Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (208)Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (52)Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко (7)Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського (11)Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва (14)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=успех<.>)
Общее количество найденных документов : 88
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-88 
1.
74.20
А 64

    Ангеловски, К.
    Учителя и инновации [Текст] : Кн. для учителя / К. Ангеловски. - М. : Просвещение, 1991. - 159 с. - ISBN 5-09-003073-1 (в пер.) : 3.90 грн
    Содержание:
Инновации и общество
Некоторые изменеия в обществе и образовании . - С .7
Развитие новаторской деятельности в образовании . - С .22
Инновации. Что это такое? . - С .34
Классификация нововведений в образовании . - С .37
Некоторые точки зрения о новшествах в образовании . - С .43
Отношение учителей к инновациям
Мнения учителей о новшествах . - С .49
Оснащенность школ. Распростаненность новшеств в учебной технологии и новаторство учителей / 103
Распространенность инноваций . - С .110
Новаторство и индивидуальные свойства учителей. Условия работы . - С .138
Теоретическое и практическое отношение учителей к новшествам . - С .149
О влиянии некоторых факторов на практическое применение новшеств . - С .151
ББК 74.20

Рубрики: Освітні технології
Аннотация: Всегда ли успех в педагогической деятельности строгоиндивидуален? Нет ли здесь общих закономерностей, определяющих высокий профессионализм учителя? Одним из ведущих признаков квалификации учителя является его отношение к новшествам - активное участие в инновационных общественных процессах в целом и конкретно в своей деятельности. Как проявляется это участие, в чем оно выражается, какие социально-психологические факторы влияют на новаторство учителя - вот круг проблем, которые исследует в своей книге автор, ученый-педагог из Югославии. Книга будет интересна как учителям-практикам, так и педагогам-исследователям.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
84(4Рос)6
А 19

    Аверченко, А. Т.
    Записки Простодушного [Текст] : художественная лит-ра / А.Т. Аверченко. - М. : АО "Книга и бизнес", 1992. - 365 с
    Содержание:
Дети
Пантеон советов молодым людям, или вернейшие способы, как иметь успех в жизни
Кипящий котел
Дюжина ножей в спину революции
Нечистая сила
ББК 84(4Рос)6

Рубрики: Російська література (твори)
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.
84(4Нім)
Ф 36

   Фейхтвангер, Л.
    Собрание сочинений [Текст] : в 12-ти т. / Л. Фейхтвангер. - М. : Художественная литература, 1963 - 1968.
   Т. 3 : Успех : Роман, Кн. 1-3 / Пер. с нем. В. Вальдман. - М. : Художественная литература, 1964. - 535 с. - (в пер.) : 4.88 р.
ББК 84(4Нім)

Рубрики: Німецька література (твори)
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
84(4Нім)
Ф 36

   Фейхтвангер, Л.
    Собрание сочинений [Текст] : в 12-ти т. / Л. Фейхтвангер. - М. : Художественная литература, 1963 - 1968.
   Т. 4 : Успех : Роман, Кн. 4-5 : Семья Опперман / Пер. с нем. - М. : Художественная литература, 1964. - 711 с. - (в пер.) : 4.88 р.
ББК 84(4Нім)

Рубрики: Німецька література (твори)
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.
84(4Нім)
Ф 36

    Фейхтвангер, Л.
    Успех [Текст] : роман / Л. Фейхтвангер; Пер. с немец М. Вершинина, Э. Линецкая. - М. : Художественная литература, 1973. - 751 с. - (Б-ка всемирной л-ры. Литература XX века. Сер. 3 ; Т. 191). - (в пер.) : 11.05 р.
ББК 84(4Нім)

Рубрики: Німецька література (твори)
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.
84(4Нім)
Ф 36

    Фейхтвангер, Л.
    Собрание сочинений [Текст] : в 6-ти т. Т. 1. Успех / Л. Фейхтвангер ; пер. с нем. М. Вершинина, Э. Линецкая. - М. : Художественная литература, 1988. - 735 с. - ISBN 5-280-00308-5 (в пер.) : 24.44 р.
ББК 84(4Нім)

Рубрики: Німецька література (твори)
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.
84(4Нім)
Ф 36

    Фейхтвангер, Л.
    Успех [Текст] : роман / Л. Фейхтвангер ; пер. с нем. В. С. Вальдман. - Кишинев : Картя Молдовеняскэ, 1972. - 858 с. - (в пер.) : 11.72 р.
ББК 84(4Нім)

Рубрики: Німецька література (твори)
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.
74.04
Ф 94

    Фуллан, Майкл.
    Новое понимание реформ в образовании [Текст] / Майкл Фуллан. - М. : Просвещение, 2006. - 272 с. - (Образование: мировой бестселлер). - ISBN 5-09-015087-7 : 13.00 грн
    Содержание:
Понимание изменений в образовании . - С .9
Краткая история изменений в образовании . - С .9
Почему первая попытка бывает неуспешной . - С .10
План книги . - С .15
Перспективы реформ . - С .21
Источники изменений в образовании . - С .25
Перегрузка инновациями . - С .25
Изобилие реформ . - С .28
Смысл образовательных перемен . - С .31
Общая проблема смысла в изменении . - С .32
Субъективный смысл образовательных изменений . - С .34
Объективная реальность образовательных изменений . - С .39
Что означает изменение на практике? . - С .40
Раздельный смысл и единство программы . - С .47
Причины и процессы инициации . - С .50
Факторы, влияющие на инициацию . - С .54
Наличие и качество инноваций . - С .55
Доступ к информации . - С .57
Поддержка руководителей округа и/или руководителей школьного уровня . - С .58
Поддержка учителей . - С .60
Внешние агенты изменений . - С .60
Давление сообщества/поддержка/оппозиция/апатия . - С .61
Новая политика и финансирование . - С .63
Бюрократическая ориентация и ориентация на решение проблем . - С .64
Дилеммы инициации . - С .65
Причины и процессы реализации и продолжения изменений . - С .68
Факторы, влияющие на реализацию . - С .70
Ключевые факторы в процессе реализации . - С .71
Факторы, связанные с характеристиками изменений . - С .74
Местные факторы . - С .79
Внешние факторы . - С .84
Факторы, влияющие на продолжение реформ . - С .86
Забота о реализации/продолжении . - С .88
Перспективы процесса изменений . - С .89
Планирование, реализация и преодоление трудностей при проведении изменений / 92
Почему не удается спланировать изменения . - С .93
Ложные идеи и мысли по поводу реформы системы образования . - С .93
Сложные проблемы . - С .99
Успех возможен . - С .101
Планирование и преодоление трудностей . - С .102
Планирование и реализация изменений . - С .105
Масштаб преобразований . - С .108
Образовательная реформа на местном уровне . - С .111
Учитель . - С .111
Что происходит с учителями . - С .112
Вхождение в изменения . - С .119
Профессионализм на распутье . - С .130
Директор . - С .132
Что происходит с директором . - С .134
Директор и изменения . - С .137
Как сложно быть лидером . - С .141
Ученик . - С .145
Что происходит с учениками . - С .147
Ученик и изменения . - С .153
Руководитель округа . - С .157
Что происходит с окружным руководителем . - С .158
Окружной руководитель и изменения . - С .162
Что такое успех школы . - С .166
Предостережения и рекомендации . - С .170
Консультант . - С .176
Проблема и чем может помочь консультант . - С .176
Внешние консультанты: поток новых идей . - С .183
Использование консультантов: поиск новых путей . - С .186
Родительское сообщество . - С .187
Участие родителей в жизни школы . - С .188
Школьный совет и родительское сообщество . - С .197
Рекомендации . - С .201
Образовательная реформа на региональном и национальном уровнях . - С .204
Правительства . - С .204
Роль правительств . - С .205
Национальная стратегия развития грамотности и счета . - С .211
Стратегия . - С .211
Воздействие . - С .212
Уроки и вопросы . - С .214
Рекомендации . - С .216
Профессиональная подготовка учителей . - С .221
Подготовка учителей . - С .224
Прием на работу и введение в курс дел . - С .233
Профессиональное развитие работников образования . - С .236
Профессиональные стандарты . - С .238
Изменение культуры школ . - С .242
Роль лидерства . - С .243
Воссоздание профессии . - С .248
Будущее образовательных изменений . - С .250
ББК 74.04

Рубрики: Організація освіти,  Система освіти--реформи,  Освіта--модернізація
Аннотация: Майкл Фуллан, известный специалист в области образовательных реформ, рассуждает о том, как следует проводить изменения в образовании и что необходимо сделать для повышения их успешности. Автор рассматривает специфику реформ на местном, региональном и государственном уровнях и предлагает интересные теоретические и практические обоснования своих взглядов. Книга заинтересует всех, кого волнуют проблемы совершенствования системы образования.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.
Обкладинка
88.52
В 12

    Вагин, Игорь Олегович.
    Практический сталкинг. Путь к успеху [Текст] : научно-популярная литература / И. О. Вагин, П. С. Рипинская ; худож. В. Родин. - М. : АСТ : Астрель : ЗАО НПП "Ермак", 2004. - 279 с. : ил. - (в пер.) : 5.36 р.
ББК 88.52

Рубрики: Соціалізація особистості
Аннотация: Сталкинг - эффективная система индивидуальных консультаций, нацеленная на развитие профессиональных способностей и личных навыков. Эта методика использует комплексный подход: тут и оргмероприятия, и обучение различным навыкам, и психотехнологии, и фармакологическая поддержка. Игорь Вагин обучает базовым приемам, которые позволят сделать ваш "виртуальный" успех вполне реальным!
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.
88.52
Х 16

    Хакамада, И.
    Success [успех] в Большом городе [Текст] : популярное издание / И. Хакамада ; худож. В. Запаренко. - М. : АСТ, 2008. - 190 с. - ISBN 978-5-17-055566-6 (в пер.) : 47.80 р.
ББК 88.52

Рубрики: Соціальна психологія
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
11.
74.204.1
С 74

   
    Справочник администрации школы по организации учебно-воспитательного процесса [Текст] : методические рекомендации. Ч. 1. Вып. 3 / сост. Е. М. Муравьев. - М. : Центр "Педагогический поиск", 2000. - 144 с. - (Б-ка администрации школы. Центр "Педагогический поиск" : приложение к журналу "Завуч" 2001 №3). - ISBN 5-901030-16-8 : Б. ц.
    Содержание:
Общие основы технологии управления школой . - С .4
Профессиональные и личностные качества администрации и учителей, обеспечивающие успех в работе школы . - С .12
Организация внутришкольного управления и контроля за учебно-воспитательным процессом . - С .36
Этапы планирования внутришкольного управления . - С .56
Посещение и анализ урока как вид управленческой деятельности администрации школы . - С .75
Основные понятия и положения современного процесса обучения . - С .75
Урок - основная организационная форма реализации принципов развивающего обучения (основные понятия) . - С .81
ББК 74.204.1

Рубрики: Навчально-виховний процес--організація
Аннотация: В данной книге рассмотрены некоторые теоретические и практические вопросыуправления школой, необходимые для формирования и совершенствования психолого-педагогических и управленческих знаний.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
12.
Обкладинка
86.4
С 30

    Семенова, А. Н.
    Большая книга Луны. Благоприятный прогноз на каждый день / А. Н. Семенова. - СПб. : ИК "Крылов", 2012. - 320 с. - (Vita Nova). - ISBN 978-5-4226-0218-6 : 85.00 р.
    Содержание:
Часть первая. Земная жизнь в лунных ритмах . - С .10
Часть вторая. Луна и наше здоровье . - С .134
Часть третья. Лунная астрология . - С .206
Часть четвертая. Луна в повседневной жизни . - С .252
ББК 86.4

Рубрики: Місяць--вплив на людину,  Місячний календар,  Астрологія
Аннотация: Мир, в котором мы живем, древние не зря называли подлунным. Луне, верному спутнику нашей планеты, подчиняются не только все природные процессы, происходящие на Земле. Ей подчинена и вся наша жизнь, каждое событие, наши отношения с миром, наши страхи, любые наши шаги и успех. Ощущение этой связи мы отчасти утратили, что незамедлительно сказалось на нас самих - мы слишком часто чувствуем себя несчастливыми, уставшими, больными и разочарованными. В этой книге содержатся простые и действенные "лунные" рекомендации, которые позволяют прийти к гармоничному сосуществованию с самим собой и окружающим миром. Они касаются всех сфер нашей жизни: здоровье, семья, любовь, мирный труд на земле... Жизнь в лунных ритмах естественна и легка как существование самой Вселенной - ведь это и есть жизнь в ритмах Вселенной!
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
13.
84(4Рос)
В 16

    Вампилов, Александр.
    Утиная охота. Пьесы. Рассказы [Текст] : пьесы, рассказы, фельетоны, статьи, очерки / А. Вампилов. - М. : Эксмо, 2012. - 736 с. - (Библиотека всемирной литературы). - ISBN 978-5-699-52035-0 : 129.00 р.
    Содержание:
Лакшин, В. Душа живая / В. Лакшин
Дом окнами в поле
Прощание в июне
Старший сын
Утиная охота
Провинциальные анедоты
Прошлым летом в Чулимске
Неоконченное
Несравненный Наконечников. Отрывок
Воронья роща
Успех
ББК 84(4Рос)

Рубрики: Російська література (твори)--драматургія,  Драматургія,  Російська література (твори)
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
14.
Обкладинка
83
А 95

    Ахманов, М. С.
    Литературный талант. Как написать бестселлер / М. С. Ахманов. - М. : Эксмо, 2014. - 384 с. - ISBN 978-5-699-70076-9 : 200.00 р.
    Содержание:
Обращение к читателю . - С .5
Психология литературного творчества . - С .11
Особенности и опасности профессии сочинителя . - С .11
Почти мистическое искусство . - С .26
Жанры . - С .34
Понятие о жанрах. Тематические жанры . - С .34
Жанры романа, повести, рассказа . - С .67
Архитектоника литературного произведения . - С .98
Идея . - С .98
Развитие идеи в сюжет и фабулу . - С .108
Композиция. Сюжетные линии, сцены, главы, части . - С .126
Схемы конструирования произведения . - С .138
Конфликт и гармония . - С .164
Тайна и острые сцены . - С .177
Персонажи . - С .204
Классификация персонажей . - С .204
Главный герой . - С .211
Персонажи второго и третьего плана . - С .222
Диалог и монолог . - С .233
Текст . - С .253
Язык и стиль . - С .253
Слово и текст . - С .263
Выразительность текста . - С .277
Дополнения . - С .292
Обзор литературы . - С .292
Обучение . - С .307
Авторское право и издательский договор . - С .314
Пособия по литературному мастерству . - С .327
Справочники, словари, энциклопедии и другие полезные книги . - С .329
Возможный источник идей для научной фантастики . - С .332
Размышления о детективе . - С .347
Заметки о прочитанных книгах . - С .354
ББК 83

Рубрики: Літературна творчість,  Літературна майстерність
Аннотация: Талант – незаменимый элемент творчества, требующий огранки опытом. Реально ли стать успешным писателем, не имея практических навыков? Да – если перенять опыт у старшего коллеги по перу Михаила Ахманова, автора более 50 фантастических и научно-популярных книг с суммарным тиражом свыше 2 млн экземпляров. Его книга – откровение профессионала, полное пособие, освещающее литературное дело от психологии творчества до практических приемов, включая выбор жанра, развитие персонажей, сюжет и фабулу, композицию, язык и стиль – на примере шедевров мировой литературы.Отдельно раскрыты секреты издательской кухни, в том числе требования к оригиналу, нюансы авторского права и стандартный договор. Дерзайте: творческий успех – в ваших руках!
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
15.
Обкладинка
84(5Изр)
Ш 18

    Шалев, М.
    Как несколько дней... : роман / М. Шалев ; пер. с ивр.: Р. Нудельман, А. Фурман. - М. : "Иностранка", 2007. - 464 с. - (Иллюминатор). - ISBN 978-5-94145-453-2 : 20.00 р.
ББК 84(5Изр)

Рубрики: Ізраїльська література (твори)
Аннотация: Всемирно известный израильский прозаик Меир Шалев принадлежит к третьему поколению переселенцев, прибывших в Палестину из России в начале XX века. Блестящий полемист, острослов и мастер парадокса, много лет вел программы на израильском радио и телевидении, держит сатирическую колонку в ведущей израильской газете «Едиот ахронот». Писательский успех Шалеву принесла книга «Русский роман». Вслед за ней в России были изданы «Эсав», «В доме своем в пустыне», пересказ Ветхого Завета «Библия сегодня». Роман «Как несколько дней…» — драматическая история из жизни первых еврейских поселенцев в Палестине о любви трех мужчин к одной женщине, рассказанная сыном троих отцов, которого мать наделила необыкновенным именем, охраняющим его от Ангела Смерти. Журналисты в Италии и Франции, где Шалев собрал целую коллекцию литературных премий, назвали его «Вуди Алленом из Иудейской пустыни», а «New York Times Book Review» сравнил его с Маркесом за умение «создать целый мир, наполненный удивительными событиями и прекрасными фантазиями»…
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
16.
Обкладинка
821(73)
Б 43

    Белфор, Чарльз.
    Парижский архитектор [Текст] / Чарльз Белфор. - Х. : Ранок: Фабула, 2017. - 448 с. - (Мировой бестселлер). - ISBN 978-617-09-3144-3 : 135.00 р.
УДК
821(73)

Рубрики: Американська література (твори)--сучасна
Аннотация: «Парижский архитектор» – одна из главных книг 2013 года в США и Западной Европе. Оккупированный нацистами Париж времен Второй мировой войны предстает перед читателем с гипнотической убедительностью и в совершенно неожиданном ракурсе. Архитектор-авангардист Бернар Люсьен не слишком сочувствует евреям, на которых обрушился нацистский террор, и когда богатый предприниматель неожиданно предлагает ему крупную сумму за создание тайных убежищ для жертв репрессий, оказывается перед непростым выбором: или рискнуть жизнью, или отказаться от дела, в успех которого он не верит… С каждой страницей эта история становится все более захватывающей, ведь ее автор – не только знаток архитектуры, но и тайных уголков человеческой души. Роман Чарльза Белфора впервые публикуется на русском и украинском языках в издательстве «Фабула».
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
17.
Обкладинка
821(477.73)
Ф 60

    Финогеев, Александр.
    Тихая заводь [Текст] : повести и рассказы / Александр Финогеев. - Николаев : "ИЛИОН", 2019. - 256 с. - ISBN 978-617-534-549-8 : 110.00 р.
УДК
821(477.73)

Рубрики: Миколаївщина--література--проза,  Література Миколаївщини--проза
Аннотация: В издание включены новые произведения уже полюбившегося читателям прозаика Александра Финогеева. Простые, на первый взгляд, истории наполнены глубоким смыслом. Читатель попадает в целый водоворот событий и приключений, где о трагическом и комическом говорится без излишнего надрыва и сентиментальности. В его сильной, порой жетской прозе сочетается мягкий юмор и мастерство настоящего лирика, тонкого, душевного. Автор размышляет о верности и о природе предательства, о пути"наверх" и о цене, которую приходится платить за успех. На страницах книги мы встречаем многих персонажей, каждый из которых обладает неповторимыми чертами характера. Написаны рассказы увлекательно и легко. Вызывает уважение мастерство автора и подлинность его правдивых историй.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
18.

   Журнал
Информатика и образование [Текст] : Научно-методический журнал. - М., 1986 - . - ISSN 0234--0453. - Выходит ежемесячно
2005г. N 6
Зміст:
Михайлова, О. Л. Урок-игра "Информационный калейдоскоп" / О.Л. Михайлова, М.Е. Чугунова. - С.15-21.
Зубрилин, А. Элементы занимательности при изложении темы "Массивы" / А. Зубрилин. - С.22-27.
Сафронова, Н. В. Программирование-это весело! / Н.В. Сафронова. - С.28-32.
Юнов, С. В. Шесть способов решения одной задачи в MS EXCEL / С.В. Юнов, Н. Юнова. - С.33-41.
Усенков, Д. LINUX приходит в школу / Д. Усенков. - С.42-52.
Алгулиев, Р. М. Электронные издательские технологии: современное состояние и перспективы развития / Р.М. Алгулиев, И.М. Алиев, ШарифовМ.Г. - С.53-59.
Диков, А. В. Технологии создания скриптов / А.В. Диков. - С.60-70.
Сурикова, О. Н. Интегрированный урок по информатике и математике "Использование машинной графики при изучении показательной функции" ХІ класс / О.Н. Сурикова. - С.71-76.
Мартиросян, Л. "Живая геометрия" на уроках математики / Л. Мартиросян. - С.77-80.
Нагайченко, Н. Н. Развитие самооценки личности на уроках информатики через программу "Успех" / Н.Н. Нагайченко. - С.81-89.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
19.

   Журнал
Одаренный ребенок : Научно-практический журнал. - М. : Свитязь-Принт, 2001 - . - Выходит раз в два месяца
2008г. N 3
Зміст:
Абакумова, И. В. Особенности смысловой сферы одаренных подростков / И. В. Абакумова, П. Н. Ермаков. - С.6-14.
Воробьева, е. В. Взаимосвязь интеллекта и мотивации достижения: функционально-регуляционная модель / е. В. Воробьева. - С.15-23.
Кореневская, М. Е. Деятельность Центра "Дар" в муниципальном образовательном пространстве: поиск оптимальной модели психолого-педагогического сопровождения одаренных детей / М. Е. Кореневская. - С.24-38.
Дикая, Л. А. Психофизиологические и психологические характеристики учащихся со специальной одаренностью / Л. А. Дикая, Е. Б. Кац. - С.39-46.
Звездина, Г. П. К вопросу о психологическом портрете одаренных учащихся / Г. П. Звездина. - С.47-52.
Уваровский, А. П. Системная поддержка одаренного детства:закон, наука, образование / А. П. Уваровский. - С.54-57.
Абраухова, В. В. Экспериментальная деятельность учреждения - индикатор долгосрочных системных изменений образовательного пространства / В. В. Абраухова. - С.58-63.
Воловик, И. В. Выявление, развитие и обучение одаренных детей как приоритетное направление деятельности Центра внешкольной работы "Досуг" / И. В. Воловик, В. А. Ковалевич. - С.64-68.
Гринько, С. Г. Исследовательские проекты в практике обучения / С. Г. Гринько, Г. А. Чернышева. - С.69-76.
Кононогова, О. И. Центр детского технического творчества как среда для развития специальных способностей и детской одаренности / О. И. Кононогова. - С.77-81.
Кореневская, А. А. Особенности социально-психологического сопровождения одаренных подростков / А. А. Кореневская. - С.82-88.
Филоненко, А. А. Исследование ранней профессионализации в контексте одаренности / А. А. Филоненко. - С.89-92.
Бондарь, Е. И. Создание ситуации успеха - условие развития одаренной личности / Е. И. Бондарь, В. Д. Молчанова, М. А. Плешакова. - С.93-99
Понеделко, Ю. Ф. Взаимодействие со взрослыми как условие саморазвития ребенка / Ю. Ф. Понеделко. - С.100-103.
Федотова, О. Д. Школа успешности - реализация проекта "одаренные дети" / О. Д. Федотова, О. И. Пусева, Н. Л. Хапланова. - С.106-111
Краснова, М. П. Завтрашний успех рождается сегодня / М. П. Краснова. - С.112-122.
Иванеско, А. Е. Городской интеллектуальный клуб старшеклассников "Что? Где? Когда?" как пространство самореализации одаренных подростков / А. Е. Иванеско. - С.123-125.
Королева, М. Г. Модель сетевой организации профильного обучения для одаренных детей / М. Г. Королева. - С.126-131.
Потутаева, В. О. Развитие детской одаренности как приоритетное направление в работе естественно-научного лицея №11 / В. О. Потутаева, Л. Б. Щербакова, Н. В. Третьяков. - С.132-138
Архипенко, Н. А. Система подготовки специалистов-филологов для региона: профильная школа - дополнительное образование - вуз / Н. А. Архипенко. - С.139-145.
Касабова, М. А. Выявление и развитие детской одаренности в условиях первой ступени прогимназии: теория и практика / М. А. Касабова. - С.146-150.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
20.

   Журнал
Классный руководитель : Научно-методический журнал. - М. : Пед. поиск, 1997 - . - Выходит 8 раз в год
2008г. N 5
Зміст:
Безлепкина, Е. А. Воспитательная система класса в воспитательной системе школы / Е. А. Безлепкина, И. А. Привезенцева. - С.4-15.
Титова, М. П. Формирование личности младшего школьника через создание коллектива / М. П. Титова. - С.16-23.
Емельянова, И. С. Роль праздников в воспитании детей / И. С. Емельянова. - С.23-26.
Резникова, О. Н. Позиция классного руководителя / О. Н. Резникова. - С.27-31.
Терешкина, И. А. Информационно-творческий проект "Моя семья. Моя родословная" / И. А. Терешкина. - С.32-39.
Костина, Н. А. Сценарий классного часа: "Семья - это то, что с тобой всегда!" / Н. А. Костина. - С.40-43.
Коржакова, О. В. Система работы классного руководителя с родителями / О. В. Коржакова. - С.46-49.
Пчелкина, Т. А. Новое - это хорошо забытое старое / Т. А. Пчелкина. - С.49-52.
Кузнецова, Е. В. Все мы родом из детства / Е. В. Кузнецова. - С.52-53.
Ильчишина, Р. М. Мысли о воспитании / Р. М. Ильчишина. - С.54-56.
Алексеева, А. Л. Успех классного руководителя - успех школы / А. Л. Алексеева. - С.57-66.
Першина, О. А. Легкая школа для трудных детей / О. А. Першина, В. М. Умерова. - С.67-71.
Панфилова, И. В. Взаимодействие классного руководителя и воспитателя по преодолению педагогической запущенности / И. В. Панфилова. - С.72-73.
Черкасова, В. Б. Опыт работы классного руководителя по преодолению вредных привычек / В. Б. Черкасова. - С.73-74.
Фомина, О. В. Школьный праздник - путь к успеху в развитии личности "трудного" подростка / О. В. Фомина. - С.75-77.
Озерова, О. В. Развивать творчество каждого ученика / О. В. Озерова, Е. В. Булгакова. - С.77-81.
Церковникова, Е. А. Коллектив классных воспитателей как главное структурное звено в системе управления воспитательным процессом в гимназии / Е. А. Церковникова. - С.82-86.
Васильева, Е. В. Формы и технологии организации деятельности классных руководителей, стимулирующие повышение их успешности / Е. В. Васильева. - С.86-88.
Потеряева, Т. М. Создание условий для работы классного руководителя в школе / Т. М. Потеряева. - С.88-94.
Голованова, Л. Е. Роль классного руководителя в школе полного дня / Л. Е. Голованова, Ю. Д. Шараборова. - С.94-97.
Костьянова, Е. Ю. Нравственное образование в средней школе: единство воспитывающих и обучающих технологий / Е. Ю. Костьянова, Н. Е. Левинтова. - С.102-106.
Костьянова, Е. Ю. Воспитательный проект "Школа будущего". Опыт разработки и реализации проекта в рамках работы городской экспериментальной площадки "Нравственное образование в средней школе" / Е. Ю. Костьянова. - С.106-112.
Иванникова, О. Г. Формирование личности подростка в условиях компьютеризации образовательного процесса / О. Г. Иванникова. - С.112-115.
Васильева, О. П. Применение информационных технологий в учебно-воспитательном процессе / О. П. Васильева. - С.115-120.
Караковский, В. А. Выступление на окружном семинаре заместителей директоров общеобразовательных учреждений по воспитательной работе на тему "Воспитание в школе будущего - общие подходы к проблеме" / В. А. Караковский. - С.121-125.
Сергеева, В. П. Социально-педагогическое сопровождение каждого учащегося в деятельности классного руководителя в современном образовательном учреждении / В. П. Сергеева. - С.125-134.
Балясная, Л. К. Тематика и содержание круглых столов, диспутов, диалогов по проблемам воспитания учащихся / Л. К. Балясная. - С.134-139.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-88 
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей