Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>K=повітове училище<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Майструк, Ольга.
    Просвітницько-педагогічна діяльність В.Н. Каразіна [Текст] / О. Майструк // Історико-педагогічний альманах. - 2011. - N 2. - С. 31-34. - Бібліогр. в кінці ст.: 10 назв.
ББК 74.03(4Укр)5-8

Рубрики: Історія освіти України--персоналії, кінець ХVIII-поч. ХІХ ст.
Кл.слова (ненормированные):
сільська школа -- повітове училище -- просвітництво
Аннотация: У статті досліджено і встановлено основні етапи організаційно-педагогічної діяльності В.Н. Каразіна як важливі передумови вивчення його педагогічної спадщини. Встановлено окремі біографічні відомості з життя і діяльності В.Н. Каразіна. Розглянуто його педагогічні погляди, які висвітлювали необхідність відкриття сільських шкіл і створення спеціальних училищ для жінок. Акцентовано увагу на порушенні вкрай важливої з огляду на перебіг вітчизняної історико-педагогічної науки, проблеми освіти. Проаналізовано його внесок у формування системи народної освіти та роботу з поширення серед української громадськості наукових знань, зокрема просвітницькими установами, заснованими В.Н. Каразіним у селі Кручик, були сільська дума і школа для дітей кріпаків. Розкрито умови, при яких просвітник виступав головним керівником-організатором і пропагандистом поширення освіти, а засновані ним навчальні установи були центром просвітництва селища Кручик.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей