Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>S=Художня література -- виховання -- гендерне -- дошкільники<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Савченко, Ю.
    Художній твір як засіб формування гендерних уявлень дошкільників [Текст] / Ю. Савченко // Практичний психолог: дитячий садок : щомісячний спеціалізований журнал. - 2013. - N 3. - С. 58-61
ББК 74.100.266

Рубрики: Гендерне виховання--дошкільники--художня література,  Художня література--виховання--гендерне--дошкільники
Кл.слова (ненормированные):
гендерні уявлення дошкільників -- правила добору художніх творів -- чоловічі та жіночі риси
Аннотация: Художні розповіді та казки, яскраві образні описи взаємин літературних персонажів, їхніх дій у різних ситуаціях, позитивні й негативні вчинки героїв справляють великий розвивально-виховний вплив на дитину-дошкільника, зокрема на формування її гендерних уявлень. Це пов'язано з особливостями сприймання літературних творів дитиною, її емоційністю, образністю уяви, що визначає ставлення дитини до персонажів та подій. Тому до вибору для дітей відповідного репертуару художньої літератури дорослим треба ставитися особливо уважно.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей