Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>K=методологічний принцип<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Ганаба, Світлана Олександрівна.
    Евристичний потенціал педагогіки прагматизму Джона Дьюї в контексті модернізації освітньої сфери [Текст] = Эвристический потенциал педагогики прагматизма Джона Дьюи в контексте модернизации образовательной сферы / С. О. Ганаба // Гілея: науковий вісник = Гилея: научный вестник = Gileya: scientifi c herald : Збірник наукових праць. - 2011. - Випуск 51 (№ 9). - С. 380-384. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2076-1554

Кл.слова (ненормированные):
прагматизм -- дослід -- методологічний принцип
Аннотация: Розвідка акцентує увагу на методологічних засадах філософсько-освітньої спадщини Джона Дьюї. Підкреслюється, що знання є засобом розвитку особистості, її дослідницьких навичок та мисленнєвого потенціалу, для того щоб потім вона могла розв`язувати проблеми, що виникають у ході мінливого життя.
В статье акцентировано внимание на методологических принципах философско - образовательного наследства Джона Дьюи. Подчеркивается, что знания есть способом развития личности, ее исследовательских навыков и мыслительного потенциала, для того чтобы она могла потом решать проблемы, которые возникают в нестабильной жизни.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей