Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>K=сприйняття дитячої книжки<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.
74.100
С 50

    Смирнова, С.
    Нужны ли детям звучащие книжки? / С. Смирнова // Дошкольное воспитание : научно-методический журнал. - 2013. - N 12. - С. 68-72 . - ISSN 0012-561X
ББК 74.100

Рубрики: Дошкільне виховання--книга
Кл.слова (ненормированные):
звукові книжки -- книжки-плеєри -- сприйняття дитячої книжки
Аннотация: Немало трудов по педагогике и психологии посвящены воспитательному значению детской литературы, которая знакомит ребёнка с реальным и воображаемым миром, даёт образцы прекрасного и ужасного, доброго и злого. Герои детских книг могут выступать для дошкольников как моральные эталоны, как носители положительных или отрицательных качеств, что очень важно для становления морального сознания и развития личности в целом. Детские книги - это бесконечный источник сюжетов игр, в которых присваиваются смыслы человеческих отношений и мотивы деятельности людей. Такое присвоение, как и моральное воспитание, не может быть основано только на поощрениях и наказаниях - оно предполагает прежде всего эмоциональное отношение к конкретным персонажам, к их действиям и поступкам.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей