Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

Найдено в других БД:

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (4)

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського (7)

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=умовивід<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Супрун, Н. Т.
Особливості розуміння поняття "доведення" в логічній концепції В. Карпова [Текст] = Особенности понимания понятия “доказательство” в логической концепции В.Карпова / Н. Т. Супрун // Гілея: науковий вісник = Гилея: научный вестник = Gileya: scientifi c herald : Збірник наукових праць. - 2014. - Випуск 88. - С. 218-221. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 2076-1554

Кл.слова (ненормированные):
сила доведення -- аргументація -- форма доведення -- умовивід
Аннотация: Аналізується тлумачення поняття “доведення”, що запропоноване В.Карповим в роботі “Систематичний виклад логіки”. Враховується традиція розуміння поняття: доведення у вузькому та широку значенні. Поетапно розглядаються структурні компоненти доведення, які визначаються в підручниках радянського, пострадянського періоду і сучасності, та ті, що запропоновані В.Карповим. На основі цього виділяються особливості розуміння цього поняття в логічній концепції В.Карпова: доведення як ланцюга з однорідних силогізмів, що наближує його до першої традиції визначення цього поняття (у вигляді демонстративного умовиводу). Проте, як підсумок, в статті виділяється ідея, що крім логічної складової доведення – форми доведення, В.Карпов вважає важливим нелогічну частину (сила доведення).
Анализируется толкование понятия “доказательство”, что предложено В.Карповым в работе “Систематическое изложение логики”. Учитывается традиция понимания этого понятия: доказательство в узком и широком значении. Поэтапно рассматриваются структурные компоненты доказательства, что выделяются в учебниках советского, постсоветского периода и современности, и те, что предложены В.Карповым. На основе этого выделяются особенности понимания этого понятия в логической концепции В.Карпова: доказательства как цепи из однородных силлогизмов, что приближает его к первой традиции определения этого понятия (в виде демонстративного умозаключения). Однако, как итог, в статье выделяется идея, что кроме логической составляющей доказательства – формы доказательства, В.Карпов считал важной нелогическую часть (сила доказательства).
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Самойлов, О.
Зміст та форма постановки теоретичної проблеми [Текст] / О. Самойлов // Психологія і суспільство : Науково-економічний та соціально-психологічний часопис. - 2015. - N 2. - С. 31-36. - Бібліогр. у кінці ст.

ББК 87.254.5 + 88.251.31

Рубрики: Наукове мислення--логіка--теоретична проблема, Мислення--наукове
Кл.слова (ненормированные):
наука -- традиційна логіка -- мислення -- судження -- умовивід -- діалектична логіка -- суперечність -- теоретична проблеми -- теорія мислення
Аннотация: У роботі обґрунтовувається авторська позиція стосовно розуміння форми постановки теоретичної проблеми та розв'язання її шляхом розробки більш досконалих форм мислення, які знаково моделюють його природну діяльність і котрі спроможні використовують самим мисленням як психологічне знаряддя, що відповідає вимогам діалектики.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Митник, О. Я.
Розвиток поняттєвого мислення учнів у процесі навчання / О. Я. Митник // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - 2014. - N 3. - С. 12-16. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.

ББК 88.62

Рубрики: Мислення--поняттєве--учні
Кл.слова (ненормированные):
поняттєве мислення -- професійне самовизначення -- метод інверсії -- умовивід
Аннотация: У статті розкрито значення розвитку поняттєвого мислення для професійного самовизначення старшокласника та психологічні механізми розвитку поняттєвого мислення учнів у навчально-виховному процесі загальноосвітнього учбового закладу (ЗНЗ).
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

159.9:340
С 17

Самойлов, О.
Діалогіка формотворення ідеї як засобу мислення [Текст] / О. Самойлов // Психологія і суспільство : Науково-економічний та соціально-психологічний часопис. - 2020. - N 3. - С. 5-27. - Бібліогр. у кінці ст.

УДК

159.9:340

Рубрики: Мислення--ідея--формування
Кл.слова (ненормированные):
формальна логіка -- категорійна складова мислення -- операційна складова мислення -- тріадичний умовивід -- проблемна ситуація
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей