Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>K=інтегровані модулі<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Врядник, І. В.
    Упровадження наскрізного навчання з використанням міжпредметних зв’язків на засадах сталого розвитку як засобу формування наукового світогляду школярів [Текст] / І. В. Врядник // Педагогічна майстерня : науково-методичний журнал. - 2019. - N 2. - С. 9-14. - Бібліогр. у кінці ст.: 4 назв.
УДК

Рубрики: Сталий розвиток--освіта,  Наскрізне навчання--міжпредметні зв'язки,  Науковий світогляд--формування--школярі
Кл.слова (ненормированные):
наскрізне навчання -- інтегровані модулі
Аннотация: Упровадження засад освіти для сталого розвитку в школі передбачає зміщення акцентів у навчальній діяльності з вузькопредметних на загальнодидактичні. Освіта для сталого розвитку передбачає зміну форм та методів навчання. Виникає потреба в об'єднанні ідей, наукових теорій, технологій навчання у процесі скоординованої діяльності вчителів різних навчальних предметів. Термін "наскрізне навчання" означає навчання, що проходить для різних навчальних предметів крізь призму сталого розвитку.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей