Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>S=Компетентнісний підхід -- правознавство<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.


    Солдатенко, Л. Є.
    Роль творчих завдань з правознавства у формуванні компетентностей учнів [Текст] / Л. Є. Солдатенко // Історія та правознавство : Науково-методичний журнал. - 2008. - N 28. - С. 19-20.
ББК 74.266.7

Рубрики: Компетентнісний підхід--правознавство,  Правознавство--викладання--держава
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.


    Рябовол, Л. Т.
    Яким має бути результат правової освіти? [Текст] / Л. Т. Рябовол // Історія та правознавство : Науково-методичний журнал. - 2013. - N 16/18. - С. 2-5. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
ББК 74.266.7

Рубрики: Правознавство--викладання,  Компетентнісний підхід--правознавство
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.


    Дубінка, Людмила.
    Юридична відповідальність неповнолітніх в Україні [Текст] : конкурсне випробування "Творче завдання" (освітній проект) / Л. Дубінка // Історія України. - 2016. - N 18 : Вкладка. - С. 8-11
ББК 74.266.7

Рубрики: Правознавство--викладання--юридична відповідальність--неповнолітні,  Компетентнісний підхід--правознавство,  Проектне навчання--правознавство--права неповнолітніх
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


   
    Практичний довідник учителя правознавства [Текст] / Т. О. Ремех [и др.] // Історія і суспільствознавство в школах України: теорія та методика навчання : науково-методичний журнал. - 2018. - N 1. - С. 1-112. - Бібліогр. у кінці ст.: 22 назв. - Содержание: Розділ 1. Компетентнісно орієнтоване навчання учнів основ правознавства ; Розділ 2. Активні та інтерактивні методи у компетентнісно орієнтованому навчанні учнів основ правознавства ; Розділ 3. Урок із основ правознавства за компетентнісного підходу
УДК

Рубрики: Вчитель правознавства--практичний довідник,  Компетентнісно орієнтоване навчання--правознавство,  Компетентнісний підхід--правознавство
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.


    Борисенко, О. А.
    Шляхи формування предметних компетентностей на уроках правознавства [Текст] / О. А. Борисенко, Т. Ю. Германовська // Історія та правознавство : Науково-методичний журнал. - 2018. - N 27. - С. 7-9. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
УДК

Рубрики: Предметні компетентності--правові,  Компетентнісний підхід--правознавство
Кл.слова (ненормированные):
правові компетентності
Аннотация: Закон України "Про освіту", який набув чинності 28.09.2017 р., чітко формулює головну мету освіти - всебічний розвиток людини як особистості та найвищої цінності суспільства, її талантів, інтелектуальних, творчих і фізичних здібностей формування цінностей і необхідних для успішної самореалізації компетентностей, виховання відповідальних громадян, які здатні до свідомого суспільного вибору та спрямування своєї діяльності на користь іншим людям і суспільству. Таким чином, формування компетенцій є важливою задачею вчителя.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей