Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>S=Творчі ігри -- дошкільні<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Демиденко, Олена.
    Весела мозаїка : програма розвивальних занять для дітей віком 3-4 років / О. Демиденко // Психолог дошкілля : Всеукраїнська газета для психологів, вихователів. - 2017. - N 11. - С. 14-29. - Бібліогр. у кінці ст.: 20 назв.
УДК
373.2.091:159.922.72
ББК 88.413 + 74.100.575.1

Рубрики: Програма--психологія--дошкільники,  Творчі ігри--дошкільні
Кл.слова (ненормированные):
розвивальні заняття
Аннотация: Розвивальна програма "Весела мозаїка" спрямована на розвиток емоційної, пізнавальної та комунікативної сфер дітей віком 3-4 років. Проведення занять із використанням дидактичних, комунікативних вправ, психогімнастичних етюдів, пальчикових ігор, малювання дає змогу підвищити в дошкільників рівень розвитку сприймання, пам'яті, мислення, уваги, уяви, дрібної моторики: формувати знання про радість, сум, злість, страх; уміння розпізнавати емоції за зовнішніми проявами, здійснювати елементарний аналіз чинників, що їх викликали, передавати емоційні стани за допомогою міміки, жестів, розвивати потребу в спілкуванні з однолітками; елементарні уявлення про доброту, чуйність, товариськість.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей