Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>S=Дефектологія -- аутизм<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.
74.59
Г 47

    Гилберт, К.
    Аутизм. Медицинское и педагогическое воздействие [Текст] : книга для педагогов-дефектологов / К. Гилберт, Т. Питерс. - М. : Владос, 2005. - 144 с. - (Коррекционная педагогика). - ISBN 5-691-00906-0 : 15.00 р.
    Содержание:
Аутизм как синдром гиперреализма . - С .15
Стефан, Свен и другие . - С .15
Яблоко и апельсин . - С .17
Mistahanpitaaeniten . - С .18
Гиперреалисты . - С .21
Аутизм как нарушение развития . - С .25
Основные этапы развития . - С .25
Наиболее важные признаки . - С .30
Синдром Аспергера . - С .42
Куда это ведет? . - С .44
Медицинская диагностика аутизма и заболеваний аутистического спектра . - С .46
Классический аутизм или синдром Каннера . - С .46
Расстройства аутистического спектра . - С .48
Некоторые замечания по дифференциальной диагностике . - С .56
Постоянная трудность: IQ . - С .58
Нейропсихологическое исследование . - С .59
Как часто приходится ставить диагноз? . - С .62
Половые различия . - С .63
Биологические основы аутизма . - С .65
Аутизм редко приходит один . - С .65
Возможные причины аутизма . - С .67
Морфологические и биохимические признаки дисфункции мозга . - С .70
Решая проблему . - С .71
Предварительный синтез . - С .72
Практические выводы: необходимость обследования . - С .73
Обучение и сопровождение людей, страдающих аутизмом: медицинские рекомендации . - С .75
Необходимость структуры . - С .75
Часто встречающиеся медицинские проблемы . - С .76
Заболевания, сочетающиеся со специфическими синдромами аутистического спектра . - С .84
Медикаментозное лечение . - С .86
Образование и сопровождение людей, страдающих аутизмом: основы обучения . - С .90
Герман, проблемы поведения и миф о Прокрусте . - С .90
Ян и ограниченная способность к абстрагированию . - С .94
Немного подробнее об уровне абстракции . - С .97
Мария и языковой капкан . - С .101
Пять основных аспектов профессионального обучения и подготовки . - С .103
Образование и сопровождение людей, страдающих аутизмом: практические примеры . - С .110
Где? . - С .111
Когда? . - С .112
Как долго? . - С .115
Коммуникация . - С .119
Навыки самообслуживания и ведения домашнего хозяйства . - С .122
Профессиональные навыки и навыки поведения на работе . - С .124
Навыки организации свободного времени . - С .130
Социальные навыки . - С .135
ББК 74.59

Рубрики: Корекційна педагогіка--аутизм,  Дефектологія--аутизм,  Аутизм--дитячий
Кл.слова (ненормированные):
Синдром Аспергера -- Синдром Каннера
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей