Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>S=Історія вищої освіти -- вищі навчальні заклади -- Україна -- м. Вінниця, 1920-1930-ті рр.<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Зузяк, Тетяна.
    Практична професійно-педагогічна підготовка вчителів у вищих педагогічних закладах м. Вінниці (1920-1930 рр.) [Текст] / Т. Зузяк // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - 2018. - N 9/12. - С. 71-76. - Бібліогр. у кінці ст.: 14 назв. . - ISSN 0131-6788
УДК

Рубрики: Історія вищої освіти--вищі навчальні заклади--Україна--м. Вінниця, 1920-1930-ті рр.
Кл.слова (ненормированные):
професійно-педагогічна підготовка -- інститут народної освіти -- педагогічний технікум
Аннотация: У статті на основі архівних та науково-літературних джерел проаналізовано історію становлення вищих педагогічних закладів м. Вінниці (1920-1930 рр.). Узагальнено досвід організації практичної професійно-педагогічної підготовки майбутніх учителів, виокремлено її особливості в історії становлення вітчизняної педагогічної системи. Доведено, що звернення до історико-педагогічних цінностей, зокрема практичної професійно-педагогічної підготовки майбутніх учителів в інститутах народної освіти та педагогічних технікумах (1920-1930 рр), має науково-практичне значення. Обґрунтовано, що досвід цих установ сприятиме розбудові системи освіти та організації сучасного освітнього процесу в єдності теорії і практики у закладах педагогічної освіти України.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей