Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>S=Дистанційне навчання -- діти з особливими потребами -- порушення зору<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.
376-056.262:004.773.7
К 72

    Костенко, Тетяна.
    Тифлофорум 2020 у рамках ХІІ Всеукраїнського фестивалю науки [Текст] / Т. Костенко // Особлива дитина: навчання та виховання : науковий, навчальний, інформаційний журнал. - 2020. - N 2. - С. 93-94
УДК
376-056.262:004.773.7

Рубрики: Тифлопедагогіка--форум "Освіта дітей із порушеннями зору", 2020 р.,  Дистанційне навчання--діти з особливими потребами--порушення зору
Аннотация: Цього року запланована тема Тифлофоруму "Освіта дітей із порушеннями зору: виклики сьогодення" стала, як ніколи актуальною в умовах реалізації дистанційної освіти. Навчальний рік для всіх учнів нашої країни заевршується, та для учнів із порушеннями зору, їхніх батьків та вчителів завершення цього навчального року - це, справді, своєрідний виклик. Освіта дітей із порушеннями зору має носити корекційно-розвиткову спрямованість, що передбачає розвиток процесів компенсації, пошук потенційних можливостей у становленні особистості з зоровою депривацією. Тому, якщо говорити про дистанційне навчання незрячих дітей та дітей із порушеннями зору, то воно має бути організоване так, щоб за допомогою дистанційних освітніх технологій надати можливість дітям навчатися відповідно до їхніх індивідуальних особливостей та можливостей.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей