Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

в найденном

Найдено в других БД:

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (14)

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (1)

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва (2)

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=неуспішність<.>)

Общее количество найденных документов : 97
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-97

74.202.8
Ц 53

    Цетлин, В. С.
    Предупреждение неуспеваемости учащихся [Текст] : методический материал / В.С. Цетлин. - М. : Знание, 1989. - 80 с. - (Педагогика и психология). - ISBN 5-07-000962-1 : 0.73 грн
    Содержание:
Обнаружение признаков отставания учащихся . - С .9
Педагогическая помощь учащимся . - С .34

ББК 74.202.8

Рубрики: Неуспішність школярів
Аннотация: В брошюре анализируется в свете сегодняшнего дня деятельность учителя и педагогического коллектива школы по предупреждению неуспеваемости: обнаружение признаков отставания, помощь учащимся. Раскрыты основные черты такого процесса обучения, который направлен на предупреждение неуспеваемости. Для учителя, директора школы, других работников народного образования.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.202.8
Ц 53

    Цетлин, В. С.
    Неуспеваемость школьников и ее предупреждение [Текст] : методические рекомендации / В.С. Цетлин. - М. : Педагогика, 1977. - 120 с. - (в пер.) : 2.39 р.
    Содержание:
Неуспеваемость как дидактическое понятие . - С .7
Элементы неуспеваемости и признаки отставания . - С .28
Анализ условий, вызывающих отставание школьников . - С .55
Предупреждение неуспеваемости как практическая задача . - С .84

ББК 74.202.8

Рубрики: Неуспішність навчання, Школярі--неуспішність
Аннотация: Монография содержит дидактические обоснования средств предупреждения неуспеваемости школьников. В книге на конкретном материале раскрыты элементы неуспеваемости, определены обязателольные требования к учащимся, описаны признаки отставания и приемы их обнаружения. Проангализированы условия, порождающие отставание учащихся среднего школьного возраста, в том числе недостатки учебного процесса, систематизированы существующие и предложены некоторые новые приемы предупреждения неуспваемости. Для научных работников в области дидактики и методики. Книга также будет интересна творчески работающим учителям.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.202.2
Б 12

Бабанский, Ю. К.
Как оптимизировать процесс обучения [Текст] : методические рекомендации / Ю.К. Бабанский. - М. : Знание, 1978. - 48 с. - (Новое в жизни, науке, технике ; № 2). - 0.54 р.

ББК 74.202.2

Рубрики: Процес навчання, Неуспішність школярів
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

88.8
П 86

Психологические проблемы неуспеваемости школьников [Текст] : научно-популярная литература / Ред. Н.А. Менчинская. - М. : Педагогика, 1971. - 272 с. - (в пер.) : 3.13 р.

ББК 88.8

Рубрики: Неуспішність школярів--психологічні проблеми
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.268.1Англ
К 14

    Казачинер, О. С.
    Педагогічна підтримка учнів [Текст] : навч. видання / О. С. Казачинер. - Х. : Видавнича група "Основа", 2009. - 79 с. - (Б-ка ж-лу "Англійська мова та література" ; вип. 11 (83)). - ISBN 978-611-00-0372-8 : 3.45 р.
    Содержание:
Неуспішність школярів - одна з актуальних проблем сучасної школи . - С .4
Основні причини неуспішності учнів на уроках англійської мови . - С .32
Мовленнєві порушення як одна з головних причин неуспішності учнів на уроках англійської мови . - С .41
Клініко-педагогічна класифікація мовних порушень . - С .42
Психолого-педагогічна класифікація мовних порушень . - С .44
Особливості планування уроків англійської мови під час роботи з дітьми, які мають легкі мовленнєві порушення . - С .46
Розробка коригувальних вправ для учнів, які мають легкі фонетико- фонематичні порушення . - С .46
Розробка фонетичних зарядок для використання на уроках англійської мови під час роботи з учнями з порушеннями фонематичного слуху . - С .58
Розробка коригувальних вправ для учнів, які мають легкі порушення усного мовлення . - С .61
Розробка коригувальних вправ для учнів, які мають легкі порушення писемного мовлення . - С .69
Оптична дисграфія та шляхи її корегування на уроках англійської мови . - С .71

ББК 74.268.1Англ

Рубрики: Неуспішність школярів--англійська мова, Педагогічна підтримка--учні--англійська мова, Мотивація навчання--англійська мова, Англійська мова--викладання
Аннотация: Посібник аналізує психофізіологічні та педагогічні причини неуспішності учнів під час вивчення іноземної мови та пропонує детальні розробки вправ, які можуть допомогти вчителю підвищити мотивацію учнів до навчання, і як слідство, їхню успішність на уроках.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.00я73
З-17

    Зайченко, Іван Васильович.
    Педагогіка [Текст] : навч. посібник для студентів вищих педагогічних навч. закладів / І. В. Зайченко. - 2-е вид. - Київ : Освіта України, КНТ, 2008. - 528 с. - ISBN 978-966-373-346-3 : 75.00 р.
    Содержание:
Загальні основи педагогики . - С .6
Педагогіка як наука і навчальний предмет, її зв'язок з іншими науками . - С .6
Педагогика- наука про виховання . - С .6-13
Об'єкт, предмет, функції і завдання педагогіки . - С .13-15
Основні категорії педагогіки . - С .15-20
Сисиетма педагогічних наук . - С .20-23
Зв'язок педагогічної науки з іншими науками . - С .23-26
Методологія і методи педагогічних досліджень . - С .26
Поняття про методологію педагогіки і її рівні . - С .26-27
Філософські основи педагогіки . - С .27-32
Конкретно-педагогічні принципи педагогічних досліджень . - С .32-34
Організація педагогічного дослідження . - С .34-36
Система методів і методика педагогічного дослідження . - С .36-40
Загальні закономірності розвитку особистості . - С .40
Процес розвитку особистості . - С .40-42
Спадковість і розвиток . - С .42-46
Вплив середовища на розвиток особистості . - С .46-50
Розвиток, виховання і формування особистості . - С .50-53
Діяльність як фактор розвитку. Діагностика розвитку . - С .53-56
Вікові та індивідуальні особливості розвитку . - С .56
Вікова періодизація . - С .56-61
Особливості виховання учнів різних вікових груп . - С .61-68
Врахування індивідуальних особливостей . - С .68-70
Педагогічний процес . - С .70
Педагогічний процес як система . - С .70-72
Цілісність педагогічного процесу . - С .72-73
Закономірності педагогічного процесу . - С .73-74
Етапи педагогічного процесу . - С .74-77
Інновації в педагогіці . - С .77
Поняття інновації . - С .77-78
Класифікація нововведень в освіті . - С .78-80
Інноваційна педагогіка . - С .80-82
Гуманістична педагогіка . - С .82-86
Дидактика . - С .86
Дидактика як теорія навчання і освіти . - С .86
Загальне поняття про дидактику. Предмет і завдання дидактики . - С .86-92
Основні дидактичні концепції . - С .92-95
Становлення сучасної дидактичної системи . - С .95-97
Процес навчання як цілісна система . - С .97
Поняття процесу навчання, його структура . - С .97-101
Функції процесу навчання . - С .101-104
Структура діяльності вчителя в навчальному процесі . - С .104-108
Психологічні основи діяльності учнів у процесі навчання . - С .108-112
Діяльність учителя і учня в різних видах навчання . - С .112-116
Принципи навчання . - С .116
Принципи навчання як дидактична категорія . - С .116-118
Закони і закономірності навчання . - С .118-121
Характеристика принципів навчання . - С .121-138
Зміст загальної освіти . - С .138
Поняття і сутність змісту освіти . - С .138-142
Джерела і фактори формування змісту шкільної освіти . - С .142-147
Базовий навчальний план середньої загальноосвітної школи . - С .147-151
Характеристика навчальних програм, підручників і навчальних посібників . - С .151-154
Стандартизація освіти в освітній школі . - С .154-155
Стратегія розвитку варіативності в Україні . - С .155-158
Загальні методи навчання . - С .158
Поняття про методи навчання . - С .158-160
Класифікація метиодів навчання . - С .160-169
Методи організації та здійснення навчально-пізнавальної діяльності . - С .169-174
Методи стимулювання навчальної діяльності школярів у процесі навчання . - С .174-177
Методи контролю і самоконтролю в навчанні . - С .177-181
Проблема оптимального вибору методів навчання . - С .181-183
Засоби навчання . - С .183
Поняття засобів навчання та їх класифікація . - С .183-185
Матеріальні методи навчання . - С .185-189
Засоби матеріалізації розумових дій . - С .189-193
Форми організації навчального процесу в школі . - С .193
Поняття про форми організації навчального процесу в школі . - С .193-197
Функції форм навчання . - С .197-198
Форми організації навчання та їх розвиток у дидактиці . - С .198-207
Урок- основна форма організації навчання в сучасній школі . - С .207
Урок як цілісна система . - С .207-209
Типологія і структура уроку . - С .209-215
Організація навчальної діяльності учнів на уроці . - С .215-219
Підготовка учителя до уроку . - С .219-223
Аналіз і самооцінка уроку . - С .223-227
Організація самостійної роботи учнів на уроці . - С .227
Самостійна навчальна діяльність та її види . - С .227-230
Система вправ та завдань . - С .230-232
Самостійна робота з книгою . - С .232-233
Організація лабораторних та практичних занять . - С .233-236
Перевірка і оцінка результатів навчання . - С .236
Суть контролю навчання як дидактичного поняття . - С .236-240
Методи і форми контролю . - С .240-243
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти . - С .243-253
Неуспішність учнів . - С .253-256
Теорія виховання . - С .256
Проблема мети і завдань виховання . - С .256
Проблема мети виховання . - С .256-259
Мета виховання в сучасній школі . - С .259-262
Завдання виховання . - С .262-291
Загальні закономірності і принципи виховання . - С .291
Характеристика закономірностей і умов виховання . - С .291-294
Принципи педагогічного процесу . - С .294-296
Специфіка принципів виховання . - С .296-297
Суспільна спрямованість виховання . - С .297-299
Зв'язок виховання з життям, працею . - С .299-301
Опора на позитивне у дитини . - С .301-303
Гуманізація виховання . - С .303
Індивідуальний підхід . - С .303-306
Єдність виховних впливів . - С .306-308
Загальні методи і засоби виховання . - С .308
Поняття про сутність методів, прийомів і засобів виховання. Умови, що визначають вибір методів виховання . - С .308-310
Класифікація методів виховання . - С .310-312
Методи формування свідомості особистості, або методи переконань . - С .312-321
Методи організації діяльності і формування досвіду суспільної поведінки . - С .321-324
Методи стимулювання . - С .324-326
Система засобів виховання . - С .326-329
Засоби всебічного розвитку особистості . - С .329-331
Взаємозв'язок методів і засобів виховання . - С .331-335
Форми організації виховного процесу . - С .335
Загальна характеристика форм виховання та їх класифікація . - С .335-339
Основні дії педагога при організації виховного процесу . - С .339-343
Вибір форм виховання . - С .343-345
Учнівський колектив і його роль у формуванні особистості . - С .345
Поняття колективу і його види . - С .345-347
Дитячий виховний колектив, його основні аспекти . - С .347-351
Структура виховного колективу в школі . - С .351-352
Найважливіші педагогічні функції, стадії і перспективи розвитку виховного учнівського колективу . - С .352-355
Методичні основи виховання учнівського колективу . - С .355-359
Самодіяльні групи і "неформвльні" об'єднання . - С .359-365
Основи сімейного виховання . - С .365
Вплив атмосфери сімейного життя на процес і результат виховання особистості . - С .365-368
Характеристика сімейної політики і демографії в Україні . - С .368-371
Сімейне виховання і сімейне право . - С .371-373
Взаємозв'язок школи, сім'ї та громадськості у справі виховання . - С .377
Види, форми і методи роботи вчителя, класного керівника з батьками учнів . - С .377-380
Педагогічний всеобуч батьків, шляхи підвищення його ефективності . - С .380-382
Залучення громадськості до виховання дітей . - С .382-383
Виховний вплив релігії і церкви у справі формування підростаючого покоління . - С .383-385
Основи національного виховання . - С .385
Сутність і особливості національного виховання . - С .385-386
Принципи національного виховання . - С .386-388
Національне виховання як фактор цілісного формування особистості. Основні напрями національного виховання . - С .388-392
Система безперервного національного виховання . - С .392-396
Основні шляхи реалізації національного виховання . - С .396-399
Класний керівник. Його роль, місце і значення у формуванні особистості . - С .399
Історія виникнення посади класного керівника . - С .399-402
Завдання і функції класного керівника . - С .402-406
Напрями і форми роботи класного керівника . - С .406-410
Виховна робота з педагогічно занедбаними та хворими дітьми . - С .410-415
Планування роботи класного керівника . - С .415-422
Школознавство . - С .422
Характеристика нормативних документів про шклду. Планування роботи школи . - С .422
Питання теорії управління школою . - С .422-424
Основні положення Закону України "Про освіту" . - С .424-427
Стандарт освіти в Україні . - С .427-429
Демократизація управління школою . - С .429-431
Планування роботи школи . - С .431-437
Методична робота в школі і атестація педагогічних кадрів . - С .437
Зміст та методика роботи педагогічної ради . - С .437-440
Предметні методичні об'єднання . - С .440-442
Самоосвіта вчителів . - С .442-443
Організація допомоги молодому вчителеві . - С .443-447
Вивчення та розповсюдження передового педагогічного досвіду . - С .447-456
Професійні вимоги до особистості педагога . - С .456-460
Атестація вчителів . - С .460-465
Система шкільного контролю . - С .465-476
Перспективи розвитку національної освіти, школи і педагогічної науки в Україні на початку XXI століття . - С .476
Національна доктрина розвитку освіти в Україні . - С .476-479
Концепція загальної середньої освіти (12-річна школа) . - С .479-490
Основні напрями розвитку педагогічної науки і її взаємозв'язок з практикою . - С .490-499

ББК 74.00я73

Рубрики: Педагогіка--вивчення, Атестація, Національна освіта--Україна, Педагогічна наука--Україна
Аннотация: З метою сприяння якісному оновленню курсу педагогіки у вищих педагогічних навчальних закладах на принципах науковості, об'єктивності, гуманізму, демократизму, природовідповідності, народності, пріоритету загальнолюдських цінностей в пропонованому посібнику викладені теоретичні основи педагогіки як науки з урахуванням найсучасніших досягнень у цій галузі людського буття.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.00я73
Ф 66

    Фіцула, Михайло Миколайович (1932-2015).
    Педагогіка : Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних закладів освіти / М.М. Фіцула. - 2-е вид., випр., доп. - Київ : "Академія", 2007. - 560 с. - (Альма-матер). - ISBN 978-966-8226-45-8 : 45.00 р.
    Содержание:
Загальні засади педагогіки . - С .9
Предмет і завдання педагогіки
Педагогіка як наука . - С .9-10
Предмет і основні категорії педагогіки . - С .10-17
Система педагогічних наук. Зв'язки педагогіки з іншими науками. Завдання педагогіки . - С .17-20
Напрями, течії зарубіжної педагогіки . - С .20-24
Логіка і методика педагогічних досліджень
Сутність і особливості наукових досліджень у педагогіці . - С .24-26
Методологія педагогіки . - С .26-27
Методи науково-педагогічного дослідження . - С .27-37
Етапи педагогічного дослідження . - С .37-39
Розвиток, виховання і формування особистості
Процес розвитку і формування особистості . - С .39-46
Спадковість і розвиток . - С .46-48
Вплив середовища на розвиток і формування особистості . - С .48-50
Розвиток і виховання . - С .50-51
Діяльність як чинник розвитку особистості . - С .51-53
Зарубіжні теорії розвитку особистості . - С .53-55
Мета виховання
Сутність мети виховання . - С .55-60
Завдання основних напрямів всебічного розвитку особистості . - С .60-65
Зарубіжна педагогіка про мету виховання . - С .65-67
Цілісний педагогічний процес
Сутність та структура педагогічного процесу . - С .67-71
Закономірності і принципи педагогічного процесу . - С .71-76
Технологія педагогічного процесу . - С .76-78
Теорія освіти і навчання (дидактика)
Сутність процесу навчання
Дидактика як галузь педагогіки . - С .78-82
Процес навчання . - С .82-85
Функції процесу навчання . - С .85-89
Структура діяльності вчителя в навчальному процесі . - С .89-92
Психолого-педагогічні основи навчально-пізнавальної діяльності учнів . - С .92-98
Зміст освіти в національній школі
Сутність змісту освіти . - С .98-104
Особливості навчальних планів, програм і підручників . - С .104-112
Взаємозв'язок загальної, політехнічної і професіональної освіти . - С .112-118
Зміст освіти зарубіжної школи . - С .118-121
Закономірності і принципи навчання
Закономірності навчання . - С .121-123
Основні принципи навчання . - С .123-129
Методи і засоби навчання
Методи навчання і їх класифікація . - С .129-131
Методи організації і здійснення навчально-пізнавальної діяльності . - С .131-144
Методи стимулювання навчальної діяльності учнів . - С .144-147
Методи контролю і самоконтролю у навчання . - С .147-154
Засоби навчання . - С .154-157
Вибір методів навчання . - С .157-161
Технології і форми організації навчання
Традиційні технології навчання у сучасній школі . - С .161-173
Нові технології навчання . - С .173-186
Поняття про форми організації навчання . - С .186-190
Урок як основна форма організації навчання . - С .190-198
Підготовка вчителя до уроку . - С .198-201
Аналіз уроку . - С .201-202
Позаурочні форми навчання . - С .202-213
Пошуки ефективних форм навчання в зарубіжній школі . - С .213-216
Контроль за навчально-пізнавальною діяльністю
Сутність і основні види контролю успішності учнів . - С .216-221
Оцінювання результатів навчально-пізнавальної діяльності учнів . - С .221-227
Зарубіжна практика контролю успішності учнів . - С .227-229
Вибрані проблеми дидактики
Проблема навчання обдарованих дітей . - С .229-232
Неуспішність учнів і шляхи її подолання . - С .232-237
Теорія виховання
Сутність процесу виховання . - С .237
Прцес виховання, його специфіка, компоненти і рушійні сили . - С .237-241
Етапи процесу виховання. Управління процесом виховання . - С .241-244
Самовиховання, його сутність, умови, етапи, прийоми реалізації . - С .244-247
Перевиховання, його сутність, функції , етапи, принципи реалізації . - С .247-252
Результати процесу виховання . - С .252-253
Шляхи підвищення ефективності процесу виховання . - С .253-257
Основні закономірності і принципи виховання
Основні закономірності процесу виховання . - С .257-258
Основні принципи виховання . - С .258-264
Основні напрями виховання . - С .264
Розумове виховання . - С .264-267
Формування наукового світогляду . - С .167-271
Моральне виховання . - С .271-276
Статеве виховання і підготовка до сімейного життя . - С .276-283
Виховання свідомості дисципліни, почуття обов'язку і відповідальності . - С .283-288
Правове виховання . - С .288-295
Виховання несприйнятливості до наркогенних речовин . - С .295-298
Екологічне виховання . - С .298-300
Трудове виховання . - С .300-306
Економічне виховання . - С .306-310
Профорієнтаційна робота в школі . - С .310-315
Естетичне виховання учнів . - С .315-319
Фізичне виховання учнів . - С .319-325
Зміст виховання в зарубіжній школі . - С .325-330
Загальні методи виховання
Сутність методу і прийому виховання . - С .330-331
Характеристика основних груп методів виховання . - С .331-356
Організаційні форми виховної роботи
Спеціфіка позакласної і позашкільної виховної роботи . - С .356-357
Масові, групові та індивідуальні форми виховної роботи . - С .357-367
Позашкільні навчально-виховні заклвди . - С .367-370
Участь сім'ї і громадськості в організації дозвілля школярів . - С .370-372
Виховання учнівського колективу
Сутність, ознаки, функції, структура колективу . - С .372-375
Методи згрунтування учнівського колективу . - С .375-379
Органи учнівського самоврядування . - С .379-387
Виховний вплив колективу . - С .387-391
Колективні творчі справи . - С .391-394
Спільна виховна робота школи, сім'ї і громадськості
Завдання, зміст і методика виховання дітей в сім'ї . - С .394-399
Шляхи підвищення педагогічних знань батьків . - С .399-402
Види і методи роботи з батьками учнів . - С .402-408
Залучення громадськості до виховання дітей. Церква і виховання підростаючого покоління . - С .408-412
Дитячі та юнацькі організації . - С .412-418
Робота класного керівника
Завдання і функції класного керівника . - С .418-421
Планування роботи класного керівника . - С .421-423
Вимоги до сучасного класного керівника . - С .423-426
Школознавство
Наукові засади внутрішкільного управління
Принципи управління освітою . - С .426-428
Органи освіти, їх функції і структура . - С .428-431
Керівництво навчально-виховною роботою школи . - С .431-436
Планування роботи школи . - С .436-441
Особливості внутрішкільного контролю . - С .441-446
Методична робота в школі
Роль методичної роботи в підвищенні рівня професійної підготовки вчителя . - С .446-447
Основні форми методичної роботи в школі . - С .447-455
Вивчення і поширення передового педагогічного досвіду, впровадження досягнень педагогічної науки у практику
Сутність передового педагогічного досвіду . - С .455-457
Вивчення, узагальнення і поширення передового педагогічного досвіду . - С .457-459
Втілення досягнень педагогічної науки в шкільну практику . - С .459-461
Наукова організація педагогічної праці . - С .461-4665
З історії педагогіки
Педагогіка давнього світу
Виховання у первісному суспільстві . - С .465-469
Виховання і навчання в країнах Давнього Сходу . - С .469-471
Виховання і навчання у Давній Греції і Давньому Римі . - С .471-474
Елементи педагогіки у філософських системах давнього світу . - С .474-479
Розвиток школи, виховання і пеадгогічних ідей у середньовічній Європі, в епоху Відродження та Реформації
Особливості освітньо-виховної практики і педагогічної думки в епоху середньовіччя. Виникнення університетів . - С .479-482
Школа і педагогічна думка в Європі в епоху Відродження і Рефомації . - С .482-486
Становлення і розвиток зарубіжної пеадгогічної науки (XVII-XX ст.)
Педагогічна система Я.-А. Коменського . - С .486-489
Розвиток педагогічної теорії і практики в працях інших видатних педагогів . - С .489-496
Реформаторська педагогіка зарубіжних країн кінця ХІХ -ХХ ст. . - С .496-500
Розвиток педагогічної думки в Росії у XVIII-XIX ст. . - С .500-503
Прогресивна педагогіка в РОсії на початку ХХ ст. . - С .503-507
Історія української школи і пеадгогіки
Виховання, школа і педагогічна думка в Київській Русі . - С .507-511
Освіта і педагогічна думка у період українського відродження (XVI- перша половина XVII ст.) . - С .511-517
Українська педагогіка другої половини XVII- кінця XVIII ст. . - С .517-522
Освіта і педагогічна думка в Україні першої половини ХІХ ст. . - С .522-532
Освіта і педагогічна думка в Україн в другій половині ХІХ - тна початку ХХ ст. . - С .532-539
Освіта, шкільніцтво і педагогічна думка в Україні у ХХ ст. . - С .539-551
Особливості розвитку педагогіки на сучасному етапі . - С .551-553

ББК 74.00я73

Рубрики: Загальна педагогіка, Освіта--національна школа, Національна школа--зміст освіти
Аннотация: У другому виданні навчального посібника розкрито загальні засади педагогіки, теорії навчання й виховання, основи школознавства з урахуванням сучасних досягнень психолого-педагогічної науки, досвіду розбудови та особливостей реформування української школи. Подано матеріали з історії виховання, школи і педагогіки, а також розвитку шкільництва і педагогічної думки в Україні від часів Київської Русі до сьогодення. Видання містить запитання, короткий термінологічний словник, що дасть змогу глибше осмислити навчальний матеріал. Для студентів вищих навчальних закладів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

88.8
К 64

    Кондратенко, Л. О.
    Знову двійка: шкільна неуспішність як психологічне явище : метод. посібник / Л. О. Кондратенко. - Київ : Редакції загальнопедагогічних газет, 2012. - 120 с. - (Б-ка "Шк. світу"). - ISBN 978-966-2754-08-7 : 30.65 р.
    Содержание:
Неуспішність як психолого-педагогічний феномен . - С .9
Спроба особистісно-центрованого аналізу проблеми шкільної успішності/неуспішності . - С .24
Експериментальна перевірка можливості попередження первинної шкільної неуспішності психологічними методами . - С .74

ББК 88.8

Рубрики: Психологія--шкільна неуспішність, Неуспішність школярів--психологічні проблеми
Аннотация: Навряд чи знайдеться хоча б один психолог чи педагог, який не торкався у своїй роботі питань, пов'язаних з ефективністю навчання та подоланням шкільної неуспішності. Автор доводить, що серед невстигаючих учнів початкової школи не так уже й багато школярів з ментальними проблемами. У книжці проблема шкільної неуспішності розглядається з двох боків: педагогічного та психологічного. Також розкривається психологічний механізм первинної шкільної неуспішності та пропонуються шляхи її попередження.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Газета

Управління освітою . - Київ : Видавничий дім "Шкільний світ", 2001 - . - Выходит дважды в месяц
2007г. N 7

Зміст:
Клепко, С. Економіка освіти з точки зору філософії освіти / С. Клепко. - С.10-17.
Нічуговська, Л. Фінансування освіти та якість знань / Л. Нічуговська, О. Фомкіна. - С.18-19.
Лошакова, О. Фінансові амбіції українських ВНЗ / О. Лошакова. - С.21.
Паржницький, В. Професійний ліцей: професійно-технічний навчальний заклад нового типу / В. Паржницький. - С.23-26.
Романюк, А. Директор як менеджер: життя вимагає змін / А. Романюк. - С.27-29.
Працювати по-новому. - С.30-32.
Бабак, О. Як допомогти дитині стати успішною: саморегуляція та неуспішність школярів в умовах особистісно орієнтованого навчання / О. Бабак. - С.2-4. (вкладка)
Бабак, О. Привести всі моделі в дію: робота методичного об'єднання класних керівників / О. Бабак. - С.5.
Розсипна, Н. Дати учню крила: роботи методичної комісії вчителів / Н. Розсипна. - С.6-7.
Кашлєв, С. Технологія педагогічної діагностики: поняття педагогічної діагностики / С. Кашлєв. - С.8-14. (вкладка)
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

10.

Журнал

Завучу. Усе для роботи : науково-методичний журнал. - Харків : Видавнича група "Основа", 2009 - . - Выходит ежемесячно
2009г. N 17 (17)

Зміст:
Казачінер, О. С. Педрада "Діагноз: неуспішність. Причини неуспішності та шляхи подолання" / О. С. Казачінер. - С.2-4.
Котова, Ю. А. Педагогічна рада "Модель компетентного вчителя" / Ю. А. Котова ; 5-7.; 5-7.
Суховерхова, Л. П. Педагогічна рада "Розвиток творчих здібностей учнів на основі використання нестандартних форм організації пізнавальної діяльності" / Л. П. Суховерхова. - С.8-14.
Мацкевич, Т. С. Як провести семінар / Т. С. Мацкевич, О. О. Тихевич. - С.15-19.
Коваленко, Л. А. Формування професійних компетентностей учителя / Л. А. Коваленко. - С.20-25.
Радченко, О. А. Використання оптимальних форм і методів методичної роботи / О. А. Радченко, Т. І. Пивоварова. - С.26-30.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

11.

Журнал

Початкова школа : Науково-методичний журнал. - Київ : Преса України, 1969 - . - ISSN 0131-5358. - Выходит ежемесячно
2009г. N 12

Зміст:
Локшина, О. Зміст початкової освіти в країнах Європейського Союзу: спільні координати розвитку / О. Локшина. - С.1-5.
Пономарьова, К. Компетентнісний підхід до перевірки усних видів мовленнєвої діяльності молодших школярів / К. Пономарьова. - С.6-14.
Мацько, З. Орієнтовні завдання для перевірки мовних знань, умінь та навичок : (Українська мова, 2-4 класи) / З. Мацько. - С.14-17.
Уроки каліграфії та розвитку зв'язного мовлення, 3 клас. - С.17-19.
Швець, Д. Конспекти занять до підручника А. І. Мовчун, Л. І. Харсіка "Зарубіжна література" / Д. Швець, В. Соболь, Г. Тютюнник. - С.19-23.
Кульганик, Г. Корисні та шкідливі мікроби. Запобігання інфекційним хворобам : (Творчий інтегрований урок з "Основ здоров'я" , 3 клас) / Г. Кульганик. - С.23-28.
Любарська, Л. Оцінка художньо-творчих робіт учнів з образотворчого мистецтва / Л. Любарська, Л. Вовк. - С.28-31.
Руденко, І. Формування базових компетентностей молодших школярів засобами образотворчого мистецтва : (У контексті інтегрованої програми "Мистецтво") / І. Руденко. - С.31-35.
Тименко, В. Методика розробки електронних посібників з трудового навчання: технічної і художньої праці / В. Тименко. - С.35-41.
Клименко, Т. Авторська програма спеціального курсу "Казки східних слов'ян" для 3 класу / Т. Клименко, С. Черниш. - С.42-46.
Заторжинська, В. Рідний край : (4 клас) / В. Заторжинська. - С.47.
Казачінер, О. педрада "Діагноз: неуспішність. Причини неуспішності та шляхи подолання" / О. Казачінер. - С.51-52.
Скоробогатова, М. Особливості підготовки вчителів початкової школи України у післявоєнний період / М. Скоробогатова. - С.53-55. - Библиогр. в конце ст.
Смольська, Л. Формування життєвих компетенцій / Л. Смольська. - С.56-59.
Першина, Т. Козацькі забави : (До Дня збройних сил України) / Т. Першина. - С.60.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

12.

Газета

Психолог . - Київ : Видавничий дім "Шкільний світ", 2002 - . - Выходит дважды в месяц
2011г. N 44

Зміст:
Теслюк, П. Насильство та жорстокість : корекційно-розвивальне заняття для підлітків / П. Теслюк. - С.3-5
Футерко, Л. Моє професійне майбутнє : психологічний тренінг / Л. Футерко. - С.6-9
Кочерга, О. Як підвищити професійну компетентність педагогів? : круглий стіл / О. Кочерга. - С.10-12
Теслюк, П. Використання анкет у роботі психолога : актуальні запитання та відповіді / П. Теслюк. - С.13-20
Воронович, О. Життя як хобі / О. Воронович, Н. Турченко. - С.21-23
Воронович, О. Урок-герб : бінарний урок живопису і культури спілкування / О. Воронович, І. Фільчагіна. - С.24-26
Бєляєва, О. Шкільна неуспішність / О. Бєляєва. - С.27-29
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

13.

(Свободных экземпляров нет)

Журнал

Педагогічна майстерня : науково-методичний журнал. - Харків : Видавнича група "Основа", 2010 - . - Выходит ежемесячно
2014г. N 1 (37)

Зміст:
Цибульська, Н. А. Формування комунікативної культури дитини в сім'ї / Н. А. Цибульська. - С.5-8
Наволокова, Н. П. Характеристика педагогічних технологій у схемах : технологія розвивального навчання / Н. П. Наволокова. - С.9-12
Малюга, А. Г. Позиція педагога / А. Г. Малюга. - С.13-14
Башлій, Ю. М. Розвиток креативності засобами театрального мистецтва / Ю. М. Башлій. - С.15-18
Подобєд, М. Б. Неуспішність учнів і шляхи її подолання / М. Б. Подобєд. - С.21-24
Чабанюк, Л. М. Шкільне розвивально-виховне середовище / Л. М. Чабанюк, А. І. Сокальський. - С.25-29
Лавровська, С. М. Психологічні передумови успішної адаптації учнів у п'ятому класі / С. М. Лавровська. - С.30-37
Заїка, Є. В. Комплекс вправ для розвитку логічної пам'яті / Є. В. Заїка. - С.38-41
Бикеева, А. С. Мифы и реальность учительства : есть ли в профессиональной жизни счастье? / А. С. Бикеева. - С.42-43. - Библиогр. в конце ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

14.

Журнал

Фізичне виховання в школах України : науково-методичний журнал. - Харків : Видавнича група "Основа", 2008 - . - Выходит ежемесячно
2014г. N 1 (61)

Зміст:
Ізотова, Г. М. Урок школи м'яча (баскетбол). 2-й клас / Г. М. Ізотова. - С.6-9
Кучерук, Л. М. Інтегрований урок фізичної культури, математики та англійської мови. 5-й клас / Л. М. Кучерук. - С.10-12
Мінімулліна, Е. Н. На гостині у казок : свято для учнів 1-х класів і вожатих / Е. Н. Мінімулліна. - С.15-16
Лущик, І. В. Фрістайл / І. В. Лущик. - С.16-1-16-16
Некрасова, Н. К. Масляна : спортивне свято / Н. К. Некрасова. - С.17-19
Скорина, О. В. Неуспішність із фізичної культури та шляхи її попередження / О. В. Скорина. - С.20-23
Заворотній, О. В. Роль фізичного виховання у формуванні здорового способу життя / О. В. Заворотній. - С.24-30
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

15.

Журнал

Заступник директора школи : щомісячний журнал готових рішень. - Київ : Видав. дім "Аванпострим", 2011 - . - Выходит ежемесячно
2016г. N 4

Зміст:
Волкова, Н. Педагогічна логістика в навчально-виховному процесі / Н. Волкова. - С.4-9
Бельзецька, М. Обромляємо інформацію для моніторингу за допомогою Exsel Online: крок за кроком / М. Бельзецька, С. Попель. - С.10-21
Оброблення інформації для моніторингу за допомогою Exsel Online. - С.22
Березіна, Н. Протидія торгівлі людьми: роль держави та школи / Н. Березіна. - С.23-27
Як не стати жертвою торгівлі людьми?. - С.28
Сосновенко, Н. Торгівля дітьми: як уникнути небезпеки / Н. Сосновенко. - С.29-36
Линник, С. Корегування девіантної поведінки учнів засобами соціально-психологічного театру / С. Линник, Н. Силка. - С.37-48
Полякова, Л. Як подолати учнівську неуспішність / Л. Полякова. - С.49-53
Гурковська, Т. Не так страшне ЗНО, як його малюють, або Психологічна підготовка старшокласників до ЗНО / Т. Гурковська. - С.54-56
Вступна кампанія - 2016 : інформаційний стенд. - С.57
Орієнтовна циклограма діяльності заступника директора на травень. - С.58-59
Джемула, Г. Учнівський квартал : свято випуску в 4-му класі / Г. Джемула, О. Тищенко. - С.60-66
Святенко, О. Планування методичної роботи за умов організації дистанційного навчання / О. Святенко. - С.67
Щодо надання роз'яснення : лист МОН України від 28 березня 2016 р. №1/9-154. - С.68-70
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

16.

Ілляшенко, Т.
Як допомогти учням з труднощами в навчанні [Текст] / Т. Ілляшенко // Початкова школа : Науково-методичний журнал. - 2004. - N5. - С. 5-8. . - ISSN 0131-5358

ББК 74.202.892

Рубрики: Неуспішність учнів
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

17.

Журавлев, Д. В.
Проблема школьной неуспеваемости: как её решать? [Текст] / Д.В. Журавлев // Народное образование : Общественно-педагогический журнал. - 2004. - N9. - С. 100-108.

ББК 74.202.892

Рубрики: Неуспішність учнів
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

18.

Староверова, М.
Неуспешность в обучении: природные и социальные факторы и пути коррекции [Текст] / М. Староверова // Директор школи Україна : Науково-методичний журнал. - 2004. - N8/10. - С. 118-121.

ББК 74.202.892

Рубрики: Неуспішність учнів
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

19.

Калошин, В.
Причини невдач учнів у навчанні [Текст] / В. Калошин // Післядипломна освіта в Україні. - 2005. - N2. - С. 68-71.

ББК 74.202.892

Рубрики: Процес навчання, Неуспішність учнів
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

20.

Дмитриева, А. С.
Индивидуальный подход к школьникам, отстающим в учебе или имеющим отклонения в поведении [Текст] / А.С. Дмитриева // Начальная школа плюс до и после : Научно-методический и психолого-педагогический журнал. - 2006. - N8. - С. 62-65.

ББК 74.202.892

Рубрики: Неуспішність учнів, Учні--відстаючі
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

1-20 21-40 41-60 61-80 81-97

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей