Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>S=Проєктні технології<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Куркуріна, Людмила.
    Створення інноваційного освітнього середовища в умовах НУШ через упровадження проєктних технологій [Текст] / Л. Куркуріна, А. Сергієнко // Директор школи : для керівників середніх навчальних закладів. - 2019. - N 11. - С. 77-85. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
УДК
373.091.313

Рубрики: Нова українська школа--проєктні технології,  Проєктні технології
Кл.слова (ненормированные):
ситуація успіху -- інноваційне освітнє середовище
Аннотация: Метод проєктів, відомий ще з ХХ ст., нині набуває нового значення в навчальному процесі. Проєктна діяльність передбачає практичне втілення особистісно зорієнтованого навчання під час певної роботи учнів і з урахуванням їхніх інтересів. Проєктними технологіями передбачено, що учень або група учнів вирішують конкретну проблему, не лише використовуючи різні методи та засоби навчання, а й інтегруючи знання з різних галузей і предметів. Результати проєктів повинні бути помітними: якщо це теоретичне питання - має бути його рішення, якщо практичне - конкретний результат.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей