Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=фундаменталізація навчання<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

   Журнал
Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - Київ, 1997 - . - Выходит 8 раз в год
2012г. N 8
Зміст:
Донченко, Тамара. Дидактичний матеріал до уроків української мови / Т. Донченко. - С.2-7. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
Остапенко, Наталія. Особливості використання інтерактивної технології на уроках розвитку зв'язного мовлення учнів / Н. Остапенко. - С.8-10. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: інтерактивна технологія, зв'язне мовлення учнів, складання казки
Ярмолюк, Алла. Роль навчального тексту у формуванні ціннісно-смислових орієнтацій учнів 5-х класів / А. Ярмолюк. - С.11-15. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
 л.слова: картина світу, мовна картина світу, соціокультурна компетентність
Яценко, Таміла. Розвиток літературної компетентності учнів основної школи на уроках вивчення української класичної прози / Т. Яценко. - С.16-19. - Бібліогр. у кінці ст.: 3 назв.
 л.слова: літературна компетентність, романтична пригодницька повість
Усатенко, Галина. Літературні жанри українського бароко / Г. Усатенко. - С.20-23. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
 л.слова: епоха Відродження, ренесанс, бароко
Лашкай, Віта. Дієприкметник як основна форма дієслова: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль (урок української мови) / В. Лашкай. - С.24-27
Яновицька, Наталія. Психологічні, психолінгвістичні й лінгводидактичні особливості формування граматичних навичок із другої мови / Н. Яновицька. - С.28-31. - Бібліогр. у кінці ст.: 13 назв.
 л.слова: граматичні навички, польська мова, викладання другої мови
Базиль, Людмила. Літературознавча компетентність учителя української мови і літератури крізь призму наукових підходів / Л. Базиль. - С.32-37. - Бібліогр. у кінці ст.: 17 назв.
 л.слова: літературознавча компетентність, синергетичний, екзистенціальний
Литвиненко, Галина. Підготовка практичних знань з української мови за фаховим спрямуванням (методичні рекомендації для викладачів ВМЗ, медучилищ, коледжів) / Г. Литвиненко. - С.38-43
 л.слова: офіційно-діловий стиль, науковий стиль, медична картка хворого
Плахотник, Василь. Лінгводидактична система і підручник / В. Плахотник. - С.44-47. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
 л.слова: гомоморфна модель, підсистема
Барановська, Олена. Фундаменталізація змісту гуманітарних предметів у профільній школі в умовах гуманітаризації навчання / О. Барановська. - С.47-50. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
 л.слова: фундаменталізація навчання, гуманітаризація навчання
Гривко, Антоніна. Підручник у системі компетентнісного навчання математики / А. Гривко. - С.50-53. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
Овдійчук, Лілія. Коронована Попелюшка, або Як потрапити в історію (за романом О. Слоньовської "Дівчинка на кулі") / Л. Овдійчук. - С.58-60
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Журнал
Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - Київ, 1997 - . - Выходит 8 раз в год
2013г. N 7
Зміст:
Бондаренко, Неллі. Аналіз правописних помилок учнів 5-7 класів та шляхи запобігання їм / Н. Бондаренко [и др.]. - С.2-7. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
Інші автори: Скрипець Н., Василюк О., Зеленова Л.
 л.слова: орфографічна помилка, пунктуаційна помилка, писемне мовлення
Кучеренко, Ірина. Зміст уроку української мови в аспекті комунікативно спрямованої освіти / І. Кучеренко. - С.7-13. - Бібліогр. у кінці ст.: 15 назв.
 л.слова: зміст уроку, лінгводидактичні умови, теоретичний компонент
Нищета, Володимир. Риторичні вміння як діяльнісний компонент риторичної компетентності / В. Нищета. - С.13-18. - Бібліогр. у кінці ст.: 15 назв.
 л.слова: компетентність, риторична компетентність, уміння
Голуб, Ніна. Ситуаційний метод на уроках української мови в школі / Н. Голуб. - С.18-23. - Бібліогр. у кінці ст.: 15 назв.
 л.слова: ситуаційний метод, ситуація, аналіз
Шевченко, Зоя. Мистецтво бароко як засіб формування загальнокультурної компетентності учнів на заняттях літературного факультативу / З. Шевченко. - С.24-30. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: мистецтво бароко, загальнокультурна компетенція, літературний факультатив
Братко, Валентина. Реалізація змістової культурологічної лінії на уроках української літератури (5-й клас) / В. Братко. - С.30-34. - Бібліогр. у кінці ст.: 11 назв.
 л.слова: культурологічна лінія, ліричний твір, інтегративний підхід
Бондаренко, Юрій. Шкільний аналіз образів-персонажів в аспекті феноменального / Ю. Бондаренко. - С.35-38. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
 л.слова: феноменальне, образ-персонаж, градація
Дригула, Марія. Урок-роздум з української літератури в 11 класі з використанням мультимедійної технології (О.П. Довженко, "Україна в огні") / М. Дригула. - С.39-42
 л.слова: кіноповість, презентація, національна гідність
Підмурняк, Марія. Олександр Петрович Довженко "Щоденник" (урок української літератури, 11 клас) / М. Підмурняк. - С.42-44. - тоталітаризм : документ
 л.слова: драматизм
Плахотник, Василь. Категоріальний підхід у лінгводидактичних дослідженнях / В. Плахотник. - С.45-48. - Бібліогр. у кінці ст.: 18 назв.
 л.слова: поняття, категорія, прототип
Трубачева, Світлана. Універсальні способи навчальної діяльності учнів у реалізації компетентнісного підходу / С. Трубачева, Р. Осадчук. - С.48-51. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
 л.слова: компетентнісний підхід, універсальні навчальні дії, способи навчальної діяльності
Барановська, Олена. Основні напрями розвитку гуманітарної освіти в умовах компетентнісного підходу / О. Барановська. - С.51-54. - Бібліогр. у кінці ст.: 12 назв.
 л.слова: фундаменталізація навчання, гуманітаризація навчання, гуманітарна освіта
Міхно, Олександр. Метод і творчість Олександра Мазуркевича (до 100-річчя від дня народження видатного українського педагога, першого академіка з методики викладання літератури) / О. Міхно, З. Шевченко. - С.62-64
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.


    Барановська, Олена.
    Фундаменталізація змісту гуманітарних предметів у профільній школі в умовах гуманітаризації навчання [Текст] / О. Барановська // Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - 2012. - N 8. - С. 47-50. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
ББК 74.247.124 + 74.267

Рубрики: Профільна школа--гуманітарні предмети,  Гуманітарні дисципліни--викладання--профільна школа
Кл.слова (ненормированные):
фундаменталізація навчання -- гуманітаризація навчання
Аннотация: Статтю присвячено аналізу можливостей фундаменталізації та гуманітаризації навчання у профільній школі.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
74.267
Б 24

    Барановська, Олена.
    Основні напрями розвитку гуманітарної освіти в умовах компетентнісного підходу [Текст] / О. Барановська // Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - 2013. - N 7. - С. 51-54. - Бібліогр. у кінці ст.: 12 назв.
ББК 74.267

Рубрики: Компетентнісний підхід--гуманітарна освіта
Кл.слова (ненормированные):
фундаменталізація навчання -- гуманітаризація навчання -- гуманітарна освіта
Аннотация: Стаття присвячена аналізу можливостей фундаменталізації й гуманітаризації навчання в профільній школі в умовах компетентнісного підходу. Аналізується проблема компетентнісно спрямованого навчання в сучасній загальноосвітній школі. Розглядаються загальні підходи до проблеми фундаменталізації змісту освіти в старшій школі. Аналізується поняття "фундаменталізація змісту гуманітарних предметів". У статті розглядається поняття "гуманітарна освіта" як пріоритетний розвиток загальнокультурних компонентів у змісті освіти, спрямованих на формування особистісної зрілості учнів. Доводиться необхідність трансформації змісту освіти в основній школі. Визначаються очікувані результати гуманітарної освіти: самовизначення в оточуючому світі; ціннісні орієнтації; творче застосування сформованих компетентностей; особистісні якості, позитивна життєва позиція.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей