Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>S=Молоді педагоги -- початківці -- дошкільні заклади<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Безсонова, Ольга.
    Професійно-педагогічний континуум для фахового розвитку педагогів-початківців [Текст] / О. Безсонова // Вихователь-методист дошкільного закладу : щомісячний спеціалізований журнал. - 2019. - N 9. - С. 4-16
УДК
373.2.091.12:005.963

Рубрики: Підвищення кваліфікації--викладачі ВНЗ,  Молоді педагоги--початківці--дошкільні заклади
Кл.слова (ненормированные):
професійно-педагогічний континуум -- педагоги-початківеці
Аннотация: Щоб навчати інших, треба постійно навчатися самому, зокрема завідувачу та вихователю-методисту. На перший погляд, цим «акулам педагогіки» нескладно ввести у професію педагога-початківця, проте часто щось знов іде не за планом. Чому так буває, дізнаєтеся зі статті.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей