Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=норми оцінювання<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Зварич, І.
    Впровадження стандартів оцінювання педагогічної компетентності викладачів у вищих навчальних закладах США [Текст] / І. Зварич // Вища школа : Науково-практичне видання. - 2012. - N 2. - С. 42-51 . - ISSN 1682-2366
ББК 74.584(7США)

Рубрики: Вища освіта--викладачі--США
Кл.слова (ненормированные):
стандарти -- норми оцінювання -- підтвердження -- ступінь магістра -- портфоліо викладача -- педагогічна компетентність
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.


    Вітченко, А. О.
    До проблеми розробки критеріїв оцінювання студентів з методики викладання зарубіжної літератури [Текст] / А. О. Вітченко, А. Ю. Вітченко // Шлях освіти : Науково-методичний жу рнал. - 2012. - N 2. - С. 37-40. - Бібліогр. у кінці ст.: 11 назв.
ББК 74.580.26

Рубрики: Світова література--викладання--вища освіта,  Оцінювання знань студентів--світова література
Кл.слова (ненормированные):
кредитно-модульна система навчання -- норми оцінювання
Аннотация: Стаття присвячена актуальній проблемі оцінювання студентів ВНЗ III-IV рівнів акредитації в умовах кредитно-модульної системи навчання, дослідженню методологічних засад порушеної проблеми, розкриттю теоретико-технологічних підходів до розробки критеріїв оцінювання студентів з методики викладання зарубіжної літератури.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.


    Аминов, Н. А.
    Независимые методы оценки "самоценности" подростка в учебной деятельности [Текст] / Н. А. Аминов, З. З. Жамбеева, М. К. Кабардов // Психологическая наука и образование. - 2015. - N 4. - С. 86-95. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 88.621.45

Рубрики: Психологія навчання--підлітки--самооцінка здібностей
Кл.слова (ненормированные):
норми оцінювання -- почуття насправедливості -- аутентичність підлітків
Аннотация: Представлены материалы проверки гипотезы о том, что мотивированность школьника к учебным достижениям является результатом взаимодействия внешних форм мотивирования (индивидуальные и социальные нормы оценивания учителем учебных достижений подростка) и внутренних форм мотивирования (острая реакция подростка на несправедливость или чувство боли, которое он пережил из-за других или по своей вине). В связи с полученными результатами особое внимание обращается на внешние факторы, которые обусловливают отношение подростка к себе: предпочитаемая ценностная ориентация учителей на индивидуальную или социальную норму оценки результатов достижений школьника может влиять на успех мотива достижения и состояния тревожности.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей