Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>S=Фізика -- викладання -- квантова теорія<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Терещук, С.
    Методичні особливості вивчення становлення квантової теорії в умовах профільної диференціації [Текст] / С. Терещук // Фізика та астрономія в сучасній школі : науково-методичний журнал. - 2013. - N 4. - С. 29-31. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
ББК 74.262.23

Рубрики: Профільне навчання--фізика,  Фізика--викладання--квантова теорія
Кл.слова (ненормированные):
профільна диференціація -- квантова теорія -- квант енергії
Аннотация: Розглянуто методику вивчення гіпотези М. Планка з урахуванням профільної диференціації в класах з поглибленим вивченням фізики. Обгрунтовано необхідність глибшого розкриття поняття кванта енергії електромагнітного випромінювання для учнів, які вивчають фізику на профільному рівні.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей