Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>K=рівні самостійності в діяльності порозуміння<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Минова, Маргарита Васильевна.
    Формирование самостоятельности учащихся в подходе понимающей педагогики [Текст] / М. В. Минова // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2012. - N 4. - С. 132-137
ББК 74.202.67

Рубрики: Самостійна робота--учні,  Самостійність--навчальна--учні,  Самостійна навчальна діяльність--учні
Кл.слова (ненормированные):
самостійність -- норма організації роботи -- діяльність порозуміння -- рівні самостійності в діяльності порозуміння
Аннотация: Научить учащихся самостоятельно работать - одна из главных задач обучения. Когда педагог начинает проектировать деятельность по формированию определенного умения, он, в первую очередь, определяется с тем, что должен думать и делать школьник, когда это умение сформировано. В статье предлагается подход к проектированию процесса формирования самостоятельности, основанный на выделении уровней самостоятельности.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей