Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>S=Писемне мовлення -- корекційно-розвивальна робота -- дидактичний матеріал<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.
Обкладинка
74.57я73
Г 62


    Голуб, Н. М.
    Дидактичний матеріал з корекції та розвитку писемного мовлення учнів молодшого шкільного віку : навч.-метод. посібник. Ч. I / Н. М. Голуб. - 1-е вид. - Київ : Видавничий Дім "Слово", 2014. - 384 с. - ISBN 978-966-194-195-2 : 84.00 р.
ББК 74.57я73

Рубрики: Початкова школа--писемне мовлення,  Писемне мовлення--корекційно-розвивальна робота--дидактичний матеріал,  Корекційно-розвивальна робота--писемне мовлення--молодші школярі,  Порушення формування писемного мовлення--молодші школярі
Кл.слова (ненормированные):
дислексія -- дисграфія -- дизорфографія
Аннотация: У навчально-методичному посібнику розглянуто принципи корекційно-розвивальної роботи при порушеннях формування в молодших школярів писемного мовлення. Представлено дидактичний матеріал, що спрямований на усунення в учнів дислексії,дисграфії, дизорфографії, формування в них навичок читання та письма, виховання культури української мови. Пропоновані у посібнику корекційно-розвивальні завдання дібрані та розроблені в межах певних лексичних тем, мають комплексний характер і призначені для корекції недоліків і розвитку мовного та смислового рівнів організації писемного мовлення учнів молодшого шкільного віку.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей