Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=спрямованість особистості<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.


    Толстых, Н. Н.
    Методики для экспериментального изучения доминирования мотивов [Текст] / Н. Н. Толстых // Психологическая диагностика : Научно-методический и практический журнал. - 2011. - N 2. - С. 46-59. - Бібліогр. в кінці ст.
ББК 88.8

Рубрики: Психодіагностика--діти--мотивація,  Методика--психологічна--мотивація
Кл.слова (ненормированные):
домінування мотивів -- спрямованість особистості -- мотивація: індивідуалістична, колективістська, ділова
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.


    Шейнов, В. П.
    Разработка опросника для оценки степени незащищенности индивида от манипуляторных воздействий / В. П. Шейнов // Вопр. психологии : науч. журн. - 2012. - № 4. - С. 147-154 : табл. - Библиогр.: 21 назв. . - ISSN 0042-8841
ББК 88.53

Рубрики: Опитування--маніпуляція свідомістю,  Маніпуляція--психологічна--свідомість
Кл.слова (ненормированные):
маніпуляції -- незахищеність -- макіавелізм особистості -- гендерні відмінності -- спрямованість особистості
Аннотация: Представлены результаты разработки и апробации опросника для оценки степени незащищенности индивида от манипулятивных воздействий. Приведены доказательства его надежности (внутренняя согласованность, гомогенность, повторное тестирование) и валидности. Показано, что незащищенность от манипуляций не зависит от возраста индивида и от степени выраженности у него макиавелизма; она положительно связана с направленностью индивида на взаимодействие с другими и отрицательно - с направленностью на свое Я. Выявлено, что женщины в целом лучше мужчин защищены от манипуляций.
Представлено результати розробки і апробації опитувальника для оцінки ступеня незахищеності індивіда від маніпулятивних впливів. Наведено докази його надійності (внутрішня узгодженість, гомогенність, повторне тестування) та валідності. Показано, що незахищеність від маніпуляцій не залежить від віку індивіда і від ступеня вираженості у нього макіавелізма; вона позитивно пов'язана із спрямованістю індивіда на взаємодію з іншими і негативно - зі спрямованістю на своє Я. Виявлено, що жінки в цілому краще чоловіків захищені від маніпуляцій.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.


    Комарова, А. А.
    Системная характеристика профессионально-педагогической направленности личности будущего педагога / А. А. Комарова // Гуманіт. науки : наук.-практ. журн. - 2012. - № 2. - С. 174-181. - Библиогр.: 26 назв.
ББК 74.489

Рубрики: Вища педагогічна освіта
Кл.слова (ненормированные):
спрямованість особистості -- професійно-педагогічна спрямованість -- сутність -- структура професійно-педагогічної спрямованості -- функції професійно-педагогічної спрямованості -- формування професійно-педагогічної спрямованості -- МАЙБУТНІ ВЧИТЕЛІ
Аннотация: У статті розглянуто зміст, структуру та функції професійно-педагогічної спрямованості особистості. Розкрито різні аспекти формування особистісних цілей, мотивів, потреб, інтересів, цінностей та ціннісних орієнтацій.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Бондаренко, Ю.
    Мета уроку української літератури: аспектуальний вимір [Текст] / Ю. Бондаренко // Дивослово : Українська мова й література в навчальних закладах. - 2016. - N 12. - С. 23-27. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 0130-5263
ББК 74.268.3(4Укр)

Рубрики: Урок--українська література--мета уроку
Кл.слова (ненормированные):
літературознавча парадигма -- когнітивна сфера -- спрямованість особистості -- здібності -- психотип -- світосприйняття
Аннотация: У статті розкрито роль мети уроку літератури в його конструюванні. Автор виокремлює лінгвістичний, методико-літературознавчий, дидактичний та психологічний аспекти проблеми, показує зв'язок мети з темою, типологією, структурою заняття, шляхами літературного аналізу. Він називає основні вади, наявні під час визначення мети уроку літератури, пропонує способи усунення їх.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.


    Половіна, Олена.
    Педагог для дошкільника: хто він? [Текст] / О. Половіна // Вихователь-методист дошкільного закладу : щомісячний спеціалізований журнал. - 2018. - N 1. - С. 4-10
УДК

Рубрики: Вихователь-методист--ДНЗ--професійна компетентність,  Портрет--професійний--сучасний вихователь
Кл.слова (ненормированные):
спрямованість особистості -- педагогічна імпровізація -- професійний портрет вихователя
Аннотация: Яким має бути педагог у сучасній системі освіти? Як пересвідчитися у зростанні його професіоналізму? Якими лідерськими якостями має володіти вихователь-методист, аби педагогічний колектив працював ефективно? Ці та багато інших запитань постають нині перед організаторами дошкільної освіти.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей