Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>S=Розумово відсталі діти -- проектний метод<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Ольшевський, В.
    Проектний метод: ефективний спосіб навчання у спеціальних школах / В. Ольшевський // Сучасна школа України : інформаційно-методичний часопис. - 2017. - N 7. - С. 27-31. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.55

Рубрики: Розумово відсталі діти--проектний метод,  Олігофренопедагогіка--проектний метод
Аннотация: Розвиток розумово відсталої дитини вимагає особливих умов навчання. Особливо, якщо взяти до уваги той факт, що в сучасній українській системі освіти з'являється тенденція до інтегрованого навчання. Що може запропонувати шкільний педагог спеціальної школи або ж інклюзивного класу? Як можна інакше організувати навчальне середовище для дітей з особливими потребами, щоб завдання, крім навчального, мали ще й розвивальний характер? У статті ми зупинимося на ефективності використання методу проектів для освоєння продуктивної діяльності та інтелектуального розвитку "особливих" учнів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей