Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>S=Музичне мистецтво -- викладання -- творчі вміння<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Шуть, М. М.
    Інтерпретаційно-виконавські музичні ігри: формуємо творчі вміння школярів [Текст] / М. М. Шуть // Мистецтво та освіта : науково-методичний журнал. - 2018. - N 3. - С. 7-10
УДК
373.3:37.091.33-028.17:37.015.31

Рубрики: Музичне мистецтво--викладання--творчі вміння
Кл.слова (ненормированные):
музичні ігри -- інтерпретаційно-виконавські музичні ігри
Аннотация: Дана стаття є логічним продовженням попередньої публікації у виданні «Мистецтво та освіта», присвяченої класифікації музичних ігор як педагогічного інструментарію у формуванні творчих умінь молодших школярів. Згідно з авторською класифікацією розглядається один із видів музичних ігор – інтерпретаційно-виконавські музичні ігри, їх підвиди. Розкривається методика формування творчих умінь школярів на прикладі даного різновиду музичних ігор, що налічує підготовчий, основний і рефлексивний етапи. Наводяться приклади реалізації ігромодулів упродовж пропедевтичної, експлікативної та творчої фаз виконавської діяльності учнів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей