Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>K=сприйняття літератури<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Свирина, Н. М.
    Способы работы на уроках литературы с учетом особенностей восприятия литературы современными школьниками [Текст] / Н. М. Свирина // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2015. - N 2. - С. 135-141
ББК 74.268.3

Рубрики: Література--викладання--розуміння тексту
Кл.слова (ненормированные):
робота з текстом -- класичний текст -- сприйняття літератури -- творчі завдання -- читання в класі -- самостійне читання
Аннотация: В прошлом номере мы подробно останавливались на тех особенностях восприятия литературы нынешним поколением школьников разных возрастных групп, которые мы не можем игнорировать, оставить без внимания, готовясь к уроку литературы или внеурочной и даже внешкольной работе по предмету "Литература" - сложность восприятия детьми классических текстов, стремление аргументировать свою позицию даже в случае непонимания текстов и др. В этой статье попытаемся понять, как можно строить обучение литературе, взяв во внимание эти особенности нынешнего поколения учеников 5-9-х классов.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей