Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=освітня траєкторія<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

   Журнал
Біологія і хімія в рідній школі. - Київ : "Педагогічна преса", 2014 - . - Выходит раз в два месяца
2013г. N 5
Зміст:
Щербатюк, М. Незвичайні рослини хвощі / М. Щербатюк, М. Стахів. - С.2-5. - Бібліогр. у кінці ст.: 12 назв.
Чувасова, Н. Хімія харчових добавок. Барвники / Н. Чувасова. - С.6-9. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
Воробець, М. Застосування лінійних рівнянь для складання рівнянь хімічних реакцій / М. Воробець, О. Букачук. - С.10-12. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
Криволап, Л. Інтеграція музею у сферу педагогічних інновацій / Л. Криволап. - С.12-19. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
Юзбашева, Г. Підготовка вчителя хімії до упровадження диференційованого навчання / Г. Юзбашева. - С.20-22
 л.слова: диференційоване навчання, самореалізація, освітня траєкторія
Мансуров, Б. Модульне навчання хімії: завдання для визначення вихідних знань учнів / Б. Мансуров. - С.23-24. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
 л.слова: модульне навчання, ізомерія, номенклатура
Шишканова, Г. Основні категорії і джерела забруднення довкілля / Г. Шишканова. - С.25-27
Шемет, Р. Бінарний урок екології та української літератури / Р. Шемет, Н. Скатова. - С.27-32
Фесенко, Г. Найвразливіші птахи Червоної книги України / Г. Фесенко. - С.33-36. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
 л.слова: зникаючі птахи, категорії охорони, екологічна просвіта
Ващенко, Л. Погляди учасників навчального процесу на результати навчання / Л. Ващенко. - С.36-39. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
Максимов, О. Біля джерел теорії хімічної будови органічних сполук / О. Максимов. - С.40-43. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
Булгакова, Н. Йонний зв'язок / Н. Булгакова. - С.43-45
Мороз, М. Про безпечність харчових продуктів, створених за допомогою генної інженерії / М. Мороз. - С.44-47. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.


    Пуліна, А. А.
    Індивідуальна освітня траєкторія учня як об'єкт педагогічного проектування [Текст] / А. А. Пуліна // Завучу. Усе для роботи : науково-методичний журнал. - 2009. - N 8. - С. 2-7.
ББК 74.202.4

Рубрики: Індивідуальне навчання,  Проектування--процес навчання,  Процес навчання--індивідуальна освітня траєкторія
Кл.слова (ненормированные):
освітня траєкторія
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.


    Пуліна, А. А.
    Індивідуальна освітня траєкторія як результат спільного проектування батьків, учителів і учня [Текст] / А. А. Пуліна // Управління школою : Науково - методичний журнал. - 2010. - Том, N 16. - С. 2-3.
ББК 74.202

Рубрики: Дидактика,  Індивідуальне навчання
Кл.слова (ненормированные):
ОСВІТНЯ ТРАЄКТОРІЯ -- індивідуальна освітня програма
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Юзбашева, Г.
    Підготовка вчителя хімії до упровадження диференційованого навчання [Текст] / Г. Юзбашева // Біологія і хімія в сучасній школі. - 2013. - N 5. - С. 20-22
ББК 74.262.4-242

Рубрики: Диференційоване навчання--хімія
Кл.слова (ненормированные):
диференційоване навчання -- самореалізація -- освітня траєкторія
Аннотация: Диференційоване навчання старшокласників загальноосвітньої школи зумовлює потребу в цілеспрямованому неперервному формуванні знань й умінь, які необхідні для вибору та опанування майбутньої професії. Важливим є не лише здобуті знання й уміння, а й їх реалізація.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей