Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>S=Інтегроване навчання -- школи естетичного виховання<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Шустова, О. А.
    Інтегрований підхід до викладання музичної літератури в ДШЕВ (дитячі школи естетичного виховання) [Текст] / О. А. Шустова // Мистецтво та освіта : науково-методичний журнал. - 2017. - N 4. - С. 10-13. - Бібліогр. у кінці ст.
УДК
37.091.313:78[373-055.62]:37.015.31:7

Рубрики: Інтегроване навчання--школи естетичного виховання
Кл.слова (ненормированные):
музична література -- естетичне виховання
Аннотация: У статті актуалізовано питання сутності інтегрованого навчання як педагогічної категорії, визначена специфіка викладання предметів мистецького циклу в дитячих школах естетичного виховання. Розкрито інтегровані підходи до викладання музичної літератури, роль інтеграції для самореалізації, самовираження, самореалізації, творчості викладача та розвитку здібностей його вихованців. Запропоновані шляхи вирішення відсутності мотивації до навчання в дітей через реалізацію інтегрованого підходу на уроці музичної літератури, представлені види інтеграції.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей