Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>S=Педагогічна освіта -- Великобританія<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.
378.147:[37.011.3-051(410)
Р 65

    Розсоха, Антоніна.
    Досвід педагогічної підготовки вчителя у Великій Британії в контексті освітньої реформи України [Текст] / А. Розсоха, О. Бігун // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - 2020. - N 1. - С. 70-75. - Бібліогр. у кінці ст.: 11 назв. . - ISSN 0131-6788
УДК
378.147:[37.011.3-051(410)

Рубрики: Педагогічна освіта--Великобританія
Кл.слова (ненормированные):
педагогічна підготовка -- майбутні вчителі -- професійна компетентність
Аннотация: У статті розкрито проблему педагогічної підготовки майбутній учителів Великої Британії. Здійснено аналіз сучасних підходів до професійного становлення майбутніх учителів, визначено сутність поняття "педагогічна підготовка майбутніх учителів". Встановлено, що теоретична і практична підготовка майбутніх учителів у Великій Британії відповідає базовим принципам побудови змісту вищої педагогічної освіти: універсальності, інтеграційності, фундаментальності, професійності, варіативності. Окреслено перспективи педагогічної підготовки майбутніх учителів у національних коледжах з урахуванням британського досвіду, удосконалення її змісту, форм, методів, інноваційних педагогічних технологій.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей