Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>S=Індивідуалізація навчання -- освітній маршрут<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.
74.202.5
К 91


    Кунаш, М. А.
    Индивидуальный образовательный маршрут школьника. Методический конструктор. Модели. Анализ / М. А. Кунаш. - Волгоград : Учитель, 2013. - 170 с. - (Методическая лаборатория). - ISBN 978-5-7057-3505-1 : 89.70 р.
    Содержание:
Индивидуальный образовательный маршрут . - С .6
Классификация видов индивидуальных образовательных маршрутов . - С .18
Модели индивидуальных образовательных маршрутов . - С .39
Специфика моделей индивидуальных образовательных маршрутов школьников в условиях предпрофильной подготовки и профильного обучения . - С .65
Готовность образовательного учреждения к введению индивидуальных образовательных маршрутов школьников . - С .107
ББК 74.202.5

Рубрики: Індивідуалізація навчання--освітній маршрут,  Освітній маршрут школяра
Аннотация: Пособие содержит практико-ориентированные материалы, раскрывающие идеи индивидуализированного обучения и соответствующие ФГОС, необходимые для успешного проектирования индивидуальных образовательных маршрутов школьников; предложены алгоритмические рекомендации по реализации различных моделей маршрутов; описаны диагностические методики, позволяющие педагогам продуктивно сопровождать процесс разработки и внедрения маршрутов. Для заместителей директоров по НМР, УВР, специалистам общеобразовательных учреждений, слушателям ИПКРО.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей