперіалізму як засада для самостійності України . - С .118
Український месіанізм і осмислення викликів ХХ ст. . - С .122
Виклики ХХ ст. та їхній вплив на українську суспільно-філософську думку . - С .122
Історіософія та філософія політики В'ячеслава Липинського . - С .128
Теорія "азіатського ренесансу" Миколи Хвильового . - С .145
Концепт України як екуменічного інтегратора Європи в теоретичних побудовах Арсена Річинського . - С .150
Ідеологія українського націоналізму . - С .166
Осмислення українських проблем Уласом Самчуком Україноцентичні орієнтири шістдесятників . - С .192
Осмислення місії України в часи незалежності . - С .200
Леонід Кравчук : (роки президентства: 1991-1994). - С .201
Леонід Кучма : (роки президентства: 1994-2004). - С .206
Віктор Ющенко : (роки президентства: 2004-2010). - С .210

ББК 86.3(4Укр)-424

Рубрики: Християнство--історія--Україна, Суспільно-політична думка--історія--Україна, Філософська думка--історія
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

10.

74в
Г 67

    Горбунова, Л. С.
    Філософія трансформативної освіти для дорослих: університетські стратегії і практики : монографія / Л. С. Горбунова. - Суми : "Університетська книга", 2017. - 710 с. - ISBN 978-966-680-737-6 : 300.00 р.
    Содержание:
Освіта для дорослих: наближення до визначення проблеми . - С .13-70
Здатність дорослих навчатися . - С .13-18
Особливості навчання дорослих . - С .18-29
Динаміка теорій освіти для дорослих . - С .29-39
Розвиток концепту освіти для доослих в документах ЮНЕСКО . - С .39-70
Методологічні засади теорії освіти для дорослих: історико-філософський контекст . - С .71-149
Філософська і педагогічна думка Джона Дьюї . - С .71-88
Аналітична філософія: аналіз концептів освіти . - С .88-98
Європейська філософія як джерело інтелектуального досвіду . - С .98-115
Феномен навчання у світлі комунікативної філософії Юргена Габермаса . - С .115-145
Основні напрями філософії освіти для дорослих . - С .145-149
Когнітивні стратегії як методологічний контекст освіти . - С .150-255
Феноменологія "звільнення" індивіда у "плинній сучасності" . - С .151-161
Електронний техноцентризм як соціогенний чинник . - С .161-167
Концепти та метафори номадологічного проекту . - С .167-179
Епістемологічна позиція номадизму . - С .179-190
Трансцендентальний емпірізм як освітня методологія . - С .191-196
Складне мислення: трансдисциплінарний вектор . - С .196-212
Синергетична парадигма: простір можливостей для освіти . - С .212-221
Трансгуманітарність як методологічний поворот . - С .222-232
Трансформативна антропологія: нові горизонти освіти . - С .232-238
Трансверсальний розум у дискурсі раціональності і універсальності . - С .238-255
Комунікативні стратегії освіти . - С .256-421
Транскультурність як глобальний феномен . - С .256-270
Транскультуралізм: нові перспективи культурних політик . - С .270-277
Транскультурність на макро- і мікро- рівнях . - С .277-284
Транскультурні мережі як новий тип різноманітності . - С .284-290
Транскультурна освіта: вчитися будувати мости . - С .291-299
Освіта у дусі миру і сталого розвитку . - С .299-304
Транскультурна компетентність . - С .304-327
Герменевтика мультикультурної освіти в методологічних студіях Інституту вищої освіти . - С .327-364
Трансверсальні компетенції: нові смислові перспективи освіти . - С .365-380
Концепт глобальної компетентності: спроби обгрунтування . - С .381-396
Інтернаціоналізація вищої освіти в європейській освітній політиці . - С .397-421
Трансформативна освіта для дорослих . - С .422-562
Трансформація як вимога "плинної сучасності" . - С .422-427
Теоретичні засади трансформативного навчання . - С .428-433
Основні концепти: смислові схеми і перспективи . - С .434-452
Типи і рівні транформативного навчання . - С .453-463
Дезорієнтуюча дилема і критична рефлексія . - С .464-473
Раціональний дискурс . - С .474-485
Трансформативне навчання та ідентичність . - С .485-493
Альтернативні концепції трансформативного навчання . - С .493-501
Екстра-раціональний підхід: діалог між Джоном Дірксом і Джеком Мезіроу . - С .502-517
Контент-аналіз посібника з трансформативного навчання . - С .518-526
Трансформативна освіта для дорослих - проект, що розвивається . - С .527-562
Трансформативне навчання як лімінальний досвід . - С .563-576
Філософія про досвід лімінальності . - С .563-576
Досвід межі в соціології і антропології . - С .577-580
Перехід і трансформація: "позачасовий час" лімінальності . - С .581-588
Феноменологічний підхід до лімінального досвіду навчання . - С .589-595
Структурна зміна або зміна ідентичності . - С .596-602
Трансформація як подорож через лімінальність . - С .603-611
Емоційний аспект лімінальності . - С .612-624
Мультимодальність як перспектива дидактики трансформативної освіти . - С .625-649
Міметичне навчання . - С .628-630
Освіта в контексті "іконічного повороту" . - С .630-634
Перформативне навчання . - С .635-638
Гра як засіб навчання . - С .639-641
Мультимодальність як освітня перспектива . - С .642-649

ББК 74в

Рубрики: Філософія освіти, Освіта--дорослі
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

11.

80
Н 34


    Науковий вісник Миколаївського державного університету ім. В.О. Сухомлинського. Філологічні науки (літературознавство) [Текст] : збірник наукових праць. Вип.4.13 / ред.: В. Д. Будак, О. С. Філатова. - Миколаїв : МНУ ім. В.О. Сухомлинського, 2014. - 330 с. - (Філологічні науки (літературознавство) ; вип. 4.13(104)). - 40.00 р.
    Содержание:
Анненкова, Е. С. Флорентийский миф Евдокии Растопчиной / Е. С. Анненкова. - С .9-14
Атрошенко, Г. І. Ідея гармонії всього органічного світу в поетичній моделі Якова Щоголева / Г. І. Атрошенко, Н. С. Дьяченко. - С .15-17
Ачкан, Л. С. Поетикальні особливості архетипного образу вогню у творчості Н. Білоцерківець / Л. С. Ачкан. - С .18-23
Бикова, Т. В. Художня інтерпретація архетипу "зрада" крізь призму опозиції "свій"-"чужий" у "гуцульському" тексті початку ХХ століття / Т. В. Бикова. - С .24-28
Бокшань, Г. І. Своєрідність художньої реалізації архетипних рис первозданної жінки в повісті Галини Пагутяк "Захід сонця в Урожі" / Г. І. Бокшань. - С .29-32
Бондар, Л. О. Драма Ярослава Верещака "Восени, коли зацвіла яблуня...": міжкультурний діалог в умовах спільних істторичних реалій / Л. О. Бондар. - С .33-39
Васильців, Я. Б. Іспанські зацікавлення Володимира Самійленка / Я. Б. Васильців. - С .40-44
Венгринюк, Х. Ю. Межа як складова бінарної опозиції центральне/ маргінальне в новелі Ольги Кобилянської "За готар" та оповіданні Наталени Королевої "Подорожній" / Х. Ю. Венгринюк. - С .45-48
Горболіс, Л. М. Україноцентризм життєтворчості Григорія Костюка / Л. М. Горболіс. - С .49-54
Грищенко, О. В. Архітектурна візія Києва в романі "Місто з химерами " О. Ільченка / О. В. Грищенко. - С .55-60
Гурдуз, А. І. Міфопоетика "жіночного" містичного любовного роману першого десятиліття ХХІ століття в Україні / А. І. Гурдуз. - С .61-68
Гуцол, М. І. Рецепція традиційного сюжету "подорож потойбіччям" сучасною українською драматургією / М. І. Гуцол. - С .69-71
Данильчук, О. М. Взаємозв'язок реальності і фантазії як основа художніх творів Стівена Кінга (за романами "Керрі" та "Мертва зона") / О. М. Данильчук. - С .72-75
Дмитренко, В. І. Оніричний простір повісті "Смерть" Б. Антоненка-Давидовича / В. І. Дмитренко. - С .76-81
Журба, С. С. Жанровий еклектизм українського авангардного роману / С. С. Журба. - С .82-85
Елисеенко, А. П. Публикация глав романа Б. Поплавского "Аполлон Безобразов" в оценке критики (журнал "Числа" 1930-1934 г.г.) / А. П. Елисеенко. - С .86-87
Зварич, О. Р. Криза ідентичності у творчості Юрія Косача (на матеріалі повістей "Рубікон Хмельницького", "Еней та життя інших") / О. Р. Зварич. - С .88-92
Ільків, А. В. Між двох світів: поетика інтимного епістолярію Михайла Коцюбинського / А. В. Ільків. - С .93-95
Йолкіна, Л. В. Шляхи зростання поетичного хисту Леоніда Полтави / Л. В. Йолкіна, О. В. Чорнобаєв. - С .96-99
Кавун, Л. І. Сковорода і його філософія у творчості "романтиків вітаїзму" / Л. І. Кавун. - С .100-104
Кандюк-Лебідь, С. В. Літературний мемуарний портрет як форма відображення життя у споминах / С. В. Кандюк-Лебідь. - С .105-108
Капура, О. М. Фольклоризм ліричної поезії Михайла Старицького та Андрія Малишка / О. М. Капура. - С .109-112
Кірячок, М. В. Перестороги апокаліпсису в романі Юрія Щербака "Час смертохристів" / М. В. Кірячок. - С .113-117
Кравченко, Я. П. Трансформація жанрового канону епістолярного роману в ранній творчості Дж. Остен / Я. П. Кравченко. - С .118-121
Ледняк, Ю. В. Образна система драми Ж. Ануя "Медея" / Ю. В. Ледняк, Г. В. Ледняк, А. О. Скорик. - С .122-127
Лисак, В. С. Героїчне й трагічне минуле України у творчому моделюванні А. Малишка і В. Чапленка / В. С. Лисак. - С .128-133
Лищенко, Н. Ф. Одесский городской текст и карнавальная традиция / Н. Ф. Лищенко. - С .134-138
Майборода, Н. В. Шахтарські мотиви "малої прози" Спиридона Черкасенка / Н. В. Майборода. - С .139-142
Маковій, М. Г. Специфіка реалізації концепції творчої оссобистості в п'єсі Світлани Лелюх "Цирк життя нашого" / М. Г. Маковій. - С .143-147
Малахова, О. О. Жанри пісенної лірики як відображення естетичного ставлення людини до дійсності / О. О. Малахова. - С .148-152
Мариненко, Ю. В. Селянський рай Тодося Осьмачки (повість "Старший боярин") / Ю. В. Мариненко. - С .153-158
Меншій, А. М. Теоретичні аспекти осмислення дефініції "літературна школа" / А. М. Меншій. - С .159-164
Михида, С. П. Народнопісенність лірики Т. Шевченка: генеза, жанрові та поетикальні взаємозв'язки / С. П. Михида. - С .165-168
Мусий, В. Б. Рассказ Ф.М. Достоевского "Бобок" в литературном контексте / В. Б. Мусий ; 169-173
Насалевич, Т. В. Трансформування образу оповідача в романі Р.П. Уоррена "All the King's Men" / Т. В. Насалевич, А. С. Абдураманова. - С .174-176
Ніколова, О. О. Тип псевдорозумника в західноєвропейській літературі: "шлях" від античності до романтизму / О. О. Ніколова. - С .177-181
Норец, М. В. Шпионский роман Лена Дейтона в английской литературе периода холодной войны / М. В. Норец. - С .182-184
Олійник, І. О. Образ "малої батьківщини" у творчості А. Малишка і М. Стельмаха / І. О. Олійник. - С .185-189
Осьмак, Н. Д. Особливості демонологічних образів у циклі "Зрада" Володимира Свідзінського / Н. Д. Осьмак, Я. В. Дияк. - С .190-192
Панова, Н. Ю. Особенности изображения самоубийства в художественной прозе / Н. Ю. Панова. - С .193-198
Папуша, І. В. Наратологія : від класичної до посткласичної / І. В. Папуша. - С .199-202
Перенчук, О. З. Естетичні джерела детективу: проблематизація класичної моделі / О. З. Перенчук. - С .203-207
Писарева, О. А. М. Горький об особенностях типологии героев в русской классической литературе / О. А. Писарева. - С .208-212
Підопригора, С. В. Тема смерті в художніх вимірах повісті "Електронний пластилін" М. Бриниха / С. В. Підопригора. - С .213-215
Родіонова, І. Г. Особливості характеротворення у "кримінальних" оповіданнях Дмитра Марковича / І. Г. Родіонова. - С .216-220
Розмариця, С. А. Спроба об'єктивної інтерпретації чи шанс на індульгенцію? Повість "Непорозуміння" П. Капельгородского / С. А. Розмариця. - С .221-224
Романюк, Л. М. Модель українського суспільства в "Записках холуя" І. Сенченка / Л. М. Романюк. - С .225-227
Савич, В. І. Проблема національної ідентичності в романі Р. Володимира "Нація на світанку" / В. І. Савич. - С .228-231
Сапсаєнко, Л. В. Образ української жінки в історичній драматургії Б. Гринченка / Л. В. Сапсаєнко. - С .232-235
Сварич, Н. З. Жанрові моделі есеїстики Івана Андрусяка (на матеріалі збірки "Дуби і леви") / Н. З. Сварич. - С .236-241
Сизоненко, Н. А. Ревізія доктрини пргресу в історіографічній металітературі Великобританії / Н. А. Сизоненко. - С .242-245
Соломахіна, Ю. Ф. Вірування давніх слов'ян як джерело художньої творчості (на матеріалі поетичного доробку Празької школи) / Ю. Ф. Соломахіна. - С .246-249
Тарарак, А. В. Европейский наполеоновский миф в русской литературе: между славянофилами и западниками / А. В. Тарарак. - С .250-254
Ташкінова, Т. М. Художній часопростір драматургії Марії Віргінської / Т. М. Ташкінова. - С .255-261
Тендітна, Н. М. "Мала проза" Олеся Ульяненка / Н. М. Тендітна. - С .262-265
Ткаченко, Р. П. Інтелектуальний гумор Ю. Івакіна (традиції і новаторство поетики) / Р. П. Ткаченко. - С .266-268
Тупахіна, О. В. Деконструкція вікторіанського дискурсу науки в романі Т. Шевальє "Чарівні створіння" / О. В. Тупахіна. - С .269-270
Філатова, О. С. Тип героя-переродженця в повісті М. Хвильового "Іван Іванович" і романі О. Копиленка "Визволення" / О. С. Філатова. - С .271-275
Хинкиладзе, Е. В. Специфика исторической тематики в прозе русского зарубежья первой "волны" эмиграции / Е. В. Хинкиладзе. - С .276-279
Хом'як, Т. В. Жіночі образи та засоби їх характеротворення в романі Н. Доляк "Гастарбайтерки" / Т. В. Хом'як. - С .280-286
Ципнятова, І. В. Творчість Якова Жарка раннього періоду як феномен у громадсько-історичному й культурно-літературному просторі / І. В. Ципнятова. - С .287-290
Черкашина, Т. Ю. Ідейно-художні домінанти української автобіографіки 1990-х років / Т. Ю. Черкашина. - С .291-295
Шестопалова, Т. П. Концепт чуттєвого сприйняття в літературній критиці Юрія Лавріненка / Т. П. Шестопалова. - С .296-303
Школа, І. В. "Подорож..." М. Йогансена і "Повернення Дон Кіхота" Г.-К. Честертона: дискурс театральності недраматичного твору / І. В. Школа. - С .304-307
Яременко, Н. В. Куртуазна література доби Середньовіччя і трансформація її ідей у епоху Відродження / Н. В. Яременко, Н. Є. Коломієць. - С .308-312
Яровенко, Т. С. Експериментально-провокативні інтенції В. Винниченка другого періоду творчості: наукова парадигма осмислення / Т. С. Яровенко. - С .313-318
Berezhanska, Yu. Cultuvation and Destruction of Gender Stereotypes in Maria Conception by Katherine Anne Porter / Yu. Berezhanska. - С .319-321
Доній, В. С. Постколоніальні студії в українському літературознавстві / В. С. Доній. - С .322-325

УДК

Рубрики: Філологічні науки--науковий збірник, Літературознавство--науковий збірник
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

12.

Журнал

Філософська думка [Текст] : Науково-теоретичний часопис. - Київ, 1927 - . - ISSN 0235-7941. - Выходит раз в два месяца
2004г. N 3

Зміст:
Даренський, В. Філософія як не-алібі в істині / В. Даренський. - С.3
Комар, О. Епістемічні норми та інтерналістські або екстерналістські теорії обгрунтування / О. Комар. - С.10
Озадовська, Л. Мова у контексті діалогу / Л. Озадовська. - С.22
Цехмістро, І. Наукова картина світу останніх 20 років: доктринна зміна антропологічної перспективи / І. Цехмістро. - С.51
Діденко, Л. Дуалістичний вимір людини в українській філософії 18 сторіччя (за поглядами Г. Кониського та Г. Сковороди) / Л. Діденко. - С.65
Єрмоленко, А. Концепт "спільносвіту" в практичній філософії природи Маєр-Абіха / А. Єрмоленко. - С.77
Маєр-Абіх, К. М. Від спільноти людей до природного спільносвіту / К. М. Маєр-Абіх. - С.88
Рижкова, С. Еволюція космо-етичних уявлень у релігійних та філософських системах: Стаття друга / С. Рижкова. - С.110
Столяр, М. Різдвяна казка в землі забуття / М. Столяр. - С.125
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

13.

Журнал

Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - М. : Издат. и типография Красная звезда, 1995 - . - Выходит раз в два месяца
2006г. N 5

Зміст:
Беспалько, В. П. Содержание обучения / В. П. Беспалько. - С.3-17.
Дмитриев, Г. Д. О теоретических исследованиях содержания образования в США / Г. Д. Дмитриев. - С.18-23.
Гин, А. А. Концепт (философия) образовательного подхода "Универсальный решатель" / А. А. Гин. - С.24-27.
Сергеев, С. Ф. Обучающая среда: концептуальный анализ / С. Ф. Сергеев. - С.29-34.
Дахин, А. Н. Образовательная компетентность: от существующего знания к возникающей инновационной культуре / А. Н. Дахин. - С.35-44.
Корнетов, Г. Б. Феномен дисциплины в истории и теории педагогики / Г. Б. Корнетов. - С.45-50.
Рихтер, Т. Горизонтальные планы 1-8-х классов вальдорфской школы / Т. Рихтер. - С.51-62.
Леонтович, А. В. Концептуальные основания моделирования исследовательской деятельности учащихся / А. В. Леонтович. - С.63-71.
Беспалько, В. П. Учебник: отбор и организация содержания / В. П. Беспалько. - С.72-76.
Вербицкий, А. А. Метод проектов как компонент контекстного обучения / А. А. Вербицкий, О. Г. Ларионова. - С.77-80.
Иванов, А. В. Школа как город: модель школьного праздника / А. В. Иванов. - С.81-85.
Обухов, А. С. Эффективность применения проектной и исследовательской деятельности в обучении / А. С. Обухов. - С.86-90.
Черемных, Г. В. Художественно-графическое представление результатов исследовательской работы школьников / Г. В. Черемных. - С.91-96.
Лебедев, В. В. Обучающие деятельностные игры в профессиональной деятельности руководителя школы / В. В. Лебедев. - С.97-104.
Зачесова, Е. В. Написание текстов: рекомендации юным авторам учебных исследований и их руководителям / Е. В. Зачесова. - С.105-111.
Селеменев, С. В. Диалог: мысли и образы / С. В. Селеменев, А. А. Ткаченко. - С.112-121.
Остапенко, А. А. Использование крупноблочной наглядности при концентрированном обучении раздела "Свойства веществ" / А. А. Остапенко. - С.123-124.
Ознобихин, А. И. Ребусы для школы / А. И. Ознобихин. - С.125-132.
Пряжников, Н. Игра-шутка "Бизнес-риск-мен" / Н. Пряжников. - С.133-138.
Белякова, Л. М. Уроки в музее / Л. М. Белякова. - С.139-140.
Горбунова, Л. Н. Психотерапевтическая функция исследовательской деятельности / Л. Н. Горбунова, Е. С. Манюкова. - С.141-145.
Васина, Е. Н. Новый прием и средство развития самосознания ребенка / Е. Н. Васина. - С.146-149.
Ковалева, Г. С. Оценка качества образования / Г. С. Ковалева. - С.150-154.
Кучер, С. Н. Основные подходы к экспертизе в образовании / С. Н. Кучер. - С.155-160.
Прусак, А. И. Актуальное требование к экспертам в сфере образования: мудрость / А. И. Прусак. - С.161-165.
Линь, Ю-Сю. Образовательная реформа на Тайване: от Единого вступительного экзамена к многовековым формам приема в вузы / Ю-Сю Линь. - С.166-168.
Новикова, Т. Г. Портфолио учащихся в профильном обучении: философия, структура, методика работы / Т. Г. Новикова, А. С. Прутченков, М. А. Пинская. - С.169-178.
Аванесов, В. С. Рейтинг студента / В.С. Аванесов. - С.179-181.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

14.

Журнал

Вища освіта України : Теоретичний та науково-методичний часопис. - Київ : "Педагогічна преса", 2001 - . - Периодичность не определена
2006г. N 4

Зміст:
Андрущенко, В. Україна і світ : авторитет освіти / В. Андрущенко. - С.5-8.
Жулинський, М. Українська національна ідея в ідеологічній системі державотворення / М. Жулинський. - С.9-13.
Олійник, А. Болонські ломовленості як правове й організаційне підгрунтя інноваційного розвитку освіти / А. Олійник. - С.14-20.
Гальперіна, В. Дослідження та аналіз освітньої політики у вітчизняному суспільствознавстві : здобутки, проблеми, перспективи / В. Гальперіна, В. Савельєв. - С.21-27.
Жадько, В. Феномен історичної пам'яті в контексті творчої діяльності особистості / В. Жадько. - С.29-33.
Яцейко, М. Демократизація освіти як тенденція її розвитку у ХХІ столітті / М. Яцейко. - С.34-39.
Терещенко, Ю. Поняття "педагогіка вищої школи" : філософське бачення сутнісного / Ю. Терещенко. - С.53-57.
Гриньова, В. Педагогічна культура викладача вищого навчального закладу / В. Гриньова. - С.58-61.
Ушій, С. Педагогічний концепт у соціально-філософському дискурсі М.П. Драгоманова / С. Ушій. - С.62-66.
Ванівська, О. Особливості реалізації мовних стратегій у сучасній вищій школі / О. Ванівська. - С.67-73.
Гуревич, Р. Вища освіта в Канаді: проблеми та реалії / Р. Гуревич. - С.87-91.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

15.

Журнал

Українська мова : Науково-теоретичний журнал. - Київ : Видав. дім " Академперіодика", 2001 - . - ISSN 1682-3540. - Выходит ежеквартально
2007г. N 2

Зміст:
Мельничук, О. Мова і мислення / О. Мельничук, О. Ткаченко. - С.3-8.
Матвіяс, І. Г. Особливості службових слів у західно-українському варіанті літературної мови / І. Г. Матвіяс
Чепіга, І. До відтворення в українських давніх текстах звука (й) та звукосполуки (йі) / І. Чепіга. - С.20-25.
Юсікова, О. Динаміка вокалізму говірки села Хоробичі Городянського району Чернігівської області / О. Юсікова. - С.26-32.
Туровська, Л. Термінологічна лексика на сторінках періодичних видань / Л. Туровська. - С.33-40.
Слободинська, Т. Методологія дослідження функціонально-семантичної категорії таксису / Т. Слободинська. - С.55-70.
Романчук, С. Парадигматичність в аспекті лінгвостилістики / С. Романчук. - С.71-76.
Мех, Н. Концепт "розум" у контексті вчення про ноосферу В. Вернадського / Н. Мех. - С.77-84.
Тараненко, А. Анатолій Павлович Непокупний (18.03.1932 - 25.10.2006) / А. Тараненко. - С.96-99.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

16.

Журнал

Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - Київ, 1997 - . - Выходит 8 раз в год
2008г. N 2

Зміст:
Антончук, О. Система вправ з орфографії для учнів 6-7 класів / О. Антончук. - С.2-5.
Алєксєєва, Л. Виражальні мови як засіб моделювання мовленнєвого середовища / Л. Алєксєєва. - С.5-10.
Вітюк, В. Взаємозв'язок орфографії з мовленнєвим розвитком учнів / В. Вітюк. - С.11-15.
Рускуліс, Л. Технологія навчання української мови (з використанням схем) / Л. Рускуліс. - С.15-20.
Фасоля, А. компетентнісна освіта: вироблення вмінь вирішувати проблеми / А. Фасоля. - С.21-26.
Міхно, О. Організація дослідницької діяльності учнів під час вивчення життєвого і творчого шляху В. Підмогильного / О. Міхно. - С.26-31.
Луців, С. Різнорівневі самостійні та контрольні роботи з української мови / С. Луців. - С.32-35.
Кузнецова, Г. Методичний концепт мети уроку з української мови та літератури / Г. Кузнецова. - С.36-39.
Єрмоленко, С. Гендер у методиці навчання мови / С. Єрмоленко. - С.39-43.
Голобородько, Я. Херсон як концентр української культури: літературознавчий триптих / Я. Голобородько. - С.44-50.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

17.

Журнал

Слово і час . - Київ, 1957 - . - ISSN 0236-1477. - Выходит ежемесячно
2008г. N 7

Зміст:
Павленко, М. "Падаю і знов іду": крутосхили Тичининого шляху до Шевченка / М. Павленко. - С.3-14.
Коцюбинська, М. Шевченкові листи / М. Коцюбинська. - С.15-23.
Кривенко, С. Михайло Могилянський про Тараса Шевченка / С. Кривенко. - С.23-32.
Хархун, В. Ленініана як естетичний проект / В. Хархун. - С.33-43.
Гай, Є. Біблійний текст у драматургії Миколи Куліша / Є. Гай. - С.43-51.
Александрова, Г. Іван Стешенко: "Без наслідування обійтися не можна і в ньому... рятунок оригінального духу" / Г. Александрова. - С.52-59.
Миронець, Н. Епістолярний діалог Володимира Винниченка з Розалією Ліфшиць (1911-1918) / Н. Миронець. - С.60-66.
Гаврилюк, Н. "Вертеп" Григорія Чубая як модифікація вертепної драми / Н. Гаврилюк. - С.67-76.
Кудряшова, О. Метрико-строфічні моделі ямба в поезії старших символістів / О. Кудряшова. - С.76-82.
Варикаша, М. Гендерний дискурс: семіотичні аспекти / М. Варикаша. - С.83-89.
Казанжи, О. Передромантичні домінанти як український концепт у ліриці Василя Капніста / О. Казанжи. - С.89-95.
Левицький, В. Цілителька дитячих душ / В. Левицький. - С.99-101.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

18.

Журнал

Новітня філологія : фаховий науковий журнал ВАК України. - Миколаїв : Видавництво МДГУ ім. Петра Могили, 2005 - . - Периодичность неизвестна
2008г. N 9

Зміст:
Беликова, Ю. В. Гендерные различия в языке как способ социальной комуникации / Ю. В. Беликова. - С.7-16.
Марковська, А. В. Прагматичний потенціал фразеологічних одиниць / А. В. Марковська. - С.21-27.
Саленкова, Т. М. Концепт "прогрес" у сучасній когнітології / Т. М. Саленкова. - С.28-37.
Анікіна, О. О. Використання мультимедіа-технологій при викладанні англійської мови через літературу / О. О. Анікіна. - С.38-44.
Єлісєєва, С. В. Дискурс наукових комп'ютерних конференцій та його моделювання / С. В. Єлісєєва. - С.52-61.
Кот, С. Ю. Аналіз мовленнєвих актів як шлях до визначення особистісних рис мовця / С. Ю. Кот. - С.62-67.
Гурдуз, І. І. Міфопоетична парадигма роману Стела Павлоу "Троянський кінь" / І. І. Гурдуз. - С.150-156.
Даниленко, І. І. Молитва у поетичному дискурсі Григорія Сковороди / І. І. Даниленко. - С.157-163.
Сікорська, В. Ю. Феномен матеріалізації часопростору в історичному романі Павла Загребельного "Смерть у Києві" / В. Ю. Сікорська. - С.198-204.
Науменко, А. М. Перевод лингвистический и перевод концептуальный / А. М. Науменко. - С.282-294.
Бідюк, О. В. Відьма у романі Л. Костенко "Берестечко" / О. В. Бідюк. - С.311-319.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

19.

Журнал

Слово і час . - Київ, 1957 - . - ISSN 0236-1477. - Выходит ежемесячно
2009г. N 7

Зміст:
Омельчук, О. Український претекст Жака Дерріда або літературне пілігрімство 1920-Х / О. Омельчук. - С.3-10.
Запорожченко, Ю. Концепт подорожі в сучасному постмодерністському тексті (Ю. Андрухович, А. Стасюк) / Ю. Запорожченко. - С.11-18.
Ільницький, М. Українська сецесія: етос болю (новела М. Яцкова "Дітяча грудь в скрипці") / М. Ільницький. - С.19-23.
Богдан, С. Міфотворчість Миколи Вінграновського (на прикладі поезії "У синьому небі я висіяв ліс...") / С. Богдан. - С.24-32.
Приліпко, І. Ремінісценції та алюзії у творах Валерія Шевчука / І. Приліпко. - С.33-37.
Анісімова, Н. "...й театрик цих смішних трагедій...": художня модель театралізованого світу в поезії Івана Малковича / Н. Анісімова. - С.37-50.
Улюра, Г. Комічна інверсія як стратегія жіночого тексту (за повістю "14" Фаїни Грімберг) / Г. Улюра. - С.51-60.
Варикаша, М. Гомоеротична суб'єктивність у діаріуші В. Ґомбровича / М. Варикаша. - С.60-67.
Татаренко, А. Гетерогенна прозова структура як ергодичний гіпертекст ("дослідження досконалості" Сави Дам'янова) / А. Татаренко. - С.67-75.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

20.

Журнал

Дошкольное воспитание : научно-методический журнал. - М. : Изд. дом "Воспитание дошкольника", 1928г - . - ISSN 0012-561X. - Выходит ежемесячно
2010г. N 4

Зміст:
Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования : приказ 23.11.2009 № 655. - С.5-11.
Харченко, В. Имя в устах ребенка и взрослого / В. Харченко. - С.12-17.
Смирнова, Е. Детский сад: оценка предметно-развивающей среды / Е. Смирнова. - С.18-24.
Радионова, О. педагогическая технология "Истории карапушек: как жить в мире с собой и другими?" : работа с концепт-сценариями / О. Радионова, Э. Алиева. - С.26-31.
Рытов, Д. Развиваем эмоциональную сферу дошкольника с помощью деревянных ложек / Д. Рытов. - С.32-37.
Бобылёва, Л. К природе - с добротой : экологическая беседа со старшими дошкольниками / Л. Бобылёва, О. Бобылёва. - С.38-43.
Лубышева, Е. Эта волшебная бумага: "В некотором царстве, в некоторм государстве..." / Е. Лубышева, В. Брусова, Н. Лазебная. - С.49-54.
Браткова, М. О психолого-педагогической помощи семьям, воспитывающим детей раннего возраста с проблемами развития / М. Браткова, Т. Бутусова. - С.55-60.
Пасечник, Л. Одарённость: эволюция понятия и диагностика / Л. Пасечник. - С.61-73.
Лысанская, Т. Многофункциональное настенное панно : авторское дидактическое пособие / Т. Лысанская. - С.74-77.
Мамаева, Ю. Современная коррекционная предметно-пространственная среда : организация и развитие / Ю. Мамаева, Е. Гаркунова. - С.78-80.
Мурзина, Е. И. А. Сикорский о детской игре и её роли в психическом развитии ребенка / Е. Мурзина. - С.81-85.
Маслова, Е. Обогащение социальных представлений старших дошкольников с нарушениями слуха в системе обучения сюжетному рисованию / Е. Маслова. - С.86-91.
Богословская, О. "Развивай-ка!" : развивающие игры / О. Богословская. - С.92-95.
Брунова, М. Русское кружево : рисование манной крупой / М. Брунова. - С.96-100.
Залуцкая, Е. Самая оригинальная шляпа / Е. Залуцкая. - С.101-102.
Ткач, Л. Научиться понимать ребёнка : исследовательские задания как средство развития познавательной активности студентов / Л. Ткач. - С.106-110.
Барсукова, Л. Педагог нового типа : повышение уровня подготовки специалистов для дошкольных образовательных учреждений / Л. Барсукова. - С.111-113.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей