Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>S=Українська мова -- викладання -- мовлення -- структура уроку<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.
74.268.1Укр
Х 76

    Хом'як, І.
    Трансформаційний зміст сучасного уроку мовлення / І. Хом'як // Дивослово : Українська мова й література в навчальних закладах. - 2016. - N 9. - С. 6-9. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 0130-5263
ББК 74.268.1Укр

Рубрики: Урок--українська мова--урок мовлення,  Українська мова--викладання--мовлення--структура уроку
Кл.слова (ненормированные):
урок української мови -- урок мовлення -- структура уроку мовлення -- комунікативна компетентність -- трансформаційний зміст уроку
Аннотация: У статті проаналізовано трансформаційний характер змісту уроку мовлення; схарактеризовано класифікації уроків розвитку мовлення з вибірковою ілюстрацією їхньої структури; умотивовано нове трактування уроків мовлення з огляду на зміну акцентів у мовній освіті; запропоновано номінувати їх як уроки формування комунікативної компетентності; показано місце цих уроків в узагальненій типології уроків української мови.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей