Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>K=педагогический коллектив<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Малькова, М. А.
    Внедрение новых технологий обучения с учетом Болонской конвенции теории и практики [Текст] / М. А. Малькова, О. Н. Чиж // Педагогическое образование и наука. - 2013. - № 2. - С. 78-83
ББК 74.48

Рубрики: Вища освіта--Педагогічні технології
Кл.слова (ненормированные):
педагогический коллектив -- БОЛОНСЬКИЙ ПРОЦЕС -- передовой педагогический опыт -- учебно-воспитательный процесс
Аннотация: Условиями успешного внедрения достижений педагогической науки в практику являются научно обоснованные поиски исследовательских работ, в основу которых должно быть положено прогнозирование с учетом демократических перемен, социально-экономических и педагогических явлений, обеспечивающее существенное опережение практики образования, а также четкое разграничение научно-исследовательских работ (по их характеру и месту в развитии науки и обогащении школьной практики) на теоретические, прикладные и научные разработки. От качества подготовки будущего учителя к творческой работе зависит успех или неуспех внедрения достижений педагогической науки в школьную практику. В организации работы по такому внедрению велика роль руководителей органов образования и школы.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей